煙臺市特殊教育學(xué)校，始建于1887年，由美國傳教士米爾斯查理夫婦創(chuàng)辦，前身是登州啟喑學(xué)館（今蓬萊舊校址），1898年搬遷煙臺市改名為煙臺啟喑學(xué)館（今煙臺通伸旅館舊校址）1899年在東山海濱（今海軍航空工程大學(xué)舊校址）買地興建新校，改校名為“煙臺啟喑學(xué)堂，是中國最早第一所聾人學(xué)校。百余年的發(fā)展使學(xué)校積淀了濃厚的文化，學(xué)校辦學(xué)取得了豐碩成果，學(xué)校先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教育示范校、山東省教育科研先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。
學(xué)校座落在煙臺市芝罘區(qū)，占地面積11925㎡，建筑面積12794㎡。學(xué)校聾生部14個(gè)教學(xué)班，盲生部7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生300余人，教職工100余人。學(xué)校分學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育三個(gè)學(xué)段。
煙臺市特殊教育學(xué)?；窘榻B
站在新的起跑線上，學(xué)?？茖W(xué)規(guī)劃，確立了“一二三四五六”的發(fā)展思路，提出了“做強(qiáng)學(xué)前教育 ，做好義務(wù)教育，做大職業(yè)教育”的辦學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校把做強(qiáng)學(xué)前教育作為奠基性工作來做，走醫(yī)教結(jié)合之路，大力發(fā)展學(xué)前康復(fù)教育。成立了學(xué)前康復(fù)中心，形成了聽力檢測、助聽器驗(yàn)配、聽能訓(xùn)練、言語矯治、語言訓(xùn)練、人工耳蝸術(shù)后康復(fù)等完整的康復(fù)訓(xùn)練體系。
在規(guī)范九年義務(wù)教育辦學(xué)的同時(shí)，學(xué)校大力發(fā)展素質(zhì)教育，通過教材建設(shè)，構(gòu)建適合盲聾學(xué)生的課程體系；通過教學(xué)方法改革，構(gòu)建和諧高效的課堂；通過課外活動建設(shè)，構(gòu)建學(xué)生喜聞樂見的特色課程體系。
學(xué)校十分重視職業(yè)教育，提出了“讓學(xué)生有尊嚴(yán)地生活”的辦學(xué)宗旨，讓學(xué)生“謀生、謀職、謀幸福”。面對市場需求，學(xué)校不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，盲生部開設(shè)了推拿專業(yè)，聾生部開設(shè)了服裝、美術(shù)、美容美發(fā)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)。為使學(xué)生能真正掌握各種職業(yè)技能，學(xué)校建立了盲生推拿創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地———推拿康復(fù)診所。學(xué)校還積極與職業(yè)學(xué)校、企業(yè)等進(jìn)行校校合作、校企合作辦學(xué)，為學(xué)生更好地掌握技能，融入主流社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于有志向進(jìn)入高等學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校為他們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，使他們能接受良好的教育，圓大學(xué)夢。
學(xué)校堅(jiān)持“做人、做事、做學(xué)問”的德育理念，努力讓學(xué)生學(xué)會做人做事，學(xué)會生存生活，學(xué)會動手動腦，學(xué)會知識技能。學(xué)校堅(jiān)持德育為先，把社會主義的核心價(jià)值融匯到教育教學(xué)的全過程中，全員育人，全程育人，全體育人。學(xué)校以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)與行為習(xí)慣。學(xué)校突出心理健康的診療輔導(dǎo)與教育，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。學(xué)校不斷探索新形式下德育工作的方式方法，不斷豐富完善更有特色的校本德育體系。
