2022年四川城市職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線：
一、四川城市職業(yè)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線（在本省）
四川城市職業(yè)學(xué)院2022年在四川?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科150分、文科150分。
四川城市職業(yè)學(xué)院2022年在四川?。ㄖ型夂献鬓k學(xué)?？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科150分、文科150分。
二、四川城市職業(yè)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線（在外省市）
1、在甘肅?。ㄆ胀惛呗殻▽？疲┡鶵段）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科160分、文科160分
2、在廣西?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科254分、文科193分
3、在貴州?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：理科181分、文科196分
4、在重慶市（普通類?？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：物理類251分、歷史類293分
5、在河北省（普通類?？婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為：物理類224分、歷史類203分
三、四川城市職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2022（官方最新發(fā)布）
包含2022年四川城市職業(yè)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線云南（?？婆?/td>
| 理科 |
228 |
171900 |
200 |
|
| 文科 | 298 | 132358 | 200 | |
| 甘肅（高職（?？疲┡鶵段） | 理科 | 160 | 112687 | 160 |
| 文科 | 160 | 80842 | 160 | |
| 四川（專科批） | 理科 | 150 | 284053 | 150 |
| 文科 | 150 | 215646 | 150 | |
| 中外合作辦學(xué)（理科） | 150 | 284053 | 150 | |
| 中外合作辦學(xué)（文科） | 150 | 215646 | 150 | |
| 廣西（?？婆?/td> | 理科 | 254 | 203019 | 180 |
| 文科 | 193 | 147964 | 180 | |
青海（?？婆?/td>
| 理科 |
171 |
30387 |
150 |
|
| 文科 | 154 | 16617 | 150 | |
| 貴州（?？婆?/td> | 理科 | 181 | 211406 | 180 |
| 文科 | 196 | 122998 | 180 | |
| 重慶（?？婆?/td> | 物理類 | 251 | 111587 | 180 |
| 歷史類 | 293 | 64213 | 180 | |
| 河北（專科批） | 物理類 | 224 | 295288 | 200 |
| 歷史類 | 203 | 191813 | 200 | |
陜西（?？婆?/td>
| 理科 |
293 |
150696 |
150 |
|
| 文科 | 293 | 80059 | 150 |
附：四川城市職業(yè)學(xué)院簡介
四川城市職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1999年，前后經(jīng)歷了10年本科辦學(xué)和10多年高職辦學(xué)。1999年，學(xué)校前身四川師范大學(xué)南洋學(xué)院成立；2002年，學(xué)校更名為四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院；2007年，在四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、外事學(xué)院基礎(chǔ)上組建四川城市職業(yè)學(xué)院。
2013年，通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估；2017年，被列入“十三五”規(guī)劃升本院校；2021年，通過四川省高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)現(xiàn)場復(fù)核；2021年，被列入四川省高水平高職學(xué)校培育單位。學(xué)校辦學(xué)條件總體高于?？聘呗殞W(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施高于《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，重點打造了新一代信息技術(shù)、智能制造、智慧城市、現(xiàn)代服務(wù)、醫(yī)學(xué)健康等 5 大專業(yè)集群，開設(shè) 3 年制高職專業(yè) 69 個和“3+2”貫通培養(yǎng)專業(yè) 19 個，初步建成 15 個專業(yè)群，以群組建 6 個專業(yè)學(xué)院，專業(yè)建設(shè)機(jī)制和特色進(jìn)一步彰顯，專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。