2022年廣西科技職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線:
一、廣西科技職業(yè)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線(在本?。?/strong>
廣西科技職業(yè)學(xué)院2022年在廣西省(普通類??婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科233分、文科274分。
二、廣西科技職業(yè)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線(在外省市)
1、在四川?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科150分、文科150分
2、在湖南?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:物理類223分、歷史類280分
3、在河北省(普通類??婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為:物理類213分
4、在安徽?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為:文科312分
5、在江西?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科150分、文科150分
三、廣西科技職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)
包含2022年廣西科技職業(yè)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線山西(專科批) | 理科 | 130 | 0 | 130 |
文科 | 144 | 0 | 130 | |
甘肅(高職(??疲┡鶵段) | 理科 | 160 | 112687 | 160 |
文科 | 160 | 80842 | 160 | |
湖北(專科批) | 歷史類 | 200 | 129138 | 200 |
四川(??婆?/td> | 理科 | 150 | 284053 | 150 |
文科 | 150 | 215646 | 150 | |
廣西(??婆?/td> | 理科 | 233 | 211995 | 180 |
文科 | 274 | 134484 | 180 | |
寧夏(專科批) | 理科 | 241 | 39446 | 150 |
湖南(??婆?/td> | 物理類 | 223 | 252507 | 200 |
歷史類 | 280 | 158653 | 200 | |
貴州(??婆?/td> | 理科 | 247 | 201547 | 180 |
文科 | 322 | 114773 | 180 | |
河北(??婆?/td> | 物理類 | 213 | 296045 | 200 |
安徽(專科批) | 文科 | 312 | 148499 | 200 |
江西(??婆?/td> | 理科 | 150 | 253137 | 150 |
文科 | 150 | 197199 | 150 | |
山東(普通類二段) | 綜合類 | 168 | 594122 | 150 |
天津(??婆?/td> | 綜合類 | 160 | 10594 | 120 |
附:廣西科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)院規(guī)劃占地面積826畝,坐落在南寧空港經(jīng)濟(jì)區(qū)--廣西首府南寧半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi),近鄰南寧吳圩國(guó)際機(jī)場(chǎng),面向中越邊境,直通北海,交通便利,環(huán)境幽雅,校園景色與自然山水園林融為一體,生態(tài)園林式的校園環(huán)境體現(xiàn)了現(xiàn)代科技校園、生態(tài)人文校園的特色。
2012年6月學(xué)院獲教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)立項(xiàng)的“創(chuàng)業(yè)大學(xué)建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)”。學(xué)院以“培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型和技能型人才、造就大批小微型企業(yè)家、服務(wù)引領(lǐng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為辦學(xué)宗旨,有著深厚的學(xué)科底蘊(yùn),為培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ闹R(shí)技能型人才提供了基石。學(xué)院依托工程建設(shè)、電子研發(fā)、信息服務(wù)、能源開發(fā)等學(xué)科優(yōu)勢(shì),集科教、科技、科研于一體,以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)全球化、信息化的發(fā)展趨勢(shì),為全國(guó)及珠江三角洲、廣西北部灣高新技術(shù)開發(fā)經(jīng)濟(jì)區(qū)、中國(guó)東盟經(jīng)貿(mào)合作區(qū)、中國(guó)—東盟青年產(chǎn)業(yè)園區(qū)以及廣西高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)服務(wù),培養(yǎng)理論、實(shí)踐與創(chuàng)新相結(jié)合的創(chuàng)新型人才。