全國開設(shè)生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)的大學(xué)比較多，下面高職招生招生網(wǎng)給你介紹一下2023年的“全國生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)大學(xué)排名”情況，你就明白全國生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)比較好的高校有哪些了，以下數(shù)據(jù)僅供參考，希望能幫到你。
全國生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)大學(xué)排名前10強(qiáng)大學(xué)名單如下：北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)、東北師范大學(xué)。
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10001 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 10003 | 清華大學(xué) | A+ |
| 3 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A+ |
| 4 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
| 5 | 10284 | 南京大學(xué) | A |
| 6 | 10358 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | A |
| 7 | 10486 | 武漢大學(xué) | A |
| 8 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
| 9 | 10055 | 南開大學(xué) | A- |
| 10 | 10200 | 東北師范大學(xué) | A- |
| 11 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A- |
| 12 | 10335 | 浙江大學(xué) | A- |
| 13 | 10384 | 廈門大學(xué) | A- |
| 14 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A- |
| 15 | 10558 | 中山大學(xué) | A- |
| 16 | 10610 | 四川大學(xué) | A- |
| 17 | 10025 | 首都醫(yī)科大學(xué) | B+ |
| 18 | 10027 | 北京師范大學(xué) | B+ |
| 19 | 10028 | 首都師范大學(xué) | B+ |
| 20 | 10183 | 吉林大學(xué) | B+ |
| 21 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | B+ |
| 22 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
| 23 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B+ |
| 24 | 10422 | 山東大學(xué) | B+ |
| 25 | 10423 | 中國海洋大學(xué) | B+ |
| 26 | 10533 | 中南大學(xué) | B+ |
| 27 | 10559 | 暨南大學(xué) | B+ |
| 28 | 10673 | 云南大學(xué) | B+ |
| 29 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | B+ |
| 30 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 31 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B+ |
| 32 | 90032 | 空軍軍醫(yī)大學(xué)（第四軍醫(yī)大學(xué)） | B+ |
| 33 | 10022 | 北京林業(yè)大學(xué) | B |
| 34 | 10126 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | B |
| 35 | 10159 | 中國醫(yī)科大學(xué) | B |
| 36 | 10161 | 大連醫(yī)科大學(xué) | B |
| 37 | 10225 | 東北林業(yè)大學(xué) | B |
| 38 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | B |
| 39 | 10364 | 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 40 | 10389 | 福建農(nóng)林大學(xué) | B |
| 41 | 10475 | 河南大學(xué) | B |
| 42 | 10476 | 河南師范大學(xué) | B |
| 43 | 10511 | 華中師范大學(xué) | B |
| 44 | 10512 | 湖北大學(xué) | B |
| 45 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | B |
