遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院有臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、口腔醫(yī)學、麻醉學、護理學、藥學、藥物制劑、公共事業(yè)管理、英語、信息與計算科學、醫(yī)學信息工程、智能醫(yī)學工程、康復治療學等專業(yè),以下是遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院專業(yè)設(shè)置情況,供大家參考。
遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院2022年分省分專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 學制 | 層次 | 科類 | 合計 | 貴州 |
省外 合計 |
安徽 | 福建 | 廣東 | 廣西 | 海南 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 江西 | 山東 | 四川 | 云南 | 重慶 |
合計 | 本科 | 3200 | 2994 | 176 | 5 | 25 | 10 | 25 | 10 | 8 | 5 | 8 | 15 | 10 | 25 | 15 | 15 | ||
臨床醫(yī)學 | 五年 | 理工/物理類 | 400 | 318 | 82 | 5 | 5 | 5 | 5 | 10 | 8 | 5 | 4 | 10 | 5 | 5 | 10 | 5 | |
醫(yī)學檢驗技術(shù) | 四年 | 理工/物理類 | 200 | 195 | 5 | 5 | |||||||||||||
醫(yī)學影像技術(shù) | 四年 | 理工/物理類 | 80 | 65 | 15 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
口腔醫(yī)學技術(shù) | 四年 | 理工/物理類 | 80 | 80 | |||||||||||||||
口腔醫(yī)學 | 五年 | 理工/物理類 | 110 | 76 | 34 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | |||||||
麻醉學 | 五年 | 理工/物理類 | 90 | 70 | 20 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
護理學 | 四年 | 理工/物理類 | 202 | 200 | 2 | 2 | |||||||||||||
文史/歷史類 | 308 | 300 | 8 | 3 | 5 | ||||||||||||||
藥學 | 四年 | 理工/物理類 | 220 | 210 | 10 | 5 | 5 | ||||||||||||
藥物制劑 | 四年 | 理工/物理類 | 30 | 30 | |||||||||||||||
公共事業(yè)管理 | 四年 | 理工/物理類 | 80 | 80 | |||||||||||||||
文史/歷史類 | 120 | 120 | |||||||||||||||||
英語 | 四年 | 文史/歷史類 | 100 | 100 | |||||||||||||||
信息與計算科學 | 四年 | 理工/物理類 | 100 | 100 | |||||||||||||||
醫(yī)學信息工程 | 四年 | 理工/物理類 | 100 | 100 | |||||||||||||||
智能醫(yī)學工程 | 四年 | 理工/物理類 | 100 | 100 | |||||||||||||||
康復治療學 | 四年 | 理工/物理類 | 150 | 150 | |||||||||||||||
健康服務(wù)與管理 | 四年 | 理工/物理類 | 50 | 50 | |||||||||||||||
文史/歷史類 | 50 | 50 | |||||||||||||||||
養(yǎng)老服務(wù)管理 | 四年 | 理工/物理類 | 30 | 30 | |||||||||||||||
文史/歷史類 | 20 | 20 | |||||||||||||||||
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學 | 四年 | 理工/物理類 | 50 | 50 | |||||||||||||||
運動康復 | 四年 | 體育(理) | 200 | 200 | |||||||||||||||
社會體育指導與管理 | 四年 | 體育(理) | 100 | 100 | |||||||||||||||
體育(文) | 100 | 100 | |||||||||||||||||
休閑體育 | 四年 | 體育(理) | 50 | 50 | |||||||||||||||
體育(文) | 50 | 50 | |||||||||||||||||
預留計劃 | 文、理 | 30 |
備注:
1.最終以各?。ㄊ?、區(qū))招生考試主管部門公布的專業(yè)目錄為準;
2.高考綜合改革?。ㄊ?、區(qū)),專業(yè)科類不分文理;
3.預留計劃按照不超過總計劃1%計算,主要用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡。
二、遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院簡介遵義醫(yī)科大學醫(yī)學與科技學院(Medicine & Technology School Of Zunyi Medical University)創(chuàng)建于2001年,學院坐落貴州省遵義市。是經(jīng)中華人民共和國教育部批準,由遵義醫(yī)科大學舉辦,高科教育科技(北京)有限公司投資的獨立學院。
師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及“人才強校”戰(zhàn)略,采取“院內(nèi)培養(yǎng)為主、院外培養(yǎng)為輔、教研室培養(yǎng)為重點”,在青年教師中注重實施1-5年教學能力培養(yǎng)、3-8年科研能力培養(yǎng)的導師制制度,有力地促進了師資隊伍的建設(shè),師資力量日益增強,發(fā)展態(tài)勢好,一批優(yōu)秀中青年教師脫穎而出,已成為各學科的帶頭人和學術(shù)骨干。