綏化學(xué)院是一本嗎?


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綏化學(xué)院是一本嗎?

通過近年綏化學(xué)院在各地錄取批次得知:綏化學(xué)院在黑龍江省為第一批次錄取,所以我們通常認(rèn)為綏化學(xué)院是一本大學(xué);而在新疆、安徽、四川、河南貴州、陜西、廣西江西、山西、黑龍江、甘肅云南等省是第二批次招生,所以又可以說綏化學(xué)院是二本院校。

綏化學(xué)院是一本嗎?


綏化學(xué)院是一本嗎?

具體,請參照該校在你所在省份的招生批次,如下:

綏化學(xué)院各省市錄取批次

招生省份文理科招生類型年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次省控線
黑龍江 理科 普通類 2022 本科一批A段 437 34927 429
黑龍江 文科 普通類 2022 本科一批A段 463 7894 463
新疆 理科 普通類 2022 本科二批 337 0 290
安徽 理科 普通類 2022 本科二批 458 135088 435
四川 理科 普通類 2022 本科二批 467 137818 426
河南 理科 普通類 2022 本科二批 465 199130 405
貴州 理科 普通類 2022 本科二批 386 106120 360
陜西 理科 普通類 2022 本科二批 416 84666 344
廣西 理科 普通類 2022 本科二批 390 105528 343
江西 理科 普通類 2022 本科二批 466 98442 440
山西 理科 普通類 2022 本科二批A段 438 77068 417
黑龍江 理科 普通類 2022 本科二批A段 362 63546 308
黑龍江 理科 普通類 2022 本科二批B段 308 84254 308
甘肅 理科 普通類 2022 本科二批K段 380 66310 345
云南 理科 普通類 2022 本科二批及預(yù)科 459 76350 430
新疆 文科 普通類 2022 本科二批 382 0 334
安徽 文科 普通類 2022 本科二批 503 35508 480
四川 文科 普通類 2022 本科二批 511 36379 466
河南 文科 普通類 2022 本科二批 492 50820 445
貴州 文科 普通類 2022 本科二批 503 26342 471
陜西 文科 普通類 2022 本科二批 459 23997 400
廣西 文科 普通類 2022 本科二批 463 33763 421
江西 文科 普通類 2022 本科二批 501 31094 472
山西 文科 普通類 2022 本科二批A段 472 18466 450
黑龍江 文科 普通類 2022 本科二批A段 419 14702 365
黑龍江 文科 普通類 2022 本科二批B段 362 26498 365
甘肅 文科 普通類 2022 本科二批K段 449 17784 425
云南 文科 普通類 2022 本科二批及預(yù)科 542 25080 505

綏化學(xué)院辦學(xué)層次:

是否是985 是否是211
是否是雙一流 主管單位 黑龍江省
創(chuàng)建時間 1953年 博士點(diǎn)數(shù)量 一級:0,二級:0
碩士點(diǎn)數(shù)量 一級:0,二級:0 學(xué)校類型 綜合類
所在城市 綏化市 辦學(xué)層次 普通本科

學(xué)校堅持開放辦學(xué)。與俄羅斯皮亞季戈爾斯克國立大學(xué)、阿穆爾國立人文師范大學(xué),日本東亞學(xué)院、九州外國語學(xué)院,泰國西那瓦大學(xué),韓國水原大學(xué),馬來西亞理工大學(xué),意大利那不勒斯美術(shù)學(xué)院,菲律賓遠(yuǎn)東大學(xué)等國家高校開展校際交流合作,互派留學(xué)生。英語、俄語、日語等專業(yè)都有外籍教師授課,形成了寒地黑土文化與世界文化相融的教育教學(xué)特色。

學(xué)校大力發(fā)展特殊教育。與省教育廳、省殘聯(lián)合作共建特殊教育學(xué)院,建有黑龍江省唯一的特殊教育本科專業(yè),建有殘疾人高等教育基礎(chǔ)實驗室和醫(yī)教結(jié)合康復(fù)中心,開設(shè)了特殊教育研究??瑢W(xué)校是省特殊教育師資培訓(xùn)基地和省特殊教育藝術(shù)人才培養(yǎng)基地,省特殊教育專業(yè)委員會理事長單位。學(xué)校開設(shè)殘疾人高等教育,面向全國招收計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境設(shè)計、電子商務(wù)等本科專業(yè)聽障生,填補(bǔ)了黑龍江省殘疾人高等教育空白。

學(xué)校貫徹“以生為本,為生盡責(zé)”理念。建有完善的“獎、貸、助、補(bǔ)、減、緩”助學(xué)體系,幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。實施導(dǎo)師進(jìn)宿舍和班主任制,幫助學(xué)生成長進(jìn)步。重視學(xué)生心理健康教育、孝道與感恩教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,廣泛開展有益學(xué)生身心的文體活動。建有學(xué)生綜合服務(wù)大廳,實行一站式服務(wù)。暢通學(xué)生訴求反饋機(jī)制,形成良性服務(wù)體系。

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