| 46 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
| 47 | 10635 | 西南大學(xué) | B |
| 48 | 10697 | 西北大學(xué) | B |
| 49 | 10075 | 河北大學(xué) | B- |
| 50 | 10086 | 河北農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 51 | 10094 | 河北師范大學(xué) | B- |
| 52 | 10108 | 山西大學(xué) | B- |
| 53 | 10114 | 山西醫(yī)科大學(xué) | B- |
| 54 | 10264 | 上海海洋大學(xué) | B- |
| 55 | 10346 | 杭州師范大學(xué) | B- |
| 56 | 10394 | 福建師范大學(xué) | B- |
| 57 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
| 58 | 10445 | 山東師范大學(xué) | B- |
| 59 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
| 60 | 10574 | 華南師范大學(xué) | B- |
| 61 | 10593 | 廣西大學(xué) | B- |
| 62 | 10626 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 63 | 10657 | 貴州大學(xué) | B- |
| 64 | 10698 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 65 | 10089 | 河北醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 66 | 10141 | 大連理工大學(xué) | C+ |
| 67 | 10165 | 遼寧師范大學(xué) | C+ |
| 68 | 10193 | 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) | C+ |
| 69 | 10251 | 華東理工大學(xué) | C+ |
| 70 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C+ |
| 71 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | C+ |
| 72 | 10345 | 浙江師范大學(xué) | C+ |
| 73 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C+ |
| 74 | 10532 | 湖南大學(xué) | C+ |
| 75 | 10538 | 中南林業(yè)科技大學(xué) | C+ |
| 76 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C+ |
| 77 | 10611 | 重慶大學(xué) | C+ |
| 78 | 10755 | 新疆大學(xué) | C+ |
| 79 | 11065 | 青島大學(xué) | C+ |
| 80 | 11117 | 揚(yáng)州大學(xué) | C+ |
| 81 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C |
| 82 | 10145 | 東北大學(xué) | C |
| 83 | 10184 | 延邊大學(xué) | C |
| 84 | 10212 | 黑龍江大學(xué) | C |
| 85 | 10213 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | C |
| 86 | 10231 | 哈爾濱師范大學(xué) | C |
| 87 | 10280 | 上海大學(xué) | C |
| 88 | 10285 | 蘇州大學(xué) | C |
| 89 | 10320 | 江蘇師范大學(xué) | C |
| 90 | 10338 | 浙江理工大學(xué) | C |
| 91 | 10341 | 浙江農(nóng)林大學(xué) | C |
| 92 | 10356 | 中國計(jì)量大學(xué) | C |
| 93 | 10357 | 安徽大學(xué) | C |
| 94 | 10459 | 鄭州大學(xué) | C |
| 95 | 10466 | 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C |
| 96 | 10674 | 昆明理工大學(xué) | C |
| 97 | 10005 | 北京工業(yè)大學(xué) | C- |
| 98 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C- |
| 99 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 100 | 10166 | 沈陽師范大學(xué) | C- |
| 101 | 10289 | 江蘇科技大學(xué) | C- |
| 102 | 10299 | 江蘇大學(xué) | C- |
| 103 | 10359 | 合肥工業(yè)大學(xué) | C- |
