2024通化師范學(xué)院怎么樣、好不好


通化師范學(xué)院實(shí)力如何?到底怎么樣好不好?可以通過(guò)學(xué)校的詳細(xì)介紹,辦學(xué)層次和全國(guó)排名來(lái)了解,下面一起看看:

2024通化師范學(xué)院怎么樣、好不好

通化師范學(xué)院介紹

2024通化師范學(xué)院怎么樣、好不好

通化師范學(xué)院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校,坐落于長(zhǎng)白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學(xué)院的辦學(xué)歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學(xué)校(通化師范學(xué)校),根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要,1958年改為通化師范??茖W(xué)校,1978年,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)正式升格為普通本科院校,更名為通化師范學(xué)院。

2024通化師范學(xué)院怎么樣、好不好

學(xué)校始終秉承崇德廣業(yè)、與時(shí)偕行的校訓(xùn),堅(jiān)持“師范性、應(yīng)用型、地方性、開(kāi)放型”的總體定位,堅(jiān)持“舉師范旗,走應(yīng)用路,創(chuàng)特色牌,奔高水平”發(fā)展之路,堅(jiān)守“質(zhì)樸的教育”理念,傳承“以靖宇精神建校育人服務(wù)長(zhǎng)白山區(qū)”的辦學(xué)特色,堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、開(kāi)放活校、特色亮校、文化榮校的辦學(xué)方略,凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2007年,學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)水平評(píng)估。

2016年,學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2019年以來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為吉林省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省“最美生態(tài)校園”、吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)高校、全國(guó)非遺教育特色院校。2021年,生物學(xué)教師團(tuán)隊(duì)榮獲吉林省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì),“映山紅”支教教師團(tuán)隊(duì)榮獲“吉林好人•最美教師暨黃大年式好老師”榮譽(yù)稱號(hào)。

通化師范學(xué)院辦學(xué)層次:

是否是985 是否是211
是否是雙一流 主管單位 吉林省
創(chuàng)建時(shí)間 1958年 博士點(diǎn)數(shù)量 一級(jí):0,二級(jí):0
碩士點(diǎn)數(shù)量 一級(jí):0,二級(jí):0 學(xué)校類型 師范類
所在城市 通化市 辦學(xué)層次 普通本科

學(xué)校面向全國(guó)28個(gè)省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在籍本科生12065人,??粕?044人,繼續(xù)教育在籍學(xué)生24108人。現(xiàn)有教職員工884人,專任教師740人,其中具有高級(jí)職稱人員354人,具有博士、碩士學(xué)位人員732人。“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家3人,教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,吉林省技能名師4人,吉林省教學(xué)名師6人,吉林省教學(xué)新秀3人,吉林省拔尖創(chuàng)新人才人選14人,吉林省有突出貢獻(xiàn)專家6人。經(jīng)吉林省人才分類認(rèn)定,B類人才2人,C類人才1人,D類人才17人。聘用校外高級(jí)專家作為特聘教授、客座教授、技能名師300余人;有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè),吉林省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)。

學(xué)?,F(xiàn)有51個(gè)本科專業(yè),其中教師教育專業(yè)19個(gè),非教師教育專業(yè)32個(gè),涵蓋文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)9個(gè)學(xué)科門類;有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)(生物科學(xué)),省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)(歷史學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)、中藥學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)前教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、物業(yè)管理),有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)(歷史學(xué)、物理學(xué)),省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)(數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物科學(xué)、中藥學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、物理學(xué)),省級(jí)特色高水平專業(yè)5個(gè)(歷史學(xué)、生物科學(xué)、中藥學(xué)、物理學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)),省級(jí)品牌專業(yè)3個(gè)(歷史學(xué)、生物科學(xué)、物理學(xué)),省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)(生物學(xué)、中國(guó)史、教育學(xué)、民俗學(xué)),省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科2個(gè)(中國(guó)史、中藥學(xué)),省新興交叉學(xué)科1個(gè)(非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué))。

現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科課程1門,國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門,國(guó)家級(jí)視頻公開(kāi)課1門,國(guó)家級(jí)一流本科課程1門,省級(jí)一流課程8門,省級(jí)精品課14門,省級(jí)優(yōu)秀課52門,省級(jí)“金課”建設(shè)項(xiàng)目6項(xiàng),省級(jí)精品在線開(kāi)放課程10門,省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范項(xiàng)目3項(xiàng),吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范引領(lǐng)項(xiàng)目3項(xiàng),省級(jí)課程思政示范(建設(shè))項(xiàng)目4項(xiàng),省級(jí)高等學(xué)校校企合作開(kāi)發(fā)課程1門。省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè),省級(jí)卓越工程師試點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范專業(yè)1個(gè),省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地4個(gè),省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地2個(gè),省級(jí)教師發(fā)展示范中心1個(gè),累計(jì)獲得省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)。醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選吉林省首批省級(jí)示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目。

