2024三江學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考


2022年三江學院錄取分數(shù)線:

2024三江學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考

一、三江學院2022錄取分數(shù)線(在本?。?/strong>

2024三江學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考

三江學院2022年在江蘇?。ㄆ胀惐究婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類458分、歷史類485分。

2024三江學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考

二、三江學院2022錄取分數(shù)線(在外省市)

1、在云南?。ㄆ胀惐究贫邦A科)最低錄取分數(shù)分別為:理科430分、文科532分

2、在新疆(普通類本科二批)最低錄取分數(shù)為:理科322分

3、在山西省(普通類本科二批C段)最低錄取分數(shù)分別為:理科399分、文科449分

4、在安徽省(普通類本科二批)最低錄取分數(shù)分別為:理科459分、文科503分

5、在湖北省(普通類本科批)最低錄取分數(shù)為:物理類443分

三、三江學院錄取分數(shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)

包含2022年三江學院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。

省份科目最低分最低位次省控線
江蘇(本科批) 物理類 458 145032 429
歷史類 485 47080 471
甘肅(本科二批K段) 理科 362 75668 345
文科 441 20608 425
云南(本科二批及預科) 理科 430 97472 430
文科 532 29912 505
新疆(本科二批) 理科 322 - 290
山西(本科二批C段) 理科 399 - 373
文科 449 - 409
安徽(本科二批) 理科 459 134483 435
文科 503 35064 480
黑龍江(本科二批A段) 理科 359 64708 308
文科 407 16962 365
四川(本科二批) 理科 426 186000 426
文科 503 42784 466
河北(本科批) 物理類 452 149859 430
歷史類 472 49817 443
福建(本科批) 物理類 457 77491 428
歷史類 487 23196 468
河南(本科二批) 理科 451 226591 405
文科 786 - 445
湖北(本科批) 物理類 443 103150 409
貴州(本科二批) 理科 364 127899 360
文科 484 36630 471
陜西(本科二批) 理科 395 98972 344
文科 447 28981 400
湖南(本科批) 物理類 436 139839 414
歷史類 477 40614 451
廣西(本科二批) 理科 343 144057 343
文科 454 37859 421
江西(本科二批) 理科 457 109331 440
文科 499 32187 472
重慶(本科批) 物理類 448 68528 411
歷史類 478 18990 415
遼寧(本科批) 物理類 425 79892 362
歷史類 465 20306 404
山東(普通類一段) 綜合類 464 235403 437
廣東(本科批) 物理類 489 160012 445
歷史類 492 47175 437
浙江(平行錄取一段) 綜合類 519 144905 497

附:三江學院簡介

三江學院地處“六朝古都”—歷史文化名城南京,是經(jīng)國家教育部批準的省屬普通本科高校,是江蘇省首家民辦本科普通高校,也是全國最早的四所民辦本科高校之一。

三江學院的校名來歷可追溯至1902年的三江師范學堂(東南大學、南京大學等高校的前身)。1992年3月,東南大學陶永德、戚煥林,南京大學丁承憼,南京職工大學謝明才四位退休和即將退休的教授、教育管理工作干部發(fā)起并創(chuàng)辦三江大學,1993年6月江蘇省政府同意三江大學籌建并試招生,1995年4月由原國家教委批準正式建校,1999年學校定址于雨花臺區(qū)鐵心橋,2002年2月經(jīng)國家教育部批準升格為本科高校,定名為三江學院。2006年5月通過江蘇省學士學位授予權(quán)評審。

2007年5月學校作為全國首家民辦本科高校接受了教育部普通高等學校本科教學工作水平評估,2008年3月以良好的成績通過教育部普通高等學校本科教學工作水平評估。2011年學校成為江蘇省高等教育綜合改革實驗區(qū)、江蘇省“建立現(xiàn)代大學制度”項目的試點高校。2014年成為全國應用技術(shù)型大學聯(lián)盟副理事長單位。2017年學校獲批江蘇省碩士學位授予立項建設(shè)單位。2018年學校在省編制部門登記為事業(yè)單位。2018年學校通過教育部本科教學工作審核評估。

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