2024湖北科技職業(yè)學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考


2022年湖北科技職業(yè)學院錄取分數(shù)線:

2024湖北科技職業(yè)學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考

一、湖北科技職業(yè)學院2022錄取分數(shù)線(在本省)

2024湖北科技職業(yè)學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考

湖北科技職業(yè)學院2022年在湖北?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類375分、歷史類382分。

2024湖北科技職業(yè)學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考

湖北科技職業(yè)學院2022年在湖北?。ㄠl(xiāng)村振興專科批)最低錄取分數(shù)分別為:物理類341分、歷史類346分。

湖北科技職業(yè)學院2022年在湖北?。ㄖ型夂献鬓k學??婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類318分、歷史類310分。

二、湖北科技職業(yè)學院2022錄取分數(shù)線(在外省市)

1、在四川?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科359分、文科345分

2、在廣西?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科285分、文科307分

3、在湖南?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類366分、歷史類367分

4、在海南?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)為:綜合類424分

5、在安徽?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科260分、文科325分

三、湖北科技職業(yè)學院錄取分數(shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)

包含2022年湖北科技職業(yè)學院在各省市錄取的最低分、最低位次,包含鄉(xiāng)村振興、中外合作辦學等。

省份科目最低分最低位次省控線
廣東(??婆?/td> 物理類 395 301034 180
歷史類 345 197271 180
山西(專科批) 理科 236 - 130
文科 237 - 130
新疆(??婆?/td> 理科 226 - 140
文科 248 - 140
甘肅(高職(??疲┡鶵段) 理科 160 112687 160
文科 180 80559 160
湖北(??婆?/td> 物理類 375 149132 200
歷史類 382 76373 200
鄉(xiāng)村振興(物理類) 341 167873 200
鄉(xiāng)村振興(歷史類) 346 94540 200
中外合作辦學(物理類) 318 178393 200
中外合作辦學(歷史類) 310 109968 200
四川(??婆?/td> 理科 359 239473 150
文科 345 162988 150
廣西(??婆?/td> 理科 285 185977 180
文科 307 120952 180
云南(專科批) 理科 369 135833 200
文科 308 131652 200
湖南(??婆?/td> 物理類 366 201765 200
歷史類 367 116489 200
海南(??婆?/td> 綜合類 424 47437 250
貴州(??婆?/td> 理科 295 181422 180
文科 326 114203 180
河北(??婆?/td> 物理類 405 206290 200
歷史類 379 111430 200
安徽(專科批) 理科 260 270202 200
文科 325 144334 200
陜西(??婆?/td> 理科 295 150369 150
文科 359 65332 150
江西(??婆?/td> 理科 366 51988 150
文科 350 54104 150
山東(普通類二段) 綜合類 395 386847 150

附:湖北科技職業(yè)學院簡介

湖北科技職業(yè)學院是由湖北省人民政府舉辦的全日制職業(yè)高等學校。學校位于武漢中心城區(qū)、光谷腹地,關(guān)山校區(qū)與武漢光谷軟件園園校一體,與五萬多家高新技術(shù)企業(yè)相融;魯巷校區(qū)緊鄰光谷廣場,周邊高校林立,交通便利。

堅持“質(zhì)量立校”。學校于2010年12月通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估新指標體系的評估,2017年12月獲批為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校,2018年8月獲批為全國現(xiàn)代學徒制試點單位,同年11月通過湖北省高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進復核,2019年5月被認定為湖北省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,同年9月獲批為教育部1+X證書試點院校,2020年11月獲批中華職業(yè)教育非遺教育特色校,同年12月被確定為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校。

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