2024江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)分?jǐn)?shù)線最低是多少-2024年參考


2022年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線:

2024江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)分?jǐn)?shù)線最低是多少-2024年參考

一、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)2022錄取分?jǐn)?shù)線(在本?。?br>

2024江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)分?jǐn)?shù)線最低是多少-2024年參考

江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)2022年在江西省(普通類本科二批)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為:理科440分、文科472分。

2024江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)分?jǐn)?shù)線最低是多少-2024年參考

江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)2022年在江西?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科150分、文科150分。

二、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)2022錄取分?jǐn)?shù)線(在外省市)

1、在云南?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為:文科404分

2、在山西?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科130分、文科130分

3、在青海?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科161分、文科261分

4、在貴州?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為:理科250分

5、在重慶市(普通類專科批)最低錄取分?jǐn)?shù)為:物理類343分

三、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)

包含2022年江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。

省份科目最低分最低位次省控線
云南(??婆?/td> 文科 404 104569 200
山西(??婆?/td> 理科 130 - 130
文科 130 - 130
甘肅(高職(??疲┡鶵段) 理科 160 112687 160
文科 160 80842 160
四川(??婆?/td> 理科 150 284053 150
文科 150 215646 150
廣西(??婆?/td> 理科 182 225708 180
文科 244 142205 180
寧夏(??婆?/td> 理科 205 41181 150
青海(??婆?/td> 理科 161 30453 150
文科 261 14564 150
海南(??婆?/td> 綜合類 250 55880 250
貴州(??婆?/td> 理科 250 200709 180
重慶(??婆?/td> 物理類 343 103118 180
河北(??婆?/td> 物理類 207 296370 200
歷史類 213 190678 200
安徽(??婆?/td> 理科 211 276456 200
文科 322 145369 200
山東(普通類二段) 綜合類 190 592641 150
福建(本科批) 物理類 428 94349 428
湖北(本科批) 物理類 413 124557 409
歷史類 435 49860 435
湖北(??婆?/td> 物理類 200 201846 200
歷史類 200 129138 200
浙江(平行錄取二段) 綜合類 338 260888 280
江西(本科二批) 理科 440 128851 440
文科 472 52344 472
江西(??婆?/td> 理科 150 253137 150
文科 150 197199 150
廣東(本科批) 物理類 480 174143 445
歷史類 480 57986 437
廣東(??婆?/td> 物理類 239 393581 180
歷史類 318 223162 180

附:江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡介

江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)是全國第一所軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué),由國家軟件百強(qiáng)企業(yè)先鋒軟件股份有限公司于2003年創(chuàng)辦,成立之初就成功入選全國35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年12月18日,教育部批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校,成為全國首批15所本科層次職業(yè)教育高校之一。2019年5月27日,教育部批復(fù)更名為江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

辦學(xué)以來,學(xué)校始終堅持職業(yè)教育的屬性和特色,牢記“學(xué)好軟件、報效祖國”使命,秉承“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、知識管理”校訓(xùn),堅持“校企融合,產(chǎn)學(xué)互動”辦學(xué)模式,實(shí)踐“三好一專、十一工程”人才培養(yǎng)體系,形成了“用企業(yè)家育人理念培養(yǎng)學(xué)生”“請工程師當(dāng)老師”“拿真實(shí)的項目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)”的校企深度融合發(fā)展思路。學(xué)校以國產(chǎn)軟件為核心,在交通、能源、衛(wèi)生、教育以及智慧城市等領(lǐng)域為社會累計培養(yǎng)了五萬余名軟件優(yōu)秀人才。

近年來,學(xué)校先后榮獲國家職業(yè)本科虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地,首批江西省職業(yè)院校校企合作“雙師型”名師工作室、江西省“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江西省教育系統(tǒng)名師工作室,江西省高校先進(jìn)基層黨組織、江西省高校思想政治工作先進(jìn)集體,江西省征兵工作先進(jìn)單位、江西省綜治工作先進(jìn)單位,江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀等級學(xué)校等多項榮譽(yù)。

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