2024桂林理工大學最低是多少-2024年參考


2022年桂林理工大學錄取分數(shù)線:

2024桂林理工大學最低是多少-2024年參考

一、桂林理工大學2022錄取分數(shù)線(在本?。?/strong>

2024桂林理工大學最低是多少-2024年參考

桂林理工大學2022年在廣西?。ㄆ胀惛咝m椨媱澅究婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科494分、文科534分。

2024桂林理工大學最低是多少-2024年參考

桂林理工大學2022年在廣西?。ㄆ胀惐究埔慌┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科480分、文科532分。

桂林理工大學2022年在廣西省(普通類本科二批)最低錄取分數(shù)分別為:理科440分、文科500分。

桂林理工大學2022年在廣西?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科338分、文科417分。

桂林理工大學2022年在廣西省(中外合作本科一批)最低錄取分數(shù)為:理科490分。

桂林理工大學2022年在廣西?。褡灏啾究埔慌┳畹弯浫》謹?shù)為:理科475分。

二、桂林理工大學2022錄取分數(shù)線(在外省市)

1、在新疆(普通類本科二批)最低錄取分數(shù)分別為:理科374分、文科411分

2、在新疆(普通類??婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科288分、文科331分

3、在貴州?。ㄆ胀惐究贫┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科446分、文科513分

4、在貴州?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科359分、文科469分

5、在遼寧?。ㄆ胀惐究婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類385分、歷史類484分

三、桂林理工大學錄取分數(shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)

包含2022年桂林理工大學在各省市錄取的最低分、最低位次,包含中外合作辦學、中外合作辦學或國際項目、三年制、中外合作、民族班等。

省份科目最低分最低位次省控線
甘肅(本科一批I段) 理科 442 33863 442
甘肅(本科二批K段) 理科 429 39999 345
文科 467 12152 425
甘肅(高職(??疲┡鶵段) 理科 323 92534 160
文科 408 32287 160
上海(本科批) 綜合類 420 33357 400
云南(本科一批) 理科 524 35609 515
云南(??婆?/td> 理科 429 98183 200
文科 502 46228 200
云南(本科二批及預(yù)科) 文科 554 19704 505
新疆(本科二批) 理科 374 0 290
文科 411 0 334
新疆(專科批) 理科 288 0 140
文科 331 0 140
江蘇(本科批) 物理類 516 90982 429
歷史類 503 35398 471
中外合作辦學(物理類) 486 121004 429
江蘇(??婆?/td> 物理類 418 0 220
歷史類 439 0 220
黑龍江(本科一批A段) 理科 435 35595 429
黑龍江(本科二批A段) 理科 413 43801 308
文科 444 10493 365
黑龍江(??婆鶤段) 理科 307 84587 160
文科 350 29227 160
四川(本科一批) 理科 529 69325 515
四川(本科二批) 理科 497 102386 426
文科 531 22846 466
四川(??婆?/td> 理科 424 188131 150
文科 463 77108 150
河北(本科批) 物理類 510 79317 430
歷史類 526 20295 443
中外合作辦學(物理類) 495 96518 430
河北(??婆?/td> 物理類 421 187937 200
歷史類 432 75474 200
福建(本科批) 物理類 512 45441 428
歷史類 509 16142 468
中外合作辦學(物理類) 491 57180 428
河南(本科一批) 理科 534 80842 509
河南(本科二批) 理科 509 119754 405
文科 517 30019 445
湖北(本科批) 物理類 508 57414 409
歷史類 507 19670 435
中外合作辦學(物理類) 490 70082 409
湖北(??婆?/td> 物理類 394 137270 200
歷史類 415 59798 200
貴州(本科二批) 理科 446 52948 360
文科 513 21639 471
貴州(??婆?/td> 理科 359 132932 180
文科 469 45384 180
陜西(本科二批) 理科 441 66321 344
文科 474 18031 400
中外合作辦學(理科) 436 70037 344
陜西(專科批) 理科 362 120706 150
文科 408 45855 150
寧夏(本科二批) 理科 399 16154 350
文科 477 4242 425
山西(本科一批B段) 理科 498 35905 498
山西(本科二批A段) 理科 443 73170 417
文科 488 13492 450
山西(??婆?/td> 理科 348 0 130
文科 391 0 130
湖南(本科批) 物理類 517 56436 414
歷史類 508 22589 451
中外合作辦學或國際項目(物理類) 481 90905 414
湖南(專科批) 物理類 416 160400 200
歷史類 447 61478 200
江西(本科一批) 理科 509 53252 509
江西(本科二批) 理科 501 60067 440
文科 525 16425 472
江西(??婆?/td> 理科 385 29873 150
文科 392 20531 150
重慶(本科批) 物理類 486 49632 411
歷史類 491 15628 415
中外合作辦學(物理類) 474 55774 411
重慶(??婆?/td> 物理類 404 87119 180
歷史類 408 38312 180
天津(本科批A段) 綜合類 529 29031 463
中外合作辦學(綜合類) 505 33930 463
遼寧(本科批) 物理類 385 98080 362
歷史類 484 16565 404
中外合作辦學(物理類) 446 69934 362
遼寧(??婆?/td> 物理類 378 100970 150
歷史類 371 37670 150
海南(本科批) 綜合類 585 12992 471
海南(專科批) 綜合類 493 33943 250
青海(本科一段) 理科 336 16478 335
文科 426 3683 409
青海(??婆?/td> 理科 309 20669 150
文科 348 10015 150
北京(本科批) 綜合類 465 31824 425
安徽(本科一批) 理科 511 74501 491
文科 529 17685 523
安徽(專科批) 理科 414 186982 200
文科 464 63302 200
安徽(本科二批) 文科 517 25434 480
山東(普通類一段) 綜合類 494 163066 437
中外合作辦學(綜合類) 478 201995 437
山東(普通類二段) 綜合類 449 271928 150
廣東(本科批) 物理類 538 86263 445
歷史類 521 26834 437
中外合作辦學(物理類) 518 114264 445
廣東(??婆?/td> 物理類 465 200078 180
歷史類 439 98718 180
浙江(平行錄取一段) 綜合類 550 106978 497
中外合作辦學(綜合類) 530 131123 497
三年制(綜合類) 503 163776 497
廣西(高校專項計劃本科批) 理科 494 36574 -
文科 534 10372 -
廣西(本科一批) 理科 480 43881 475
文科 532 10812 532
中外合作(理科) 490 38571 475
民族班(理科) 475 46667 475
廣西(本科二批) 理科 440 68567 343
文科 500 19660 421
廣西(專科批) 理科 338 148145 180
文科 417 56770 180

附:桂林理工大學簡介

桂林理工大學是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學校源于1956年原國家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學校,歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程,其中,1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學院,1993年更名為桂林工學院,2009年正式更名為桂林理工大學。中國工程院院士、國家環(huán)境咨詢委員會委員曲久輝為學校名譽校長。

歷經(jīng)60余年的建設(shè)發(fā)展,學校已成為一所以工學為主,工、理、管、文、經(jīng)、法、藝、農(nóng)8大學科門類,研究生教育、本科生教育、高等職業(yè)教育、國際教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學校。學校全面貫徹落實黨的教育方針,遵循“厚德篤學、惟實勵新”校訓(xùn),傳承和弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新”的桂工精神,堅持“育人為本,質(zhì)量立校,人才興校,科技強校”辦學理念,以立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)國家重大需求和地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,圍繞服務(wù)自然資源行業(yè)和工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凸顯辦學特色,在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)等方面取得了一批標志性成果。

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