2024福州大學至誠學院怎么樣、好不好


福州大學至誠學院實力如何?到底怎么樣好不好?可以通過學校的詳細介紹,辦學層次來了解,下面一起看看:

2024福州大學至誠學院怎么樣、好不好

福州大學至誠學院介紹

2024福州大學至誠學院怎么樣、好不好

福州大學至誠學院是經(jīng)國家教育部批準,于2003年7月,由國家“雙一流”建設(shè)高校、國家“211工程”重點建設(shè)大學,福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校福州大學為主體舉辦,并按新機制、新模式運作,實施全日制本科學歷教育的高等學校。

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學院牢牢把握社會主義辦學方向,遵循“明德博學,臻于至善”的院訓精神,圍繞應用型大學的辦學定位,注重培育學生的科學精神與人文素養(yǎng),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。堅持以提高服務區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領(lǐng),學院從師資隊伍、人才培養(yǎng)、平臺搭建三方面著力構(gòu)建了“三位一體”的應用型大學建設(shè)基礎(chǔ),努力建設(shè)以工為主、有特色、有影響的高水平應用型大學,打造福建省高等院校工科人才培養(yǎng)的搖籃。

福州大學至誠學院辦學層次:

是否是985 是否是211
是否是雙一流 主管單位 福建省教育廳
創(chuàng)建時間 2003年 博士點數(shù)量 一級:0,二級:0
碩士點數(shù)量 一級:0,二級:0 學校類型 綜合類
所在城市 福州市 辦學層次 普通本科

學院共享福州大學優(yōu)質(zhì)教師資源,構(gòu)筑了“專家學者為學科帶頭人,名師教授為專業(yè)負責人,骨干教師為教學管理人,福大教師和自有教師為主力軍,雙師雙能型教師為生力軍”的創(chuàng)新型師資隊伍結(jié)構(gòu),建設(shè)一支教師、工程師等資格兼具,教學能力、專業(yè)實踐能力兼?zhèn)涞?ldquo;雙師雙能型”師資隊伍。

倡導教師開展應用型科研,以教師科研帶動學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。教師科研工作取得突破,教師獲批科研項目數(shù)逐年遞增,近三年獲批各級各類科研項目120多項,包括年度國家社會科學基金重點項目1項、國家自然科學青年基金項目2項、教育部高校思想政治理論課教師研究專項1項。近五年,學生獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目50項,省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目112項。

目前學院擁有省級一流本科專業(yè)4個、省級應用型學科3個、省級特色專業(yè)4個、省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省級示范性應用型專業(yè)群1個、省級向應用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)群7個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個、省級實驗教學示范中心4個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個、省級大學生校外實踐基地2個、省級教學團隊3個、省級虛擬仿真實驗教學項目1個、省級重點教育教學改革研究項目1項、省級一般教育教學改革研究項目18項、省級重大教育教學改革研究項目4項、省級新工科研究與改革實踐項目3項、省級本科高校“專業(yè)綜合改革試點”項目4個、省級一流本科課程6門、省級精品線上線下混合式課程立項項目1個、省級精品線上線下混合式課程培育項目1個、省級精品課程6門、省級精品資源共享課6門、省級精品在線開放課程2門。

近年來,學院不斷強化與境外高水平大學的合作交流,建立教學科研合作平臺,共同開展人才培養(yǎng)、科學研究,提升合作辦學層次。實行與美、德、加、英、日、澳等地13所高校學分互認、課程互認,共同實施“2+2”、“1+3”、“3+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式。閩臺合作方面,與臺灣4所高校建立了聯(lián)合辦學關(guān)系,深入開展教師訪學、學生交流、科研合作等。

同時,學院不斷深化校企合作,共建校內(nèi)實訓平臺,搭建校外實踐實習基地,邀請工程師和企業(yè)高管帶項目進校授課實訓;開展校軍合作,與駐閩陸、海、空部隊共建,進一步完善軍訓、軍事理論、國防教育教學;推動校政、校地合作,努力提高社會服務能力。

學院經(jīng)常性邀請名師名家做客“至誠論壇”、舉辦“自信至誠”學生論壇,推行“院長進至誠課堂”教學活動,力邀福州大學相關(guān)學院院長為至誠學生授課;注重各類學生社團培育,擁有學術(shù)理論、科學技術(shù)、文化體育、文學藝術(shù)等60多個學生社團,以及計算機創(chuàng)新團隊、機器人創(chuàng)新團隊、電子設(shè)計團隊等學科團隊,推進校園高雅文化和校園自有文化品牌建設(shè),造就文藝新星和多才學子。

學院堅持為福建區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)應用型人才,已培養(yǎng)畢業(yè)生三萬多名。畢業(yè)生具有較強的競爭優(yōu)勢,平均就業(yè)率達96%以上,就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次逐年穩(wěn)步提升;越來越多畢業(yè)生不斷探索自主創(chuàng)業(yè)之路,并取得優(yōu)質(zhì)的業(yè)績。學院獲福建省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀”等級,是福建省省級高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓基地。

迄今為止,學院學子共獲得國家專利20多項,獲國際級榮譽40多項、國家級榮譽600多項、省級榮譽千余項;近五年有500多名應屆畢業(yè)生考取國內(nèi)各著名高校全日制碩士研究生,考研錄取率位居福建省獨立及民辦院校前茅,應屆畢業(yè)生赴國外聯(lián)合辦學學校攻讀碩士研究生氛圍正在形成,其中,多名已考取國內(nèi)外著名高校博士生。

秉承福州大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng),遵循“明德博學,臻于至善”的院訓,學院扎實推動內(nèi)涵式發(fā)展,各項建設(shè)取得了扎實成效,得到了社會的廣泛認可和贊譽。近年來,學院先后榮獲“全國五四紅旗團委”“全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國黨建工作樣板支部”等稱號。

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