近年來英語語言文學(xué)專業(yè)受到大家的熱捧，報讀的同學(xué)每年增多，那么開設(shè)有英語語言文學(xué)專業(yè)的大學(xué)有哪些呢?高職招生招生網(wǎng)小編整理了英語語言文學(xué)專業(yè)大學(xué)排名一覽表，具體如下：北京大學(xué)、北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、黑龍江大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京師范大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、山東大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京語言大學(xué)等，以下內(nèi)容由高職招生招生網(wǎng)整理，僅供參考，請以學(xué)校官方的最新信息為準(zhǔn) 。
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 評估結(jié)果 |
| 1 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 北京外國語大學(xué) | A+ |
| 3 | 上海外國語大學(xué) | A+ |
| 4 | 黑龍江大學(xué) | A |
| 5 | 上海交通大學(xué) | A |
| 6 | 南京大學(xué) | A |
| 7 | 浙江大學(xué) | A |
| 8 | 廣東外語外貿(mào)大學(xué) | A |
| 9 | 清華大學(xué) | A- |
| 10 | 北京航空航天大學(xué) | A- |
| 11 | 北京師范大學(xué) | A- |
| 12 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | A- |
| 13 | 復(fù)旦大學(xué) | A- |
| 14 | 華東師范大學(xué) | A- |
| 15 | 南京師范大學(xué) | A- |
| 16 | 山東大學(xué) | A- |
| 17 | 中國人民大學(xué) | B+ |
| 18 | 北京語言大學(xué) | B+ |
| 19 | 南開大學(xué) | B+ |
| 20 | 延邊大學(xué) | B+ |
| 21 | 東北師范大學(xué) | B+ |
| 22 | 同濟(jì)大學(xué) | B+ |
| 23 | 蘇州大學(xué) | B+ |
| 24 | 廈門大學(xué) | B+ |
| 25 | 武漢大學(xué) | B+ |
| 26 | 湖南大學(xué) | B+ |
| 27 | 湖南師范大學(xué) | B+ |
| 28 | 中山大學(xué) | B+ |
| 29 | 四川大學(xué) | B+ |
| 30 | 西南大學(xué) | B+ |
| 31 | 四川外國語大學(xué) | B+ |
| 32 | 西安外國語大學(xué) | B+ |
| 33 | 北京科技大學(xué) | B |
| 34 | 首都師范大學(xué) | B |
| 35 | 北京第二外國語學(xué)院 | B |
| 36 | 天津外國語大學(xué) | B |
| 37 | 大連外國語大學(xué) | B |
| 38 | 吉林大學(xué) | B |
| 39 | 上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué) | B |
| 40 | 杭州師范大學(xué) | B |
| 41 | 浙江工商大學(xué) | B |
| 42 | 福建師范大學(xué) | B |
| 43 | 中國海洋大學(xué) | B |
| 44 | 河南大學(xué) | B |
| 45 | 華中科技大學(xué) | B |
| 46 | 華中師范大學(xué) | B |
| 47 | 陜西師范大學(xué) | B |
| 48 | 寧波大學(xué) | B |
| 49 | 北京交通大學(xué) | B- |
| 50 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | B- |
| 51 | 哈爾濱師范大學(xué) | B- |
| 52 | 上海海事大學(xué) | B- |
| 53 | 上海大學(xué) | B- |
| 54 | 浙江師范大學(xué) | B- |
| 55 | 山東師范大學(xué) | B- |
| 56 | 曲阜師范大學(xué) | B- |
| 57 | 鄭州大學(xué) | B- |
| 58 | 暨南大學(xué) | B- |
| 59 | 華南理工大學(xué) | B- |
| 60 | 華南師范大學(xué) | B- |
| 61 | 廣西民族大學(xué) | B- |
| 62 | 重慶大學(xué) | B- |
| 63 | 西安交通大學(xué) | B- |
| 64 | 西北師范大學(xué) | B- |
| 65 | 揚(yáng)州大學(xué) | B- |
| 66 | 北京理工大學(xué) | C+ |
| 67 | 中國政法大學(xué) | C+ |
| 68 | 天津師范大學(xué) | C+ |
| 69 | 山西大學(xué) | C+ |
| 70 | 遼寧師范大學(xué) | C+ |
| 71 | 上海師范大學(xué) | C+ |
| 72 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | C+ |
| 73 | 南京航空航天大學(xué) | C+ |
| 74 | 中國礦業(yè)大學(xué) | C+ |
| 75 | 安徽大學(xué) | C+ |
| 76 | 江西師范大學(xué) | C+ |
| 77 | 河南師范大學(xué) | C+ |
