湖州學(xué)院是幾本？湖州學(xué)院是經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)成立的民辦全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院。對(duì)于它是一本還是二本我們還需要去官網(wǎng)進(jìn)行了解。不同層次的本科學(xué)校，在錄取分?jǐn)?shù)線上也是有區(qū)別的，這樣學(xué)生就需要了解清楚學(xué)校究竟是幾本才能更好的填報(bào)志愿。那么，接下來(lái)就給大家介紹下湖州學(xué)院的本科屬性。
通過(guò)近年湖州學(xué)院在各地錄取批次得知：湖州學(xué)院在各地都是本科第二批次錄取，所以湖州學(xué)院是二本大學(xué)。
具體，請(qǐng)參照該校在你所在省份的招生批次，如下：
湖州學(xué)院各省市錄取批次
招生省份文理科招生類型年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次省控線| 安徽 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 485 | 102674 | 435 |
| 四川 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 478 | 124387 | 426 |
| 河南 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 491 | 150900 | 405 |
| 貴州 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 404 | 87305 | 360 |
| 廣西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 428 | 76731 | 343 |
| 江西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 488 | 73911 | 440 |
| 黑龍江 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批A段 | 413 | 43801 | 308 |
| 山西 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批B段 | 447 | 70074 | 417 |
| 甘肅 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批K段 | 407 | 51500 | 345 |
| 云南 | 理科 | 普通類 | 2022 | 本科二批及預(yù)科 | 476 | 64081 | 430 |
| 安徽 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 520 | 23049 | 480 |
| 四川 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 518 | 31270 | 466 |
| 河南 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 512 | 33818 | 445 |
| 貴州 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 514 | 21001 | 471 |
| 廣西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 498 | 20293 | 421 |
| 江西 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批 | 520 | 19111 | 472 |
| 云南 | 文科 | 普通類 | 2022 | 本科二批及預(yù)科 | 557 | 18507 | 505 |
湖州學(xué)院辦學(xué)層次：
| 是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
| 是否是雙一流 | 否 | 主管單位 | 浙江省 |
| 創(chuàng)建時(shí)間 | 1999年 | 博士點(diǎn)數(shù)量 | 一級(jí):0，二級(jí):0 |
| 碩士點(diǎn)數(shù)量 | 一級(jí):0，二級(jí):0 | 學(xué)校類型 | 綜合類 |
| 所在城市 | 湖州市 | 辦學(xué)層次 | 普通本科 |
學(xué)校堅(jiān)持高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)定位，立足湖州，面向浙江，輻射長(zhǎng)三角，圍繞生態(tài)科技、智能制造、新能源、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生命健康、文化創(chuàng)意等領(lǐng)域，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才?，F(xiàn)擁有機(jī)械工程、藥學(xué)2個(gè)省一流學(xué)科，在電子信息、健康護(hù)理、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等方向建有省重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、省新興特色專業(yè)3個(gè)、省優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)2個(gè)。
學(xué)校堅(jiān)持人才培養(yǎng)中心地位，深入推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。堅(jiān)守課堂教學(xué)主陣地，全面實(shí)施課程思政，全力打造高效課堂，立體優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量。緊密對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，積極構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制，與行業(yè)企業(yè)合作共建實(shí)踐教學(xué)基地，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的“無(wú)縫對(duì)接”。近三年，共立項(xiàng)省部級(jí)以上教學(xué)改革和育人項(xiàng)目30余項(xiàng)，學(xué)生獲省部級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)134項(xiàng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)28項(xiàng)。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年在浙江省高校分類考核中位居前列。
面對(duì)新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校將始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，為長(zhǎng)三角一體化發(fā)展提供人才支撐與智力支持，為加快建設(shè)全國(guó)知名、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗！