2022年青島職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線：
一、青島職業(yè)技術學院2022錄取分數(shù)線（在本?。?/strong>
青島職業(yè)技術學院2022年在山東?。ㄆ胀惼胀惗危┳畹弯浫》謹?shù)為：綜合類383分。
青島職業(yè)技術學院2022年在山東?。ǜ呗?+2貫通培養(yǎng)普通類二段）最低錄取分數(shù)為：綜合類458分。
青島職業(yè)技術學院2022年在山東省（高職技師合作培養(yǎng)普通類二段）最低錄取分數(shù)為：綜合類396分。
青島職業(yè)技術學院2022年在山東?。ㄐＦ蠛献髌胀惗危┳畹弯浫》謹?shù)為：綜合類304分。
青島職業(yè)技術學院2022年在山東?。ㄖ型夂献鬓k學普通類二段）最低錄取分數(shù)為：綜合類274分。
青島職業(yè)技術學院2022年在山東?。ǜ呗氃盒ｍ椨媱澠胀惗危┳畹弯浫》謹?shù)為：綜合類228分。
二、青島職業(yè)技術學院2022錄取分數(shù)線（在外省市）
1、在山西?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科326分、文科367分
2、在甘肅?。ㄆ胀惛呗殻▽？疲┡鶵段）最低錄取分數(shù)分別為：理科272分、文科323分
3、在湖北?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：物理類358分、歷史類345分
4、在寧夏（普通類專科批）最低錄取分數(shù)分別為：理科257分、文科319分
5、在河北?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：物理類422分、歷史類394分
三、青島職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線一覽表2022（官方最新發(fā)布）
包含2022年青島職業(yè)技術學院在各省市錄取的最低分、最低位次，包含高職3+2貫通培養(yǎng)、高職技師合作培養(yǎng)、校企合作、中外合作辦學、高職院校專項計劃等。
省份科目最低分最低位次省控線| 黑龍江（專科批A段） | 理科 | 299 | 87392 | 160 |
| 文科 | 347 | 29957 | 160 | |
| 山西（?？婆?/td> | 理科 | 326 | - | 130 |
| 文科 | 367 | - | 130 | |
| 甘肅（高職（?？疲┡鶵段） | 理科 | 272 | 105341 | 160 |
| 文科 | 323 | 59035 | 160 | |
| 湖北（?？婆?/td> | 物理類 | 358 | 159051 | 200 |
| 歷史類 | 345 | 95019 | 200 | |
| 四川（專科批） | 理科 | 321 | 255931 | 150 |
| 文科 | 346 | 162275 | 150 | |
| 寧夏（?？婆?/td> | 理科 | 257 | 38265 | 150 |
| 文科 | 319 | 20273 | 150 | |
| 貴州（?？婆?/td> | 理科 | 276 | 190972 | 180 |
| 文科 | 313 | 116429 | 180 | |
| 河北（?？婆?/td> | 物理類 | 422 | 186801 | 200 |
| 歷史類 | 394 | 100719 | 200 | |
| 安徽（專科批） | 理科 | 407 | 194584 | 200 |
| 文科 | 390 | 109844 | 200 | |
| 遼寧（?？婆?/td> | 物理類 | 388 | 96756 | 150 |
| 歷史類 | 249 | 49152 | 150 | |
| 江西（?？婆?/td> | 理科 | 343 | 87885 | 150 |
| 文科 | 365 | 40843 | 150 | |
| 山東（普通類二段） | 綜合類 | 383 | 409991 | 150 |
| 高職3+2貫通培養(yǎng)（綜合類） | 458 | 251484 | 150 | |
| 高職技師合作培養(yǎng)（綜合類） | 396 | 385205 | 150 | |
| 校企合作（綜合類） | 304 | 535037 | 150 | |
| 中外合作辦學（綜合類） | 274 | 562978 | 150 | |
| 高職院校專項計劃（綜合類） | 228 | 586106 | 150 | |
| 浙江（平行錄取二段） | 綜合類 | 419 | 232451 | 280 |
附：青島職業(yè)技術學院簡介
一、辦學定位
青島職業(yè)技術學院是一所省市共管、以市管為主的全日制普通高校。主要從事全日制高職教育和社會職業(yè)技能培訓，兼顧成人學歷教育、中外合作學歷教育及中小學教師、校長培訓等，具有接收外國留學生資質(zhì)和聘請外國文教專家資格。在職教職工801人，全日制高職在校生12000余人，近五年，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%。
二、辦學理念
學校秉承“修能致用”的校訓，“厚德樂學、修能致用”的校風和“樂學善思、知行合一”的學風,構(gòu)建并不斷完善“黨建引領 四聯(lián)四驅(qū)”三全育人體系，通過“學校與社會、學校與企業(yè)、學校與家庭、學院與書院”四方聯(lián)動和“思政育人、專業(yè)育人、文化育人、實踐育人”四維驅(qū)動，全面落實立德樹人根本任務。全面實施大學生文明修身、體質(zhì)提升、心理健康、技能提升“四大工程”,扎實推進“三全育人”，不斷提升大學生綜合素質(zhì)，助推學生成長成才。
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