開封華豫中等科技學(xué)校初中畢業(yè)可以上。開封華豫中等科技學(xué)校是一所經(jīng)開封市教育局審批，河南省教委備案的民辦中等職業(yè)學(xué)校，是開封市建校較早的中等職業(yè)學(xué)校之一。

開封華豫中等科技學(xué)校職業(yè)發(fā)展

學(xué)生通過全年的教學(xué)，尤其是企業(yè)的從業(yè)專家、管理人員參與教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了一定的提升。學(xué)校邀請(qǐng)中國亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)會(huì)職業(yè)人才委、中國中小商業(yè)企業(yè)協(xié)會(huì)人力資本分會(huì)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，到校與學(xué)生見面，溝通未來職業(yè)生涯規(guī)劃，分享企業(yè)需求等，安排學(xué)生通過崗位見習(xí)、實(shí)訓(xùn)等，崗位適應(yīng)能力良好；部分學(xué)生通過實(shí)習(xí)后，開了自己的網(wǎng)店、微店等，嘗試自己創(chuàng)業(yè)，部分學(xué)生有了一定的銷售收入。

開封華豫中等科技學(xué)校學(xué)生管理

開封華豫中等科技學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，創(chuàng)造性地開展學(xué)生管理工作，構(gòu)建和諧校園，牢固樹立以人為本的教育理念，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育；（1）學(xué)校制定實(shí)施了《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生文明公約》、《學(xué)生考勤制度》等管理制度，強(qiáng)化制度管人，使學(xué)生管理工作實(shí)施有了良好的遵循和保障。學(xué)生在嚴(yán)格規(guī)范的制度管理下，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的生活行為習(xí)慣。（2）學(xué)校每天都有值班值宿人員，值班人員負(fù)責(zé)每天常規(guī)檢查、公布，學(xué)生處定期對(duì)全校學(xué)生管理工作進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)布督查通報(bào)，學(xué)生會(huì)每天對(duì)班級(jí)常規(guī)獨(dú)立檢查、考核，每天公布檢查考核結(jié)果，并納入到班級(jí)月常規(guī)量化考核。（3）抓優(yōu)秀學(xué)生的正面激勵(lì)引導(dǎo)和違紀(jì)學(xué)生的懲戒指導(dǎo)。努力推進(jìn)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，收集各班優(yōu)秀學(xué)生事跡，樹立先進(jìn)典型，正面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成（4）定期舉行針對(duì)性強(qiáng)、主題鮮明的專題教育活動(dòng)。針對(duì)不同素質(zhì)層次的學(xué)生舉行了一系列主題鮮明、針對(duì)性強(qiáng)的專題教育活動(dòng)。針對(duì)中職學(xué)生耐挫能力差的問題，學(xué)生處安排專人負(fù)責(zé)接待學(xué)生，及時(shí)矯正學(xué)生心理失衡，使他們保持健康心態(tài)；對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生，跟蹤教育管理，給他們提要求，找他們談心，深入細(xì)致地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，使他們遵紀(jì)守法，不出問題。經(jīng)過不懈努力，許多有問題的學(xué)生思想已經(jīng)得到轉(zhuǎn)化。