學(xué)校堅(jiān)持科研興校，先后進(jìn)行了《盲聾學(xué)生社會能力培養(yǎng)》、《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)》、《盲校學(xué)生個(gè)別化教學(xué)對策研究》、《盲校綜合補(bǔ)償課程實(shí)驗(yàn)與研究》、《聾?！耙宰x導(dǎo)寫，以寫促讀”的現(xiàn)代化教學(xué)策略》等國家、省級科研課題的研究，取得了豐碩的研究成果?！睹@校“以讀導(dǎo)寫以寫促讀”的現(xiàn)代化教學(xué)策略》的研究獲得省教育廳教學(xué)成果一等獎；《盲校學(xué)生個(gè)別化教學(xué)對策研究》填補(bǔ)國內(nèi)空白。《聽障學(xué)生心理健康教育對策研究》、《聾校數(shù)學(xué)生活化研究》《盲學(xué)生心理健康檔案的建立與使用》等課題也進(jìn)行到了成果推廣階段。教師專業(yè)成長，永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校大力開展教師培訓(xùn)，開展校園讀書活動，開展教育教學(xué)的研究，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，學(xué)?，F(xiàn)有教師78人，高級職稱35人，中級職稱25人，初級職稱18人。學(xué)校有多人獲得省特級教師、省市優(yōu)秀教師稱號。輔導(dǎo)的學(xué)生也先后在國家、省、市各項(xiàng)比賽中獲獎。
作為統(tǒng)領(lǐng)全市特殊教育教研與發(fā)展的中心校，學(xué)校積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，每年舉辦全市特殊教育學(xué)校校長、骨干教師培訓(xùn)班、專題研討會等，學(xué)習(xí)國際特殊教育理念，把握特殊教育發(fā)展方向和目標(biāo)，掌握現(xiàn)代化技術(shù)教育教學(xué)手段，有力推進(jìn)了煙臺市特殊教育事業(yè)的整體發(fā)展。
按照辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校不斷完善教學(xué)設(shè)施與設(shè)備，特別是增加了對信息教育技術(shù)的投入，初步實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)與辦公的信息化、自動化、媒體化。學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)和校園文化的育人功能，按照規(guī)劃正逐步實(shí)施校園文化工程，努力打造良好的育人氛圍。
#p#分頁標(biāo)題#e#《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃》已經(jīng)頒布實(shí)施，作為教育的一個(gè)組成部分，特殊教育必將迎來大發(fā)展，相信在各級政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，學(xué)校也將迎來教育現(xiàn)代化的又一個(gè)春天。
辦學(xué)歷史
煙臺市特殊教育學(xué)校是中國創(chuàng)辦最早的一所聾人學(xué)校，已有130年的歷史。煙臺市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建于1887年，創(chuàng)始人是美國傳教士米爾斯夫婦。
米爾斯夫人：
學(xué)校初建之時(shí)，校址在山東登州，校名為“登州啟喑學(xué)館”。學(xué)校開辦之初，困難重重，對聾孩子的歧視和偏見，對聾教育的不理解，使得人們不愿意將孩子送到學(xué)校。經(jīng)過米爾斯夫婦的勸說，并且以提供衣食為條件，最終才陸續(xù)招到了7名，教師只有米爾斯夫人和一名華人教師李先生，經(jīng)費(fèi)自籌，不足部分由米爾斯先生的教會資助。
登州啟喑學(xué)館：
1895年，在學(xué)館工作逐漸走向順利之時(shí)，米爾斯先生因心力衰竭去世。因缺乏資金的支持及生活所需，米爾斯夫人不得已關(guān)閉了學(xué)校，走上傳教之路。在傳教過程中，米爾斯夫人對聾孩子的熱愛之情一直不曾停息過。她始終沒有忘記中國的聾孩子，在給朋友的信中，她寫到：“每當(dāng)碰到一個(gè)聰明伶俐的聾兒，看到他們的嘴被緊緊地鎖住——他們的心靈得不到絲毫陽光時(shí)，我就恨不能拋下所有的一切對他說‘我想幫助你！’”
米爾斯先生：