學(xué)校突出長(zhǎng)白山自然資源和歷史文化研究,擁有省高校人文社科基地、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省特色新型高校智庫(kù)、省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心等省級(jí)科研平臺(tái)28個(gè)。近三年,承擔(dān)國(guó)家自然基金、國(guó)家社科基金、國(guó)家藝術(shù)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目9項(xiàng);獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)44項(xiàng);獲得國(guó)家授權(quán)專利165項(xiàng);被政府采納咨詢報(bào)告8項(xiàng);出版學(xué)術(shù)著作113部。以科研國(guó)際化為引領(lǐng),開(kāi)展國(guó)外引智項(xiàng)目3項(xiàng)。

學(xué)校與國(guó)(境)外57所院校及機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,開(kāi)展了交換生、“2+2”、“3+1”、短期交流、赴國(guó)外社會(huì)實(shí)踐等多種形式的本科生交流項(xiàng)目,已有學(xué)生271人次出國(guó)(境)學(xué)習(xí)交流。學(xué)校累計(jì)招收留學(xué)生101人,現(xiàn)有在校生22人,其中,學(xué)歷教育留學(xué)生20人、非學(xué)歷教育留學(xué)生2人。學(xué)生近30人次經(jīng)國(guó)家漢辦選拔赴韓國(guó)、泰國(guó)等國(guó)家從事漢語(yǔ)教師志愿者工作;學(xué)校共派出教師177人次赴英國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、德國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、日本等國(guó)家及香港和臺(tái)灣地區(qū)訪問(wèn)交流、培訓(xùn)學(xué)習(xí)及學(xué)歷提升。多次與合作院校開(kāi)展學(xué)術(shù)和文化藝術(shù)交流活動(dòng)?,F(xiàn)有3個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,分別是:與英國(guó)格林多大學(xué)合作舉辦視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)、與韓國(guó)嶺南大學(xué)合作舉辦食品科學(xué)與工程專業(yè)、與韓國(guó)清州大學(xué)合作舉辦生物科學(xué)專業(yè)中外合作辦學(xué)本科教育項(xiàng)目。

學(xué)校主動(dòng)服務(wù)吉林振興發(fā)展,全面助力通化經(jīng)濟(jì)建設(shè),積極推進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè),深化轉(zhuǎn)型發(fā)展,構(gòu)建“教師教育、醫(yī)藥健康、藝術(shù)與傳媒、管理與服務(wù)”四大專業(yè)集群,不斷深化校地、校企、校校、校友合作,與通化市、集安市、輝南縣、柳河縣、通化縣等地簽訂校地合作協(xié)議,成立吉林省首家鄉(xiāng)村振興學(xué)院,與通化市人民政府共建“醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“葡萄酒產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“冰雪產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“人參學(xué)院”“文旅產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“基礎(chǔ)教育發(fā)展研究院”,與行業(yè)企業(yè)共建“萬(wàn)通商學(xué)院”“九商銀行會(huì)計(jì)學(xué)院”。施行“雙百雙進(jìn)”計(jì)劃,打通校企合作最后一公里。學(xué)校通過(guò)實(shí)施“映山紅支教計(jì)劃”,實(shí)現(xiàn)師范生春秋兩季滾動(dòng)實(shí)習(xí),構(gòu)建頂崗、支教與實(shí)習(xí)一體化模式,有效提升學(xué)生實(shí)踐能力,強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)內(nèi)涵。

學(xué)校曾被國(guó)家語(yǔ)委評(píng)為國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,被吉林省教育廳評(píng)為全省高校就業(yè)管理工作先進(jìn)集體,連續(xù)兩屆獲得吉林省文明單位,榮獲吉林省模范集體。

展望“十四五”,學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以高質(zhì)量發(fā)展為主題,以立德樹(shù)人為根本,深入推進(jìn)吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè),爭(zhēng)取獲得碩士學(xué)位授權(quán),大力提升長(zhǎng)白山區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、長(zhǎng)白山區(qū)自然資源和歷史文化研究創(chuàng)新基地、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地建設(shè)水平,為把學(xué)校建成具有一定國(guó)際化水平、國(guó)內(nèi)知名、省內(nèi)一流的特色高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。

通化師范學(xué)院全國(guó)排名

高職招生招生網(wǎng)根據(jù)校友會(huì)大學(xué)排行榜數(shù)據(jù)看,通化師范學(xué)院全國(guó)排名第400位,在武書(shū)連大學(xué)排行榜中排名第671位,在軟科大學(xué)排行榜中排名第423位。

通化師范學(xué)院 校友會(huì) 400 通化市 師范類 普通本科
通化師范學(xué)院 武書(shū)連 671 通化市 師范類 普通本科
通化師范學(xué)院 軟科 423 通化市 師范類 普通本科

以上內(nèi)容,由高職招生網(wǎng)整理,僅供參考,請(qǐng)以學(xué)校官方的最新信息為準(zhǔn)。

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