浙江工業(yè)大學之江學院辦學層次：

近年來，學院開展各級各類教學研究和建設(shè)項目340余項。其中，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目29項，浙江省高等教育質(zhì)量工程項目47項，紹興市高等教育教學改革及建設(shè)項目90項；機械工程實驗教學中心、信息工程實驗教學中心為浙江省實驗教學示范中心，信息工程實驗中心、數(shù)字媒體聯(lián)合實驗教學中心、建筑實訓中心、商學院之江跨境電商產(chǎn)業(yè)合作實訓基地和設(shè)計學院色彩圖像設(shè)計實訓基地被列為紹興市實驗教學示范中心建設(shè)項目；現(xiàn)有88門精品（在線開放）課程（優(yōu)秀課程）建設(shè)項目，其中省級精品課程2門，省級精品在線開放課程2門，省級一流課程5門；主編各類教材99部，其中省級重點教材6部，新形態(tài)教材11部；“獨立學院教學管理的研究與實踐”榮獲浙江省教學成果一等獎。

為提高教學效果，保證教學質(zhì)量，學院先后建成10個實驗中心，下設(shè)130余個實驗室，與省內(nèi)外一大批企事業(yè)單位建立了校外實踐教育基地160余家，教科儀器設(shè)備達12919臺（件），教科儀器設(shè)備總值8990余萬元。

學院堅持“以學生為本”的理念，以校園第三空間為依托，打造現(xiàn)代書院制，為每個學生的成才搭建平臺、做好指導(dǎo)。學院開設(shè)四年一貫制“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課程。積極推進各類精英人才培養(yǎng)，設(shè)立學生課外科技基金，開辦創(chuàng)業(yè)實驗班和“致知”精英班，開展學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，建立大學生創(chuàng)業(yè)園，積極孵化培育優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，突出對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

積極開展國際交流與合作，為學生留學深造打造平臺。學院工業(yè)設(shè)計現(xiàn)與美國威廉帕特森大學英國伯明翰城市大學、法國土倫大學、日本九州外國語學院等37所境外院校建有合作培養(yǎng)項目。從2016年開始招收外國留學生。

人才培養(yǎng)質(zhì)量成效明顯。近五年來在教育行政部門舉辦的各類學科競賽中累計獲得國家級獎項25項、省級獎項383項，競賽總成績名列省內(nèi)同類學院前茅。學生創(chuàng)業(yè)熱情高、創(chuàng)業(yè)能力逐年提升。每年備案在冊的大學生創(chuàng)業(yè)團隊近100支，2000名學生參與創(chuàng)業(yè)活動。迄今為止，學院共向社會輸送大學生31125名，就業(yè)率始終保持96%以上，2020年畢業(yè)深造率達9.67%。畢業(yè)生中還涌現(xiàn)出了浙江省青少年道德模范，浙江省優(yōu)秀青年等一批優(yōu)秀畢業(yè)生代表。

學院在依托浙江工業(yè)大學師資優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，著力引進海內(nèi)外高層次人才，聘請國內(nèi)外高校的知名教授和企事業(yè)單位的專家、學者、高級技術(shù)管理人才為學科帶頭人和兼職教授；實施“青年教師進修學校”制度提升青年教師綜合素質(zhì)。學院現(xiàn)有專任教師400余人（不含外聘教師），具有博士學位或高級技術(shù)職務(wù)的教師近40%，超過90%的教師具有碩士及以上學位；碩士生導(dǎo)師近40人，依托浙江工業(yè)大學學位點招收碩士研究生。2013年以來，柔性引進了國家級高層次人才3人、省級6人、市級11人。

近五年來，學院教師獲廳局級以上科研項目125項，其中獲得國家自然科學基金4項、國家社科基金9項，教育部、省自科基金、省社科規(guī)劃項目等省部級項目59項，科研經(jīng)費逾1億元，授權(quán)專利共有540項（其中發(fā)明專利63項）。教師A類及三大索引論文127篇，出版學術(shù)專著18部。

全院師生正秉承“尚德致知、敢為人先”的院訓，實施“融入紹興、依托母體、內(nèi)涵發(fā)展”的“三大戰(zhàn)略”，實現(xiàn)“人才、學科、服務(wù)”三位一體創(chuàng)新能力的提升，朝著一流的區(qū)域性應(yīng)用型大學不斷奮進。