近年來(lái)礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)受到大家的熱捧,報(bào)讀的同學(xué)每年增多,那么開(kāi)設(shè)有礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)的大學(xué)有哪些呢?高職招生招生網(wǎng)小編整理了礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)大學(xué)排名一覽表,具體如下: 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、吉林大學(xué)、中南大學(xué)、成都理工大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、南京大學(xué)、西南石油大學(xué)、西北大學(xué)、東北石油大學(xué)、河海大學(xué)、山東科技大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、華北水利水電大學(xué)、河南理工大學(xué)、西南交通大學(xué)、西安科技大學(xué)、東華理工大學(xué)等,以下內(nèi)容由高職招生招生網(wǎng)整理,僅供參考,請(qǐng)以學(xué)校官方的最新信息為準(zhǔn) 。
序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 10491 | 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) | A+ |
2 | 11414 | 中國(guó)石油大學(xué) | A+ |
3 | 10290 | 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) | A- |
4 | 10183 | 吉林大學(xué) | B+ |
5 | 10533 | 中南大學(xué) | B+ |
6 | 10616 | 成都理工大學(xué) | B+ |
7 | 10710 | 長(zhǎng)安大學(xué) | B+ |
8 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | B |
9 | 10284 | 南京大學(xué) | B |
10 | 10615 | 西南石油大學(xué) | B |
11 | 10697 | 西北大學(xué) | B |
12 | 10220 | 東北石油大學(xué) | B- |
13 | 10294 | 河海大學(xué) | B- |
14 | 10424 | 山東科技大學(xué) | B- |
15 | 10489 | 長(zhǎng)江大學(xué) | B- |
16 | 10078 | 華北水利水電大學(xué) | C+ |
17 | 10460 | 河南理工大學(xué) | C+ |
18 | 10613 | 西南交通大學(xué) | C+ |
19 | 10704 | 西安科技大學(xué) | C+ |
20 | 10405 | 東華理工大學(xué) | C |
21 | 10596 | 桂林理工大學(xué) | C |
22 | 10674 | 昆明理工大學(xué) | C |
23 | 10112 | 太原理工大學(xué) | C- |
24 | 10145 | 東北大學(xué) | C- |
25 | 10361 | 安徽理工大學(xué) | C- |
26 | 10423 | 中國(guó)海洋大學(xué) | C- |
礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)是“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級(jí)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科。該學(xué)科以各類固體礦產(chǎn)和流體礦產(chǎn)為研究對(duì)象,以礦產(chǎn)資源預(yù)測(cè)、勘查、評(píng)價(jià)及開(kāi)發(fā)利用的理論、技術(shù)和方法為研究?jī)?nèi)容,以地質(zhì)、資源、環(huán)境、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)綜合效益最優(yōu)化為研究目標(biāo),為21世紀(jì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)高層次的礦產(chǎn)地質(zhì)技術(shù)人才。礦產(chǎn)普查與勘探以地質(zhì)、數(shù)理、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),并與礦業(yè)工程、石油及天然氣工程、環(huán)境科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程以及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)有密切聯(lián)系。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要在國(guó)土資源、地質(zhì)勘探的設(shè)計(jì)研究院等從事勘察、設(shè)計(jì)和管理等工作,也可在高校及科研單位從事相關(guān)的教學(xué)和科研工作。
近幾年,礦產(chǎn)普查與勘探一直處于冷門專業(yè)之列,因此,許多院校擴(kuò)招比較少或者沒(méi)有擴(kuò)招,這就使得畢業(yè)生和就業(yè)單位之間一直保持著供求比較平衡或者供不應(yīng)求的狀態(tài)。礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)學(xué)生可在國(guó)土資源、地質(zhì)勘探的設(shè)計(jì)研究院等從事勘察、設(shè)計(jì)和管理等工作,可在高校及科研單位從事相關(guān)的教學(xué)和科研工作, 可在高校及科研單位從事相關(guān)的教學(xué)和科研工作。
特別是九十年代以來(lái),隨著一些礦業(yè)和地質(zhì)單位的大批人員退休,出現(xiàn)了礦產(chǎn)普查與勘探這類需要專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)的領(lǐng)域的人員斷層,需要大批的年輕力量來(lái)補(bǔ)充,這種斷層狀態(tài)在畢業(yè)生人數(shù)緩慢增長(zhǎng)的狀態(tài)下,需要很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)填補(bǔ),因此,礦產(chǎn)普查與勘探的就業(yè)前景很樂(lè)觀。
由于持續(xù)的開(kāi)采,近年來(lái)國(guó)內(nèi)相對(duì)容易勘查到的資源已經(jīng)非常有限,更多的資源需要專家憑借知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷是否可用。而每鉆探一次地表所耗費(fèi)的人力、物力、財(cái)力巨大,如何盡量精準(zhǔn)判定資源能源的位置、價(jià)值,以及如何在最小破壞程度下進(jìn)行有效采掘,就是礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)所研究的內(nèi)容。隨著地質(zhì)條件的變化和開(kāi)采條件的不同,查找礦物資源工作遇到很多技術(shù)難題,對(duì)勘查技術(shù)的要求就越來(lái)越高,而這個(gè)專業(yè)就是專精于勘查技術(shù),培養(yǎng)掌握高端勘查技術(shù)的地質(zhì)工作者,所以礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)就業(yè)有一定的專業(yè)性,就業(yè)方向也較為的明確。