近年來(lái)發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)受到大家的熱捧，報(bào)讀的同學(xué)每年增多，那么開設(shè)有發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)有哪些呢?高職招生招生網(wǎng)小編整理了發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)大學(xué)排名一覽表，具體如下：北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南大學(xué)、天津師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)、東北師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、江西師范大學(xué)等，以下內(nèi)容由高職招生招生網(wǎng)整理，僅供參考，請(qǐng)以學(xué)校官方的最新信息為準(zhǔn)。
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 評(píng)估結(jié)果 |
| 1 | 北京大學(xué) | A+ |
| 2 | 北京師范大學(xué) | A+ |
| 3 | 華南師范大學(xué) | A+ |
| 4 | 華東師范大學(xué) | A- |
| 5 | 西南大學(xué) | A- |
| 6 | 天津師范大學(xué) | B+ |
| 7 | 南京師范大學(xué) | B+ |
| 8 | 浙江大學(xué) | B+ |
| 9 | 華中師范大學(xué) | B+ |
| 10 | 陜西師范大學(xué) | B+ |
| 11 | 首都師范大學(xué) | B |
| 12 | 遼寧師范大學(xué) | B |
| 13 | 上海師范大學(xué) | B |
| 14 | 山東師范大學(xué) | B |
| 15 | 第四軍醫(yī)大學(xué) | B |
| 16 | 東北師范大學(xué) | B- |
| 17 | 浙江師范大學(xué) | B- |
| 18 | 江西師范大學(xué) | B- |
| 19 | 中南大學(xué) | B- |
| 20 | 湖南師范大學(xué) | B- |
| 21 | 中山大學(xué) | B- |
| 22 | 蘇州大學(xué) | C+ |
| 23 | 福建師范大學(xué) | C+ |
| 24 | 深圳大學(xué) | C+ |
| 25 | 西北師范大學(xué) | C+ |
| 26 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | C |
| 27 | 杭州師范大學(xué) | C |
| 28 | 河南大學(xué) | C |
| 29 | 貴州師范大學(xué) | C |
| 30 | 廣州大學(xué) | C |
| 31 | 清華大學(xué) | C- |
| 32 | 北京體育大學(xué) | C- |
| 33 | 河北師范大學(xué) | C- |
| 34 | 吉林大學(xué) | C- |
| 35 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | C- |
| 36 | 曲阜師范大學(xué) | C- |
發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)又可細(xì)分為發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)。發(fā)展心理學(xué)研究人一生的發(fā)展過(guò)程，其中早年的發(fā)展，包括嬰兒、兒童和青少年的發(fā)展是當(dāng)今研究的重點(diǎn)。本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、適應(yīng)*現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次心理學(xué)專門人才。本學(xué)科畢業(yè)生畢業(yè)后主要從事人機(jī)交互項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，心理測(cè)評(píng)研發(fā)，心理學(xué)專業(yè)教學(xué)專員，職業(yè)規(guī)劃師，人力資源專員，幼兒園保健醫(yī)，數(shù)據(jù)分析人員，人才測(cè)評(píng)顧問(wèn)，心理咨詢師，戰(zhàn)略人力資源體系研究員，家庭教育講師，用戶研究專員等工作。
三、發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)怎么樣在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里，各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)也隨之愈演愈烈，來(lái)自各方的壓力不斷地向人類施加。人們也日益注意到了自身的心理健康問(wèn)題。
“心理學(xué)”這個(gè)專業(yè)也被許多在考研大軍中拼搏的學(xué)子看好。但是國(guó)內(nèi)目前的心理咨詢師培養(yǎng)要求和國(guó)際上的要求距離甚遠(yuǎn)，這有待國(guó)家某些制度的完善。
心理學(xué)在中國(guó)是一門新興學(xué)科，人們對(duì)這個(gè)專業(yè)了解得不多，這在一定程度上限制了其就業(yè)范圍。不過(guò)，目前由于就讀人數(shù)相對(duì)較少，其就業(yè)前景還是比較樂觀的。
隨著人們對(duì)它了解的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需求量將日益擴(kuò)大，就業(yè)前景樂觀。當(dāng)然，目前的展望不等于將來(lái)的現(xiàn)實(shí)，還是需要時(shí)間來(lái)證實(shí)。