2024遼寧理工學(xué)院怎么樣、好不好


遼寧理工學(xué)院實(shí)力如何?到底怎么樣好不好?可以通過(guò)學(xué)校的詳細(xì)介紹,辦學(xué)層次來(lái)了解,下面一起看看:

2024遼寧理工學(xué)院怎么樣、好不好

遼寧理工學(xué)院介紹

2024遼寧理工學(xué)院怎么樣、好不好

遼寧理工學(xué)院始建于1999年,位于渤海之濱的歷史文化名城遼寧省錦州市,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、遼寧省政府主管的民辦普通本科高校, 是一所以工學(xué)為主,工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性理工類應(yīng)用型大學(xué)。

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學(xué)?,F(xiàn)有專任教師329人,專任教師中具有碩士以上學(xué)位的教師243人,具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的118人,遼寧省教學(xué)名師和優(yōu)秀教師6人,雙師型教師60人。

學(xué)校始終堅(jiān)持人才培養(yǎng)質(zhì)量是高校生命線的辦學(xué)理念,把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè),堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,科研推動(dòng)教學(xué)”的思路,注重教師能力提升,教師教學(xué)、科研和服務(wù)社會(huì)的能力逐年提高。近五年來(lái),全校教師先后獲得市級(jí)教改和科研項(xiàng)目112項(xiàng),省級(jí)以上項(xiàng)目76項(xiàng),出版教材、學(xué)術(shù)著作90部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文359篇,獲得市級(jí)以上教改和科研成果4項(xiàng),與企業(yè)簽訂橫向科研項(xiàng)目41項(xiàng)。

遼寧理工學(xué)院辦學(xué)層次:

是否是985 是否是211
是否是雙一流 主管單位 遼寧省教育廳
創(chuàng)建時(shí)間 1999年 博士點(diǎn)數(shù)量 一級(jí):0,二級(jí):0
碩士點(diǎn)數(shù)量 一級(jí):0,二級(jí):0 學(xué)校類型 綜合類
所在城市 錦州市 辦學(xué)層次 普通本科

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,設(shè)施齊備。建有各類功能性教室96間,專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心及實(shí)驗(yàn)室110個(gè),學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)28個(gè),創(chuàng)新工作室5個(gè);圖書館藏書53萬(wàn)多冊(cè),功能完善,環(huán)境優(yōu)雅。校園建有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),為學(xué)生了解信息、自主學(xué)習(xí)和日常生活創(chuàng)造了便利條件。

學(xué)校立足應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位,不斷加強(qiáng)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,以促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,以對(duì)接行業(yè)需求為基準(zhǔn),以符合崗位要求為依據(jù),以強(qiáng)化專業(yè)能力為本位,大力開展內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量工程建設(shè),不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

建成遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),遼寧省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地7個(gè);在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中共獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)600余項(xiàng);其中國(guó)家級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng),國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng),獲省級(jí)優(yōu)秀及市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)340余項(xiàng)。

面向國(guó)際,加強(qiáng)國(guó)際交流與合作。學(xué)校成功參與歐盟“伊拉斯謨+”項(xiàng)目,為高校師生與歐洲院校學(xué)者間交流合作開拓了渠道。應(yīng)邀與保加利亞魯塞大學(xué)共同申請(qǐng)的的語(yǔ)言類、計(jì)算機(jī)類師生互換交流項(xiàng)目成功獲批,實(shí)現(xiàn)兩校學(xué)分互認(rèn),建立了合作培養(yǎng)的關(guān)系,擴(kuò)大了學(xué)校的國(guó)際影響力。

學(xué)校倡導(dǎo)“以學(xué)生發(fā)展為中心”的教育理念,注重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的實(shí)踐能力。與多家單位校企合作、聯(lián)合辦學(xué),立足專業(yè)建設(shè)建立實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))基地、加入校企聯(lián)盟、建立校內(nèi)外多個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái),實(shí)現(xiàn)教育、實(shí)踐、實(shí)習(xí)、就業(yè)無(wú)縫連接,學(xué)生的專業(yè)水平和就業(yè)能力得到了極大提高。學(xué)校已建立穩(wěn)固的實(shí)習(xí)就業(yè)基地100余家,其中獲批遼寧省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地7個(gè)。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強(qiáng)而受到社會(huì)歡迎,今年來(lái)畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率都在95%以上。

積極組織學(xué)生參加科技文化活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力,在國(guó)家、省、市各類大賽中獲獎(jiǎng)百余次。2017年榮獲遼寧省“挑戰(zhàn)杯”一等獎(jiǎng),2018年獲得全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”總決賽國(guó)家一等獎(jiǎng),2019年學(xué)生獲得“創(chuàng)青春”遼寧省創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng),2020年挑戰(zhàn)杯大賽獲省級(jí)特等獎(jiǎng)1項(xiàng),一等獎(jiǎng)5項(xiàng),二等獎(jiǎng)7項(xiàng),三等獎(jiǎng)9項(xiàng)。

“青春心向黨,建功新時(shí)代”三下鄉(xiāng)文藝匯演活動(dòng)中“青春夢(mèng)”隊(duì)被共青團(tuán)中央評(píng)為先進(jìn)團(tuán)隊(duì),“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論宣講”活動(dòng),被團(tuán)省委列入專項(xiàng)活動(dòng)。

建校以來(lái),學(xué)校的事業(yè)獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。在遼寧省同類高校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中名列前茅,被評(píng)為“遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和“遼寧省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

遼寧理工學(xué)院以黨的十九大精神為指導(dǎo),高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,全面貫徹黨的教育方針,秉承“尚德明理 精工致用”的校訓(xùn),堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),進(jìn)一步深化改革,開拓創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平應(yīng)用型民辦理工大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗!

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