2023年河南理科290分左右可以上什么好大學?每年高考之后填報志愿對于考生及其家長都是比較困難的選擇,今天高職招生招生網整理了一些往年河南理科分數在290分左右適合報考的大學,考生及家長可以當作志愿選擇的參考,最后,祝愿所有考生都能選擇到合適的好學校!
一:河南高考290分左右能上什么好大學
2022年河南考生理科290分能報考的院校一共139所,排在前10名值得推薦的有:濮陽醫(yī)學高等??茖W校、鄭州科技學院、鄭州升達經貿管理學院、河南護理職業(yè)學院、濮陽職業(yè)技術學院、成都錦城學院、濮陽醫(yī)學高等專科學校、江蘇食品藥品職業(yè)技術學院、鄭州科技學院、無錫科技職業(yè)學院。
1.2022河南理科290分能上的好大學名單(省內排名)
名次院校名最低分/最低位次批次錄取概率院校排名1 | 濮陽醫(yī)學高等??茖W校 | 308 / 401229 | 專科 | 沖 | - |
2 | 鄭州科技學院 | 306 / 402848 | ???/td> | 沖 | - |
3 | 鄭州升達經貿管理學院 | 297 / 410094 | ???/td> | 沖 | - |
4 | 河南護理職業(yè)學院 | 294 / 412416 | ???/td> | 沖 | - |
5 | 濮陽職業(yè)技術學院 | 262 / 433732 | ???/td> | 穩(wěn) | - |
2.2022河南理科290分能上的好大學名單(省外排名)
名次院校名最低分/最低位次批次錄取概率院校排名1 | 成都錦城學院 | 308 / 401229 | ???/td> | 沖 | - |
2 | 濮陽醫(yī)學高等??茖W校 | 308 / 401229 | 專科 | 沖 | - |
3 | 江蘇食品藥品職業(yè)技術學院 | 308 / 401229 | ???/td> | 沖 | - |
4 | 鄭州科技學院 | 306 / 402848 | ???/td> | 沖 | - |
5 | 無錫科技職業(yè)學院 | 292 / 413902 | ???/td> | 沖 | - |
6 | 天津鐵道職業(yè)技術學院 | 288 / 416885 | ???/td> | 沖 | - |
7 | 仙桃職業(yè)學院 | 287 / 417605 | 專科 | 沖 | - |
8 | 河南財政金融學院(中外合作) | 278 / 423765 | ???/td> | 穩(wěn) | 465 |
9 | 武漢船舶職業(yè)技術學院(較高收費其它) | 277 / 424438 | 專科 | 穩(wěn) | - |
10 | 福建電力職業(yè)技術學院 | 269 / 429517 | ???/td> | 穩(wěn) | - |
溫馨提示:以上“2023年河南高考理科290分可以上什么大學”參考的是往年的招生和錄取數據,由于各個大學專業(yè)錄取分數不一樣,數據比較復雜,只列出了部分院校,2022-2023年的考生可前往“高職招生網”系統(tǒng)進行更準確的查詢。
二:河南290分理科適合報考的大學簡介:
濮陽醫(yī)學高等??茖W校
濮陽醫(yī)學高等??茖W校,位于濮陽市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)教育園區(qū),前身為始建于1951年的安陽地區(qū)衛(wèi)生學校,以及后來因行政區(qū)劃調整變更為濮陽市衛(wèi)生學校,經河南省教育廳批準報國家教育部備案,于2017年6月升格為濮陽醫(yī)學高等??茖W校。校區(qū)占地685畝,建筑面積17.8萬平方米。開設9個大專專業(yè)(不含專業(yè)方向),8個中專專業(yè)。有專任教師235人,在校生5400余人。
鄭州科技學院
目前,學校有機械工程、電氣工程、信息工程、土木建筑工程、車輛與交通工程、食品科學與工程、工商管理、財經、外國語、藝術、音樂舞蹈、體育、馬克思主義、基礎部等15個二級學院(部)。學校堅持把自身發(fā)展放到地方經濟社會發(fā)展中去思考,按照“強化優(yōu)勢、突出特色、示范帶動、整體推進”的原則,合理布局專業(yè)結構,形成了以工學為主,經濟、管理、藝術、文學、教育等多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局,努力建設高水平應用型民辦大學。
鄭州升達經貿管理學院
建校之初,創(chuàng)辦人一次性捐資2億多元人民幣用于學校建設,提出了勤儉樸實、自力更生的校訓,倫理、創(chuàng)新、品質、績效的辦學理念,好的師資、好的設備、好的管理、好的制度、好的福利的五好辦學原則。25年來,學校堅持三個始終不動搖,即:社會主義辦學方向始終不動搖,公益性、非營利性辦學宗旨始終不動搖,服務地方經濟社會發(fā)展始終不動搖。近年來,學校以合格評估為契機,進一步加大投入,優(yōu)化辦學條件,強化教學建設,深化教學改革,細化教學管理,注重文化育人。