| 104 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 105 | 10386 | 福州大學(xué) | C- |
| 106 | 10524 | 中南民族大學(xué) | C- |
| 107 | 10619 | 西南科技大學(xué) | C- |
| 108 | 10637 | 重慶師范大學(xué) | C- |
| 109 | 10681 | 云南師范大學(xué) | C- |
| 110 | 10699 | 西北工業(yè)大學(xué) | C- |
| 111 | 10749 | 寧夏大學(xué) | C- |
| 112 | 11075 | 三峽大學(xué) | C- |
高級生物化學(xué)
在分子水平上揭示生命物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律；是現(xiàn)代生物科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)各學(xué)科共同需要的基礎(chǔ)知識，本課程內(nèi)容主要包括以下部分：（1）糖綴合物（2）蛋白質(zhì)（蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)基本組件；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次體系，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的測定，蛋白質(zhì)的降解，蛋白質(zhì)的折疊等）（3）酶（4）生物膜與信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，同時(shí)將盡量結(jié)合最新進(jìn)展，涵蓋動(dòng)態(tài)與前沿知識，并介紹生物化學(xué)領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展。
分子生物學(xué)
本課程首先介紹分子生物學(xué)的含義，它在生命科學(xué)中的位置、發(fā)展現(xiàn)狀及展望以及DNA結(jié)構(gòu)、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、調(diào)控、突變、修復(fù)和重組。同時(shí)兼顧學(xué)科發(fā)展動(dòng)向，著重涉及當(dāng)今分子生物學(xué)應(yīng)用技術(shù)即分子克隆工具酶、 電泳技術(shù)、載體、DNA及RNA制備、構(gòu)建DNA文庫、遺傳轉(zhuǎn)化、基因表達(dá)、PCR、還介紹了蛋白質(zhì)合成及分析。旨在使研究生了解現(xiàn)代分子生物學(xué)理論的新進(jìn)展并為相關(guān)學(xué)科從分子水平上闡明問題提供知識和技術(shù)。
現(xiàn)代生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)
本課程重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用生物學(xué)（尤其是生物化學(xué)與分子生物學(xué)）實(shí)驗(yàn)手段，從事生物有相關(guān)實(shí)驗(yàn)的綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。本課程歡迎學(xué)生結(jié)合研究方向，選擇相關(guān)材料，有目的地從事本課程實(shí)驗(yàn)，但要求學(xué)生提前一學(xué)期與任課教師聯(lián)系，以便作適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備和安排。內(nèi)容包括兩大部分即基因工程部分和蛋白質(zhì)部分：基因序列的獲取與PCR引物的設(shè)計(jì)；PCR法基因擴(kuò)增技術(shù)；大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞的制備；外源基因的氯化鈣法轉(zhuǎn)化；質(zhì)粒的堿裂解法小量提??；陽性克隆的酶切鑒定；目的蛋白的IPTG誘導(dǎo)表達(dá)；目的蛋白的分離純化；SDS-PAGE測定蛋白質(zhì)的相對分子量；目的蛋白的western-blot鑒定；目的蛋白ELISA檢測等。
生物科學(xué)專題
本課程講授糖生物學(xué)、核酸化學(xué)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能、基因工程、蛋白工程和發(fā)酵工程等生物化學(xué)與分子生物學(xué)的最新研究進(jìn)展。同時(shí)要求學(xué)生研讀最新研究文獻(xiàn)，并進(jìn)行討論，撰寫進(jìn)展報(bào)告等，使學(xué)生能夠掌握本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，做好科研選題。
生物統(tǒng)計(jì)學(xué)與軟件應(yīng)用