| 78 | 湘潭大學(xué) | C+ |
| 79 | 廣西大學(xué) | C+ |
| 80 | 廣西師范大學(xué) | C+ |
| 81 | 西南交通大學(xué) | C+ |
| 82 | 四川師范大學(xué) | C+ |
| 83 | 蘭州大學(xué) | C+ |
| 84 | 中國石油大學(xué) | C+ |
| 85 | 北京林業(yè)大學(xué) | C |
| 86 | 中國傳媒大學(xué) | C |
| 87 | 河北師范大學(xué) | C |
| 88 | 遼寧大學(xué) | C |
| 89 | 大連海事大學(xué) | C |
| 90 | 上海理工大學(xué) | C |
| 91 | 江蘇大學(xué) | C |
| 92 | 魯東大學(xué) | C |
| 93 | 中國地質(zhì)大學(xué) | C |
| 94 | 湖南科技大學(xué) | C |
| 95 | 深圳大學(xué) | C |
| 96 | 重慶師范大學(xué) | C |
| 97 | 西北大學(xué) | C |
| 98 | 青島大學(xué) | C |
| 99 | 國防科技大學(xué) | C |
| 100 | 河北大學(xué) | C- |
| 101 | 華北電力大學(xué) | C- |
| 102 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | C- |
| 103 | 吉林師范大學(xué) | C- |
| 104 | 華東理工大學(xué) | C- |
| 105 | 南京理工大學(xué) | C- |
| 106 | 江蘇師范大學(xué) | C- |
| 107 | 福州大學(xué) | C- |
| 108 | 南昌大學(xué) | C- |
| 109 | 湖北大學(xué) | C- |
| 110 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | C- |
| 111 | 西南政法大學(xué) | C- |
| 112 | 西南民族大學(xué) | C- |
| 113 | 云南大學(xué) | C- |
| 114 | 云南師范大學(xué) | C- |
| 115 | 寧夏大學(xué) | C- |
英語語言文學(xué)專業(yè)是屬于文學(xué)類外國語言文學(xué)下的一個學(xué)科。有翻譯理論與實(shí)踐、英美文學(xué)、比較文學(xué)等主要研究方向。本學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生了解本學(xué)科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;具有嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)和獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力與實(shí)踐能力;具有較強(qiáng)的外語運(yùn)用能力，能勝任高校外語教學(xué)與研究及涉外工作、且具有獨(dú)立工作能力的高層次、高素質(zhì)的專門人才。
三、英語語言文學(xué)專業(yè)怎么樣隨著改革開放的深入，我國對外語類人才的需求也與年俱增，應(yīng)該說前景是樂觀的。但由于前幾年外語專業(yè)招生過熱，這幾年總的就業(yè)形勢已出現(xiàn)供過于求的局面。
其中，師范類外語專業(yè)需求量相對較大。這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的英語教育是中學(xué)教育和大學(xué)教育，現(xiàn)在英語教育的年齡不斷往前移，從以前的中學(xué)移到現(xiàn)在的小學(xué)、甚至幼兒園教育，所以對于師范類英語人才的需求還會保持一定的增長。但是，從我們現(xiàn)有的師資來看，受過良好教育的英語教師還是非常缺乏的。 現(xiàn)在，整個社會發(fā)展情況發(fā)生了很大的變化，英語已經(jīng)成為一種工具，并且越來越多的人能夠自如地應(yīng)用這樣工具。英語的普及使得很多企業(yè)家或管理者，不再需要一個專門的英語人才來幫助他，這樣一來，市場對純粹學(xué)習(xí)英語的人的需求就大大減少。同時，隨著現(xiàn)在非英語專業(yè)學(xué)生的英語水平的不斷提高，英語專業(yè)學(xué)生面臨著許多強(qiáng)勁對手。所以，非師范英語專業(yè)的學(xué)生將面臨著更大的壓力。
非師范類外語專業(yè)中，需求量最大的是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語，意大利語的需求也較大。這些語種的畢業(yè)生就業(yè)較為容易，高層次人才供不應(yīng)求。而一些小語種的就業(yè)狀況不太理想，如歐和亞非的一些語種，除韓(朝鮮)語、阿拉伯語基本持平外，就業(yè)都較為困難。但小語種專業(yè)的學(xué)生如果能掌握一門相對較大的語種，則非常受歡迎。
最近調(diào)查顯示，僅僅會一門外語已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足商家的要求。日前，北京人才服務(wù)中心舉辦的“首都大學(xué)生小語種人才推薦會”上，我們發(fā)現(xiàn)身兼理工科背景的應(yīng)聘者頗受青睞。現(xiàn)場的近500個崗位，多數(shù)都“捆綁”著其他條件。名決國際翻譯公司的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“現(xiàn)在對翻譯的要求可不是只懂得相應(yīng)某國語言那么簡單了，得再加上專業(yè)背景‘兩技傍身’，才是我們需要的人才！”小語種尚且如此，英語專業(yè)的學(xué)生就業(yè)更是不用說了，沒有一兩樣突出的特長壓身，很難找到一門好的工作。