四川省創(chuàng)立于1976年6月，始名宣漢縣昆池中學， 1983年7月經原達縣地區(qū)行署批準改制更名為宣漢縣昆池職業(yè)中學。2006年7月經宣漢縣人民政府批準，將原陶成初級中學并入該校，現(xiàn)全校分為校本部和陶成校區(qū)兩部分。學校占地面積68.8畝，建筑面積24300平方米，52個教學班，在校學生3000余人。其中職高34個教學班，在校學生1625人。

宣漢昆池職業(yè)中學辦學理念

學校堅持管理育人，服務育人理念，尊重學生個性特長，確立了“招得進、留得住、送得出”的育人模式，滿足學生多元化的成才愿望，以培養(yǎng)技術應用型人才為目標，積極探索職業(yè)教育產學結合，開展“訂單式”培養(yǎng)，“定向式”輸出。圍繞市場對人才的需求設置專業(yè);把穩(wěn)市場脈搏，不斷調整專業(yè)設置。努力加強主體專業(yè)建設，突出緊缺型人才培養(yǎng)。學生入校后，可根據自己的實際情況選讀學校開設的各種專業(yè)。

宣漢昆池職業(yè)中學開設專業(yè)

學?，F(xiàn)開設就業(yè)專業(yè)有：幼兒師范、家電維修、模具制作、保安駕駛、電動縫紉五個專業(yè)，升學專業(yè)有農學、計算機、公共事務、財會、旅游五個專業(yè)。學校依托雄厚的師資力量、先進的教學設備、嚴格的教學和規(guī)范化的管理、強化學生技能培訓，實行訂單培養(yǎng)，與亞特集團、伏特電子、富士康集團、創(chuàng)維集團、諾基亞集團、金利來集團、五糧液集團、廣州佳地物業(yè)公司建立長期合作關系，為該校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了有利可靠的保障。該校全面推行素質教育，注重學生基礎知識的傳授和基本技能的訓練。學生動手動腦動口能力強，受到用人單位青睞，歷屆畢業(yè)生未到畢業(yè)就全部被各用人單位聘用。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率達99%，就業(yè)鞏固率達98%，職教高考升學率95%以上，形成了“治學嚴謹、體制靈活、質量可靠、升學就業(yè)兩不誤”的辦學特色。

宣漢昆池職業(yè)中學優(yōu)勢

加強校企聯(lián)合，努力培養(yǎng)適應社會經濟發(fā)展需要的中、初級技術人才，是該校教學的又一亮點。學校于2006年成立了由校長康德任董事長，聯(lián)辦企業(yè)法人德哥任副董事長，教務處、招生就業(yè)處為成員的董事會，本著“校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)、定向輸出;校企共建，共同決策;優(yōu)勢互補，資源共享”的原則具體負責校企聯(lián)合辦學工作。學校多次召開專題會議研究部署、全面落實就業(yè)學生的實訓實習工作，與宣漢縣機關幼兒園、南壩鎮(zhèn)機關幼兒園、下八張家灣果場、南壩鎮(zhèn)昆池黃家灣果場、宣漢縣明泰發(fā)電有限公司、宣漢縣駕校等10余家單位建立長期的實訓實習關系，聘請企業(yè)的優(yōu)秀員工對學生進行“幫、帶、教”工作。在教學中結合學生在企業(yè)實習、工作中出現(xiàn)的問題，加強對學生就業(yè)的教育，將企業(yè)文化融入日常教學中，使學生對企業(yè)有全面透徹的了解。為該校畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了可靠的保障。

宣漢昆池職業(yè)中學榮譽

宣漢縣昆池職業(yè)中學始終堅持職業(yè)教育的辦學方向，把握住為振興經濟建設服務的辦學宗旨，嚴格內部管理，致力于培養(yǎng)社會適應性強的初、中級技術人才，取得了良好的辦學效益。2000年11月被市教委批準為“市級重點職業(yè)中學”， 2003年12月被市教育局、市勞動社會保障局、市經濟貿易委員會、市農業(yè)局評為“職業(yè)教育工作先進單位”。2004年3月被省教育廳首批認定為“四川省合格職業(yè)中學”。2006年11月順利通過了“省級重點職業(yè)中學”的評估驗收。