生物統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門介于生物學(xué)與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)之間的邊緣學(xué)科，以數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法研究和解決生物學(xué)問題，是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要手段之一。本課程主要介紹生物統(tǒng)計(jì)的基本原理和方法，內(nèi)容涉及假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、非參數(shù)檢驗(yàn)、回歸與相關(guān)分析等基本統(tǒng)計(jì)分析方法并采用上機(jī)操作練習(xí)為主的方法，介紹數(shù)據(jù)分析軟件對試驗(yàn)或調(diào)查資料進(jìn)行圖表繪制和常用的統(tǒng)計(jì)分析。幫助學(xué)生從大量的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)掘出蘊(yùn)涵的信息。掌握常用數(shù)據(jù)分析軟件的基本應(yīng)用。
生物信息學(xué)
生物信息學(xué)是應(yīng)用先進(jìn)的數(shù)據(jù)管理技術(shù)、分析模型和計(jì)算軟件對各種生物信息（特別是分子生物學(xué)信息）進(jìn)行提取、存儲、處理和分析，為探索復(fù)雜生命現(xiàn)象及其規(guī)律提供有力的工具。面向研究生開設(shè)的課程內(nèi)容包括：生物信息學(xué)的發(fā)展趨勢及其研究內(nèi)容與方法；生物信息網(wǎng)絡(luò)資源及常用的搜索工具；雙序列比對；核酸及蛋白質(zhì)數(shù)據(jù)庫等
專業(yè)英語
本課程講授生命科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)專業(yè)的英語知識。主要內(nèi)容包括生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)英語、遺傳學(xué)專業(yè)英語、生態(tài)學(xué)專業(yè)英語、植物學(xué)專業(yè)英語、細(xì)胞生物學(xué)專業(yè)英語、微生物學(xué)專業(yè)英語等幾個(gè)子專題。通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)專業(yè)的英語書刊及論文，使他們進(jìn)一步提高外語文獻(xiàn)資料的閱讀和英文科技論文的寫作能力。
分子生態(tài)學(xué)
分子生態(tài)學(xué)是應(yīng)用現(xiàn)代分子生物學(xué)的原理、技術(shù)和方法，解決生命系統(tǒng)與環(huán)境系統(tǒng)相互作用的生態(tài)機(jī)理及其分子機(jī)制的一門新興綜合學(xué)科。本課程概述了分子生態(tài)學(xué)的產(chǎn)生背景、研究內(nèi)容、研究方法和基本原理，分析分子生態(tài)學(xué)的研究及發(fā)展趨勢。重點(diǎn)從基因系統(tǒng)生態(tài)、蛋白質(zhì)適應(yīng)、代謝調(diào)節(jié)、相互作用組學(xué)等方面講述生態(tài)進(jìn)化和生態(tài)適應(yīng)的基礎(chǔ)，并結(jié)合自己多年的研究成果，介紹有關(guān)作物分子栽培、化感生態(tài)、生物修復(fù)的分子機(jī)理和生物基因安全等方面的最新進(jìn)展。
分子遺傳學(xué)
本課程講授分子遺傳學(xué)的一些基本知識，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解遺傳物質(zhì)在生命系統(tǒng)中的儲存、復(fù)制、表達(dá)及調(diào)控過程。主要內(nèi)容包括遺傳物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，基因組和染色體，DNA的復(fù)制、修復(fù)和突變，DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯，原核及真核生物基因表達(dá)調(diào)控的分子機(jī)理，遺傳重組與轉(zhuǎn)座等。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生對遺傳的分子本質(zhì)及調(diào)控機(jī)理有一個(gè)全面的了解，為科學(xué)研究工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
植物營養(yǎng)的分子遺傳基礎(chǔ)
植物營養(yǎng)的分子遺傳基礎(chǔ)是探索關(guān)于植物營養(yǎng)學(xué)與植物分子遺傳學(xué)交叉點(diǎn)的理論、方法的最新研究進(jìn)展。其研究目標(biāo)是以植物分子遺傳的原理和方法改良植物營養(yǎng)性狀，從生物學(xué)途徑解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的土壤、植物營養(yǎng)問題。本課程將結(jié)合實(shí)際應(yīng)用研究，主要介紹（1）植物營養(yǎng)分子遺傳研究進(jìn)展；（2）植物營養(yǎng)性狀的分子遺傳學(xué)改良原理；（3）植物適應(yīng)氮素營養(yǎng)脅迫的分子遺傳學(xué)特性；（4）植物適應(yīng)磷素營養(yǎng)脅迫的分子遺傳學(xué)特性；（5）植物適應(yīng)鉀素營養(yǎng)脅迫的分子遺傳學(xué)特性；（6）植物適應(yīng)鐵、銅、錳、鋅、硼等微量元素營養(yǎng)脅迫的分子遺傳學(xué)特性；（7）植物對鋁、鉛、汞、鎘、砷等毒害的分子應(yīng)答。以助于學(xué)生掌握植物營養(yǎng)的分子遺傳的基礎(chǔ)知識、研究方法并了解最新進(jìn)展。
