鄭州電力中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置
學(xué)校設(shè)有五年制、3+2大專(zhuān)、三年制中專(zhuān)等教學(xué)層次，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)緊跟市場(chǎng)需求，涵蓋電力、電子、機(jī)電、數(shù)控、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、汽車(chē)、城市軌道交通、建筑等20余個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校擁有汽車(chē)、會(huì)計(jì)、建筑、幼師、數(shù)控機(jī)床加工、機(jī)械制造、高低壓電力、計(jì)算機(jī)、城市軌道等160余個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和40個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，著力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)技能，讓學(xué)生走出校園就能適應(yīng)工作需要。同時(shí)河南省人力資源和社會(huì)保障廳在我校建立了職業(yè)技能鑒定工作站，“雙證制”為學(xué)生就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校采用了封閉式管理，積極培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我發(fā)展的能力，建立了學(xué)校與家長(zhǎng)育人聯(lián)動(dòng)機(jī)制，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與管理，形成“嚴(yán)格的管理措施，寬松的育人環(huán)境”，實(shí)現(xiàn)“老師關(guān)心、學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心”的良好管理局面。
鄭州電力中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校企合作
學(xué)校建有3個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心，其中金工實(shí)訓(xùn)中心在2014年9月被鄭州市教育局評(píng)為“重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地29個(gè)，與多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)合作建有校外實(shí)訓(xùn)基地，如中國(guó)電建、鄭州日產(chǎn)、江蘇鼎光、許繼集團(tuán)、新開(kāi)電氣等。擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室158個(gè)，有先進(jìn)的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，教學(xué)儀器設(shè)備總值6800余萬(wàn)元;2016年，學(xué)院建立了眾創(chuàng)空間，將企業(yè)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及實(shí)驗(yàn)引入到學(xué)院，為校企合作深度融合提供場(chǎng)所，為我院學(xué)生提供一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及實(shí)踐就業(yè)指導(dǎo)的平臺(tái)。2019年被評(píng)為河南省高校眾創(chuàng)空間。
鄭州電力中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校就業(yè)情況
學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實(shí)行“一把手”工程，提出“全員關(guān)心就業(yè)、全方位指導(dǎo)就業(yè)、全過(guò)程服務(wù)就業(yè)”的工作思路，始終把打造學(xué)生就業(yè)能力，提高學(xué)生就業(yè)率貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。
為積極拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，我校立足鄭州及周邊地區(qū)，同時(shí)在長(zhǎng)三角、珠三角、杭州灣等地區(qū)的十多個(gè)大中城市設(shè)立了就業(yè)辦事處，并不斷推進(jìn)學(xué)校與企業(yè)之間的多項(xiàng)合作，先后與鄭州星原電力公司、鄭州海馬汽車(chē)公司、鄭州紅宇兵器集團(tuán)、鄭州宇通公司、鄭州幼教集團(tuán)、許繼集團(tuán)、新飛集團(tuán)、開(kāi)封海洋電力、鄭州電子商務(wù)中心、鄭州地鐵、鄭州高鐵、鄭州汽車(chē)工業(yè)園、鄭州會(huì)計(jì)服務(wù)中心、鄭州房地產(chǎn)銷(xiāo)售中心等600余家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生供求關(guān)系，有力保障了畢業(yè)生順利就業(yè)。
鄭州電力中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率達(dá)98%以上，畢業(yè)生以其綜合素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)知識(shí)精、適應(yīng)能力強(qiáng)備受用人單位的歡迎和好評(píng)。