2024齊齊哈爾高等師范??茖W校分數(shù)線最低是多少-2024年參考


2022年齊齊哈爾高等師范專科學校錄取分數(shù)線:

2024齊齊哈爾高等師范??茖W校分數(shù)線最低是多少-2024年參考

一、齊齊哈爾高等師范??茖W校2022錄取分數(shù)線(在本省)

2024齊齊哈爾高等師范??茖W校分數(shù)線最低是多少-2024年參考

齊齊哈爾高等師范???strong class="keylink">學校2022年在黑龍江?。ㄆ胀悓?婆鶤段)最低錄取分數(shù)分別為:理科291分、文科338分。

2024齊齊哈爾高等師范專科學校分數(shù)線最低是多少-2024年參考

齊齊哈爾高等師范??茖W校2022年在黑龍江省(普通類??铺崆芭┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科184分、文科169分。

二、齊齊哈爾高等師范??茖W校2022錄取分數(shù)線(在外省市)

1、在廣東?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類403分、歷史類373分

2、在湖北?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類347分、歷史類316分

3、在寧夏(普通類專科批)最低錄取分數(shù)分別為:理科163分、文科230分

4、在遼寧?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類326分、歷史類306分

5、在江西?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科227分、文科282分

三、齊齊哈爾高等師范??茖W校錄取分數(shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)

包含2022年齊齊哈爾高等師范??茖W校在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。

省份科目最低分最低位次省控線
廣東(專科批) 物理類 403 290633 180
歷史類 373 167755 180
山西(??婆?/td> 理科 130 - 130
文科 130 - 130
新疆(??婆?/td> 理科 233 - 140
文科 228 - 140
云南(??婆?/td> 理科 359 140706 200
文科 440 83834 200
湖北(??婆?/td> 物理類 347 164856 200
歷史類 316 107646 200
四川(??婆?/td> 理科 262 271891 150
文科 345 162988 150
黑龍江(??婆鶤段) 理科 291 90126 160
文科 338 32090 160
黑龍江(??铺崆芭?/td> 理科 184 113153 160
文科 169 60844 160
廣西(專科批) 理科 258 201089 180
文科 331 107913 180
寧夏(??婆?/td> 理科 163 41837 150
文科 230 22764 150
湖南(??婆?/td> 物理類 347 213866 200
歷史類 341 132458 200
貴州(專科批) 理科 251 200342 180
文科 202 122911 180
重慶(??婆?/td> 物理類 340 103643 180
歷史類 266 67058 180
河北(??婆?/td> 物理類 388 223940 200
歷史類 307 163103 200
安徽(專科批) 理科 275 266963 200
文科 216 164589 200
陜西(??婆?/td> 理科 263 157526 150
文科 361 64639 150
遼寧(專科批) 物理類 326 118930 150
歷史類 306 45884 150
江西(??婆?/td> 理科 227 241745 150
文科 282 130661 150
山東(普通類二段) 綜合類 390 397222 150

附:齊齊哈爾高等師范??茖W校簡介

齊齊哈爾高等師范專科學校前身為始建于1906年(清光緒三十二年)的省立第一師范學校,坐落在被譽為“世界大濕地,中國鶴家鄉(xiāng)”的國家重要裝備工業(yè)基地、中國綠色食品之都——齊齊哈爾,素有“龍江師范第一校”的美譽。2003年,經(jīng)教育部批準,將原齊齊哈爾市幼兒師范學校、市教育學院和1947年毛澤東同志親筆題名“萌芽學校”的克山師專部分資源融入,建成全日制普通高等??茖W校。

辦學歷史悠久、文化底蘊深厚、教育教學嚴謹。學校秉承“敦品礪學、修身強技、求精務實、為人師表”校訓和“學高為師、身正為范”良好師德風尚,立德樹人、立教報國,培養(yǎng)了近十萬芊芊學子,遍布全國各地,為民族解放、國家建設和改革開放作出了突出貢獻。曾獲得“全國高職高專院??蒲泄ぷ飨冗M單位”、“省級文明單位標兵”、“市級勞動模范先進單位”等多項榮譽。黨的十九大以來,學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領,堅持為黨育人、為國育才,全面落實立德樹人根本任務,按照“守正提升、創(chuàng)新做強”的發(fā)展思路,解放思想、改革創(chuàng)新,不斷提升教育教學質(zhì)量,提高專業(yè)建設水平,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

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