植物生態(tài)學(xué)
植物生態(tài)學(xué)是研究植物與環(huán)境相互關(guān)系規(guī)律的科學(xué)，是生態(tài)學(xué)中發(fā)展得最為完善的一個(gè)分支。本課程將通過課堂教學(xué)、野外實(shí)踐觀測，使學(xué)生能夠掌握現(xiàn)代植物生態(tài)學(xué)研究的前沿領(lǐng)域和最新理論和方法，了解和把握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。主要介紹：植物個(gè)體與環(huán)境因子的生態(tài)關(guān)系(包括光、溫、水、大氣及土壤等因子)；植物種群生態(tài)；植物生殖生態(tài)；植物群落生態(tài)；植物生態(tài)系統(tǒng)；應(yīng)用生態(tài)學(xué)等。
細(xì)胞工程學(xué)
細(xì)胞工程是現(xiàn)代生物工程中涉及面極其廣泛的一門生物技術(shù)，本課程系統(tǒng)講述細(xì)胞工程領(lǐng)域的主要技術(shù)原理與方法，全面介紹細(xì)胞工程知識體系的基本內(nèi)容，并及時(shí)反映該領(lǐng)域的最新進(jìn)展，為學(xué)生將來從事細(xì)胞工程領(lǐng)域的研究和開發(fā)工作奠定基礎(chǔ)。
高級生物統(tǒng)計(jì)學(xué)
本課程將根據(jù)實(shí)際應(yīng)用，主要介紹生物統(tǒng)計(jì)應(yīng)用注意點(diǎn)以及試驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。內(nèi)容涉及統(tǒng)計(jì)分析方法的基本假定條件和原理、多元統(tǒng)計(jì)分析方法（多元回歸相關(guān)、通徑分析、因子分析、典范相關(guān)、聚類分析等）以及各種現(xiàn)代試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。并采用上機(jī)操作學(xué)會相關(guān)的多元分析。幫助學(xué)生提高試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的能力。
蛋白質(zhì)組學(xué)
21世紀(jì)生命科學(xué)實(shí)際上已進(jìn)入了后基因組時(shí)代，蛋白質(zhì)組學(xué)是后基因組時(shí)代功能基因組學(xué)的新興學(xué)科，也是生命科學(xué)最重要、最熱點(diǎn)的研究領(lǐng)域之一。本課程主要講述內(nèi)容包括：蛋白質(zhì)樣品的全息制備，雙向凝膠電泳，電泳圖譜的圖像分析，生物質(zhì)譜技術(shù)和蛋白質(zhì)鑒定，蛋白質(zhì)組研究中的定量方法，蛋白質(zhì)組研究中的翻譯后修飾分析，亞細(xì)胞蛋白質(zhì)組學(xué)，蛋白質(zhì)組研究中的非凝膠技術(shù)，蛋白質(zhì)相互作用和蛋白質(zhì)芯片，蛋白質(zhì)組生物信息學(xué)，以及蛋白質(zhì)組學(xué)在生命科學(xué)各領(lǐng)域研究中的應(yīng)用。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握蛋白質(zhì)組學(xué)的基本理論和研究方法，并能夠開展相關(guān)研究。
高級植物生理學(xué)
植物生理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科，所研究的內(nèi)容和范圍在不斷擴(kuò)大和深入，最為明顯的是分子生物學(xué)和遺傳學(xué)的概念與技術(shù)已融入植物生理學(xué)。因此，21世紀(jì)的植物生理學(xué)將逐漸發(fā)展成為圍繞植物生命活動(dòng)過程的功能實(shí)現(xiàn)與調(diào)控，在植物功能基因組、蛋白質(zhì)組和代謝組的水平上全面探討植物生長發(fā)育分子機(jī)理的全新學(xué)科。本課程包括植物基因、細(xì)胞、呼吸作用、光合作用、生物固氮、營養(yǎng)和代謝、植物激素、生長發(fā)育、信號傳導(dǎo)、環(huán)境與植物的關(guān)系等方面的內(nèi)容。
發(fā)育生物學(xué)
發(fā)育生物學(xué)是生命科學(xué)中一門新興的學(xué)科，是當(dāng)代最活躍的生命科學(xué)研究領(lǐng)域之一，它應(yīng)用現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)研究多細(xì)胞生物從生殖細(xì)胞的發(fā)生、受精、胚胎發(fā)育、生長、衰老和死亡等生命過程發(fā)展的機(jī)制。將分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、免疫學(xué)、胚胎學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)以及生態(tài)學(xué)等多種學(xué)科整合在一起，揭示生命活動(dòng)的本質(zhì)。它既是重要的基礎(chǔ)生命科學(xué)，又有廣闊的應(yīng)用前景。本課程將關(guān)注發(fā)育生物學(xué)科學(xué)研究動(dòng)態(tài)，使學(xué)生了解動(dòng)物和植物發(fā)育生物學(xué)的進(jìn)展，完善自身的知識結(jié)構(gòu)體系，把對生命科學(xué)的認(rèn)識延伸到前沿。