2022年綿陽師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線：

一、綿陽師范學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線（在本省）

綿陽師范學(xué)院2022年在四川?。ㄆ胀惐究贫┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科490分、文科529分。

綿陽師范學(xué)院2022年在四川?。☉?yīng)用型本科本科二批）最低錄取分?jǐn)?shù)為：理科468分。

二、綿陽師范學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線（在外省市）

1、在甘肅?。ㄆ胀惐究贫鶮段）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科428分、文科483分

2、在新疆（普通類本科二批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科383分、文科428分

3、在河北?。ㄆ胀惐究婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：物理類492分、歷史類514分

4、在陜西?。ㄆ胀惐究贫┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科438分、文科475分

5、在湖南?。ㄆ胀惐究婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：物理類469分、歷史類495分

三、綿陽師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2022（官方最新發(fā)布）

包含2022年綿陽師范學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。

省份科目最低分最低位次省控線

江蘇（本科批）	物理類	490	117207	429
	歷史類	503	35398	471
甘肅（本科二批K段）	理科	428	40472	345
	文科	483	8196	425
新疆（本科二批）	理科	383	-	290
	文科	428	-	334
安徽（本科二批）	理科	478	110608	435
	文科	517	25576	480
黑龍江（本科二批A段）	理科	433	36308	308
	文科	457	8640	365
四川（本科二批）	理科	490	110309	426
	文科	529	24071	466
	應(yīng)用型本科（理科）	468	136566	426
河北（本科批）	物理類	492	100090	430
	歷史類	514	25706	443
福建（本科批）	物理類	492	56583	428
	歷史類	513	14977	468
河南（本科二批）	理科	486	159996	405
	文科	511	34631	445
湖北（本科批）	物理類	480	77208	409
	歷史類	518	16284	435
湖北（本科提前批）	歷史類	531	12549	435
貴州（本科二批）	理科	432	63261	360
	文科	535	13463	471
陜西（本科二批）	理科	438	69017	344
	文科	475	17727	400
寧夏（本科二批）	理科	404	15158	350
	文科	480	3959	425
山西（本科二批A段）	理科	450	67753	417
	文科	494	11894	450
湖南（本科批）	物理類	469	103626	414
	歷史類	495	29534	451
廣西（本科二批）	理科	443	66553	343
	文科	514	15379	421
江西（本科二批）	理科	470	93284	440
	文科	522	17867	472
重慶（本科批）	物理類	489	48092	411
	歷史類	500	13510	415
遼寧（本科批）	物理類	458	64368	362
	歷史類	522	9591	404
海南（本科批）	綜合類	585	12992	471
青海（本科一段）	理科	367	11985	335
	文科	449	2333	409
山東（普通類一段）	綜合類	480	197647	437
浙江（平行錄取一段）	綜合類	560	94400	497

附：綿陽師范學(xué)院簡介

綿陽師范學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在被譽(yù)為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽。

春秋更迭，爝火薪傳。2002年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，綿陽師范學(xué)院由原綿陽師范高等?？茖W(xué)校和綿陽教育學(xué)院合并組建成立。2006年成為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，2011年獲準(zhǔn)成為“服務(wù)國家特殊需求項(xiàng)目”試點(diǎn)單位，開始招收環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。建校以來，學(xué)校積淀形成了“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的精神，“育人為本，服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn)，“弘文勵(lì)教，止于至善”的教風(fēng)，“學(xué)思并重，知行合一”的學(xué)風(fēng)。累計(jì)為國家培養(yǎng)了12萬余優(yōu)秀學(xué)子。