2022年南京機電職業(yè)技術學院錄取分數線:
一、南京機電職業(yè)技術學院2022錄取分數線(在本?。?/strong>
南京機電職業(yè)技術學院2022年在江蘇省(普通類專科批)最低錄取分數分別為:物理類413分、歷史類451分。
二、南京機電職業(yè)技術學院2022錄取分數線(在外省市)
1、在廣東?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹捣謩e為:物理類399分、歷史類375分
2、在四川?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹捣謩e為:理科302分、文科362分
3、在湖南?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹捣謩e為:物理類390分、歷史類397分
4、在青海?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹捣謩e為:理科293分、文科288分
5、在貴州?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹捣謩e為:理科324分、文科384分
三、南京機電職業(yè)技術學院錄取分數線一覽表2022(官方最新發(fā)布)
包含2022年南京機電職業(yè)技術學院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線廣東(??婆?/td> | 物理類 | 399 | 295543 | 180 |
歷史類 | 375 | 165189 | 180 | |
山西(??婆?/td> | 理科 | 337 | - | 130 |
文科 | 354 | - | 130 | |
云南(??婆?/td> | 理科 | 347 | 146002 | 200 |
文科 | 428 | 91192 | 200 | |
甘肅(高職(??疲┡鶵段) | 理科 | 241 | 109218 | 160 |
文科 | 361 | 47408 | 160 | |
湖北(??婆?/td> | 物理類 | 369 | 152761 | 200 |
歷史類 | 364 | 85580 | 200 | |
四川(??婆?/td> | 理科 | 302 | 262133 | 150 |
文科 | 362 | 151293 | 150 | |
寧夏(??婆?/td> | 理科 | 316 | 31201 | 150 |
文科 | 383 | 14708 | 150 | |
湖南(??婆?/td> | 物理類 | 390 | 183782 | 200 |
歷史類 | 397 | 96276 | 200 | |
青海(??婆?/td> | 理科 | 293 | 22833 | 150 |
文科 | 288 | 13530 | 150 | |
貴州(專科批) | 理科 | 324 | 163298 | 180 |
文科 | 384 | 94466 | 180 | |
河北(??婆?/td> | 物理類 | 419 | 190339 | 200 |
歷史類 | 411 | 89147 | 200 | |
安徽(??婆?/td> | 理科 | 426 | 173935 | 200 |
文科 | 456 | 68038 | 200 | |
陜西(專科批) | 理科 | 334 | 135547 | 150 |
文科 | 348 | 68780 | 150 | |
江西(??婆?/td> | 理科 | 373 | 42496 | 150 |
文科 | 351 | 53190 | 150 | |
江蘇(??婆?/td> | 物理類 | 413 | - | 220 |
歷史類 | 451 | - | 220 | |
山東(普通類二段) | 綜合類 | 423 | 332100 | 150 |
浙江(平行錄取二段) | 綜合類 | 464 | 201661 | 280 |
附:南京機電職業(yè)技術學院簡介
南京機電職業(yè)技術學院是2006年4月,經省、市政府批準成立、教育部備案的一所市屬公辦高等職業(yè)技術學院。學校坐落于南京高等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,設有機械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學院。全校在職教職工近400人,在校生一萬余人。
學校現(xiàn)開設十個專業(yè)類22個專業(yè),涉及機械、電子、計算機、藝術設計、通信、物聯(lián)網、會計等多個專業(yè)領域,其中電氣自動化、數控技術兩個專業(yè)為教育部、財政部“提升專業(yè)服務產業(yè)能力”重點建設專業(yè),數控技術專業(yè)獲批江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè),機械制造專業(yè)群為江蘇省“十二五”高等學校重點建設專業(yè)(群),機械設計與制造專業(yè)群入選江蘇省高水平專業(yè)群。移動商務專業(yè)為首家與南京電子商務人才培養(yǎng)基地合作,嵌入式聯(lián)合培養(yǎng)Google跨境電商的高職專業(yè)。2015年,為順應智能制造技術產業(yè)發(fā)展趨勢,提升專業(yè)建設水平,增強服務地方經濟的能力,學校設立了智能制造學院,重點建設電氣自動化技術、機電一體化技術、物聯(lián)網應用技術、軟件技術、工業(yè)設計、云計算技術與應用等7個智能制造相關專業(yè)?,F(xiàn)已建成“3D打印(增材制造)中心”、“數字化工廠”、“工業(yè)機器人實訓中心”、“南京機電萊尼機器人學院”、“海爾智能家居”、“ICT產教深度融合實訓平臺”等6個智能制造實訓基地。開展“1+X”證書制度試點工作,獲批工業(yè)機器人應用編程等11個“1+X”證書試點。2018年,學校智能制造實訓基地獲批“江蘇省產業(yè)人才培訓基地”。同時,學校已和中科院南京煜宸激光科技集團、中國航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國航天3D打印研究中心、航天智能制造南京創(chuàng)新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團等四家單位簽訂了“雙創(chuàng)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議”,以“1+N”(平臺+課程、項目、隊伍、市場推廣等)的合作模式建立“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”,力求在深度合作中培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,校企攜手打造大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。
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