帶著對中國聾孩子的摯愛之心，經(jīng)過多方奔走，在美國紐約羅徹斯特聾人學(xué)校的資助下，米爾斯夫人決定重新開辦學(xué)校?？紤]到登州不具備建造一所較大規(guī)模學(xué)校的條件，米爾斯夫人決定將學(xué)館搬遷到芝罘。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的芝罘不僅是一個(gè)新開埠的通商口岸，交通便利，而且又是地方傳教組織的中心，對學(xué)館的長久發(fā)展極為有利。1898年2月1日，米爾斯夫人告別登州的朋友，動身來到了芝罘，租煙臺通伸旅館為校舍，改校名為“煙臺啟喑學(xué)館”，又稱“查爾斯羅杰斯米爾斯紀(jì)念學(xué)?！?。
1898年2月,啟喑學(xué)館由登州遷到煙臺.在通伸旅館舊址,男生們學(xué)習(xí)編發(fā)帶。
因?yàn)樾÷灭^的租期僅有兩年的時(shí)間，為了學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，1899年，米爾斯夫人在朋友的幫助下，在東山海濱（今海軍航空大學(xué)校址）買地興建新校，改校名為“煙臺啟喑學(xué)堂”。
1907年前，學(xué)校主要招收男生，隨著女聾孩子要求入校讀書的呼聲越來越大，米爾斯夫人決定興建女校。1907年，米爾斯夫人的外甥女卡特小姐在她的感召下，來煙協(xié)辦女校，聾女孩第一次走進(jìn)了校門。女校成立后，學(xué)校又在女學(xué)房里添設(shè)一所幼稚院，專教幼小的聾啞生，看嘴學(xué)話，指圖識字?？傂Ｃ麨椤盁熍_啟喑學(xué)校”。學(xué)校規(guī)范了辦學(xué)章程和管理制度，開設(shè)了《看嘴說話》、《淺白算法》《修身》《工藝》等23門課程。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國聾孩子非常多，但是開辦的學(xué)校僅有煙臺一所，為了在全國推廣聾教育工作，使更多的聾孩子能夠接受教育，米爾斯夫人又開設(shè)了煙臺啟喑學(xué)校師范班，培訓(xùn)從事聾教育的教師。到1937年，全國乃至國外先后有44名聽力正常的教師，包括北京聾校的杜文昌、香港的李綠華、四川的羅蜀芳、朝鮮平壤的衣先生等在校接受了一年或一年以上的培訓(xùn)。經(jīng)過培訓(xùn)后，這些人中約有一半的人從事了聾教育，并在中國不同地區(qū)分別建起了11所聾校，包括北平聾啞學(xué)校、福建古田聾啞學(xué)校、上海傅蘭雅聾啞學(xué)校、天津聾啞學(xué)校、上海聾啞學(xué)校、四川成都聾啞學(xué)校、南通州聾啞學(xué)校、南京聾啞學(xué)校和香港真鐸啟喑學(xué)校等。1923年，70高齡的米爾斯夫人退休后，卡特小姐繼任校長。
因?yàn)閼?zhàn)亂影響，1941年6月，卡特小姐回到了美國，由華人欒雪琴任校長。1942年3月，侵煙日軍接管了啟喑學(xué)校，改校名為“煙臺市立啟喑學(xué)?！?，學(xué)校幾經(jīng)摧殘，日趨衰落。1947年秋，國民黨來煙，學(xué)校屢遭搶劫和破壞，學(xué)生減少，經(jīng)費(fèi)無望，到1948年春，學(xué)校只得把連飯也吃不上的20余名學(xué)生遣散回家。1948年，煙臺二次解放，人民政府接管了學(xué)校，調(diào)整充實(shí)了學(xué)校的干部教師，于10月20日復(fù)學(xué)，改校名為“煙臺市聾啞小學(xué)”。學(xué)校有學(xué)生40余人，并附設(shè)了東山普通小學(xué)。自此，煙臺啟喑學(xué)校在黨和人民政府的關(guān)懷下，走上了正常的教學(xué)之路。
1952年，學(xué)校遷址芝罘區(qū)靜安路34號，增收盲生班，將校名定名為“煙臺市盲啞學(xué)?！薄?/p>
1987年，學(xué)校100周年之際，改校名為“煙臺市聾啞中心學(xué)?！薄盁熍_市盲人學(xué)校。”
時(shí)至2013年4月8日，為了適應(yīng)特殊教育形勢的要求，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)進(jìn)一步可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，上級部門批準(zhǔn)，更名為“煙臺市特殊教育學(xué)?！?。
發(fā)展未來
#p#分頁標(biāo)題#e#歲月更迭，學(xué)校雖然幾經(jīng)更名，但是歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)依舊在這所老校傳承，對殘疾孩子的愛心與責(zé)任心，促使一代代領(lǐng)導(dǎo)和教職員工在此辛勤耕耘，扎實(shí)工作。相信煙臺市特殊教育學(xué)校——這株跨越了三個(gè)世紀(jì)的常青樹，在未來會更加枝繁葉茂。