包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院有設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、畜牧獸醫(yī)、環(huán)境工程技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、光伏工程技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、新能源裝備技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等專業(yè)，以下是包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況，供大家參考。
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 層次 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 專科 | 設(shè)施農(nóng)業(yè)與裝備 |
| 2 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè) |
| 3 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 畜牧獸醫(yī) |
| 4 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 環(huán)境工程技術(shù) |
| 5 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 發(fā)電廠及電力系統(tǒng) |
| 6 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 光伏工程技術(shù) |
| 7 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù) |
| 8 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) |
| 9 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 數(shù)控技術(shù) |
| 10 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 機(jī)械制造及自動(dòng)化 |
| 11 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 新能源裝備技術(shù) |
| 12 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 機(jī)電一體化技術(shù) |
| 13 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 專科 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) |
| 14 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 新能源汽車技術(shù) |
| 15 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 食品生物技術(shù) |
| 16 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 專科 | 應(yīng)用化工技術(shù) |
| 17 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 煤化工技術(shù) |
| 18 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 分析檢驗(yàn)技術(shù) |
| 19 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 食品智能加工技術(shù) |
| 20 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) |
| 21 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 藥品生產(chǎn)技術(shù) |
| 22 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 高速鐵路客運(yùn)服務(wù) |
| 23 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷 |
| 24 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) |
| 25 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 空中乘務(wù) |
| 26 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 27 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
| 28 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 29 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 |
| 30 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 護(hù)理 |
| 31 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 專科 | 金融服務(wù)與管理 |
| 32 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) |
| 33 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 專科 | 工商企業(yè)管理 |
| 34 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 電子商務(wù) |
| 35 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 專科 | 現(xiàn)代物流管理 |
| 36 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 旅游管理 |
| 37 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 專科 | 酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) |
| 38 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 會(huì)展策劃與管理 |
| 39 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 40 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 41 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 早期教育 |
| 42 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ?？?/td> | 學(xué)前教育 |
| 43 | 包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 專科 | 現(xiàn)代文秘 |
包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所全日制輕工類高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院始建于1956年，2002年經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，由原內(nèi)蒙古輕工業(yè)學(xué)校獨(dú)立改建而成，隸屬包頭市人民政府。經(jīng)過(guò)近60年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)院積淀了深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，先后獲得了“自治區(qū)文明單位”、“自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織”、“自治區(qū)社會(huì)奉獻(xiàn)突出單位”、“包頭市模范單位”、“ 包頭市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”、“引進(jìn)國(guó)外智力工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，學(xué)院在2007年教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中，被評(píng)為“優(yōu)秀”。 2016年8月，入選第二批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
學(xué)校堅(jiān)持走“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放活校”的發(fā)展之路；堅(jiān)持“以育人質(zhì)量樹(shù)品牌，以社會(huì)服務(wù)促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師和學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“突出輕工特色優(yōu)勢(shì)，面向現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域，強(qiáng)化技術(shù)技能培養(yǎng)，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)定位；大力實(shí)施人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型工程，著力構(gòu)建“以職業(yè)能力為核心，以職業(yè)素養(yǎng)為主線，以知識(shí)為支撐，具有專業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)的多元化人才培養(yǎng)模式”，幫助學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的職業(yè)行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。在發(fā)展過(guò)程中，構(gòu)建“教書(shū)育人、實(shí)踐育人、文化育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人”的育人體系，踐行“技能牽引、知識(shí)支撐、實(shí)踐培養(yǎng)、文化熏陶”的育人方略，創(chuàng)新“招生工作、人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的工作機(jī)制和“德技并育、工學(xué)結(jié)合”的育人機(jī)制，實(shí)施“全過(guò)程育人、全方位育人、全要素育人”，推進(jìn)學(xué)校“1251”育人工程。