瀘州高中畢業(yè)中專(zhuān)學(xué)校,生命就是一個(gè)過(guò)程,曲曲折折,坎坎坷坷,順心的時(shí)候也有,失落的地方不少。我們就是在苦樂(lè)間進(jìn)行我們的人生,只是愉快時(shí)易于陶醉,忘乎所以,印象也許輕微。痛苦時(shí)傷心難受,情不自禁,感受特別明顯。選擇報(bào)讀什么學(xué)校,勿忘初心,以下是小編給同學(xué)們整理的瀘州的幾所中專(zhuān)學(xué)校,僅供參考。
瀘州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

西南醫(yī)科大學(xué)建于1951年,1993年成為碩士學(xué)位授予單位,2001年開(kāi)始聯(lián)合培養(yǎng)博士,2004年起開(kāi)展留學(xué)本科生學(xué)歷教育,2010年獲準(zhǔn)設(shè)立博士后科研工作站,2015年更名為西南醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校占地2011畝。在校本科生、研究生、留學(xué)生18000余人?,F(xiàn)有專(zhuān)任教師1000余人,其中博士300余人,正教授近300人,副教授300余人。擁有長(zhǎng)江學(xué)者講座教授、國(guó)家百千萬(wàn)人才工程第一、二層次人選、新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者、四川省百人計(jì)劃千人計(jì)劃國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人高層次人才60余人次。碩士生導(dǎo)師 616 人,博士生導(dǎo)師22人。

助產(chǎn)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要,德智體美全面發(fā)展,掌握護(hù)理及助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、助產(chǎn)、母嬰保健及計(jì)劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理、助產(chǎn)專(zhuān)門(mén)人才。
瀘州電子機(jī)械學(xué)校簡(jiǎn)介
瀘州市電子機(jī)械學(xué)校是一所致力于培養(yǎng)電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)信息、服裝、幼師等實(shí)用專(zhuān)業(yè)人才的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落在瀘縣客運(yùn)中心對(duì)面,占地面積40000多平方米,建筑面積38000平方米,現(xiàn)有師生3500余人。學(xué)校規(guī)劃科學(xué)、布局合理,教學(xué)、生活設(shè)施完善,各種建筑錯(cuò)落有致、氣勢(shì)恢宏,校園花木繁茂、環(huán)境優(yōu)雅。
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹
學(xué)前教育學(xué)是一門(mén)年輕的科學(xué),近30年來(lái)由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。國(guó)外科研成果在下列方面有進(jìn)一步發(fā)展:如學(xué)前教育對(duì)兒童發(fā)展的作用,家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用,兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運(yùn)用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究,特殊兒童的教育等。中國(guó)學(xué)前教育的研究工作也日益開(kāi)展,如:①擴(kuò)大了研究對(duì)象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進(jìn)一步運(yùn)用兒童發(fā)展的理論和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過(guò)程和道德品質(zhì)形成的過(guò)程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點(diǎn)出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。
四川瀘州天星影視藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
天星影視藝術(shù)專(zhuān)修學(xué)院下設(shè)六個(gè)院(系):影視表演學(xué)院、影視編導(dǎo)學(xué)院、播音主持學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院、影視特技武術(shù)學(xué)院、財(cái)富藝術(shù)商學(xué)院、成人專(zhuān)修學(xué)院等,共近20個(gè)專(zhuān)業(yè),現(xiàn)已培育出來(lái)自臺(tái)灣、香港、北京、上海等全國(guó)除澳門(mén)以外所有省、市、自治區(qū)的文武藝德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生5000余名。
影視表演專(zhuān)業(yè)介紹
電影表演與戲劇表演同屬表演藝術(shù)范疇,具有共同的基本規(guī)律。電影表演繼承了戲劇表演中許多適合于電影表演的原則和方法,然而,又和戲劇表演不同。戲劇演員在舞臺(tái)上表演并直接與觀眾交流,演員的表演是觀眾接受的最后形象。而電影演員的表演是通過(guò)銀幕間接地與觀眾交流,演員在攝影機(jī)前的表演并不是觀眾感受到的最后形象。銀幕上的最后形象須經(jīng)攝影藝術(shù)處理和導(dǎo)演運(yùn)用蒙太奇手段的藝術(shù)再創(chuàng)造才能完成。特別是電影藝術(shù)的紀(jì)實(shí)性、綜合性、時(shí)空觀、蒙太奇以及電影特有的生產(chǎn)過(guò)程,更為電影表演帶來(lái)了種種特點(diǎn),既要求電影表演真切、自然、生活化,同時(shí)還要求演員具有鏡頭感以及對(duì)于非連續(xù)創(chuàng)作的適應(yīng)等。
小編總結(jié)
晝與夜是黑白世界,哭與笑是苦樂(lè)人生。人生的輕松,就是能在這個(gè)喧囂的塵世,不用獻(xiàn)媚于誰(shuí),也不必跟誰(shuí)說(shuō)討好的話,他玩他的,你活你的。與其要?jiǎng)e人看好,不如自己活到好看。若人生是一場(chǎng)初相遇,在素年錦時(shí),我與你共一場(chǎng)胭脂醉,不醉不休。愛(ài)仿佛一扇旋轉(zhuǎn)門(mén),找到一個(gè)入口,等著我們的就必然是一個(gè)出口。