2022年湘潭大學(xué)興湘學(xué)院錄取分數(shù)線:
一、湘潭大學(xué)興湘學(xué)院2022錄取分數(shù)線(在本?。?/strong>
湘潭大學(xué)興湘學(xué)院2022年在湖南省(普通類本科批)最低錄取分數(shù)分別為:物理類456分、歷史類478分。
二、湘潭大學(xué)興湘學(xué)院2022錄取分數(shù)線(在外省市)
1、在新疆(普通類本科二批)最低錄取分數(shù)分別為:理科330分、文科371分
2、在安徽?。ㄆ胀惐究贫┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科455分、文科500分
3、在江西省(普通類本科二批)最低錄取分數(shù)分別為:理科458分、文科501分
4、在海南?。ㄆ胀惐究婆┳畹弯浫》謹?shù)為:綜合類526分
5、在浙江?。ㄆ胀惼叫袖浫∫欢危┳畹弯浫》謹?shù)為:綜合類522分
三、湘潭大學(xué)興湘學(xué)院錄取分數(shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)
包含2022年湘潭大學(xué)興湘學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線
江蘇(本科批) | 物理類 | 460 | 143482 | 429 |
歷史類 | 489 | 44430 | 471 | |
新疆(本科二批) | 理科 | 330 | - | 290 |
文科 | 371 | - | 334 | |
安徽(本科二批) | 理科 | 455 | 139135 | 435 |
文科 | 500 | 37709 | 480 | |
福建(本科批) | 物理類 | 461 | 75029 | 428 |
歷史類 | 490 | 22160 | 468 | |
云南(本科二批及預(yù)科) | 理科 | 436 | 93244 | 430 |
河南(本科二批) | 理科 | 462 | 205021 | 405 |
文科 | 492 | 50820 | 445 | |
貴州(本科二批) | 理科 | 387 | 104364 | 360 |
文科 | 496 | 29558 | 471 | |
陜西(本科二批) | 理科 | 402 | 94551 | 344 |
文科 | 452 | 26699 | 400 | |
湖南(本科批) | 物理類 | 456 | 117983 | 414 |
歷史類 | 478 | 39921 | 451 | |
廣西(本科二批) | 理科 | 396 | 100720 | 343 |
文科 | 459 | 35533 | 421 | |
江西(本科二批) | 理科 | 458 | 108194 | 440 |
文科 | 501 | 30994 | 472 | |
重慶(本科批) | 物理類 | 456 | 64720 | 411 |
歷史類 | 482 | 17956 | 415 | |
海南(本科批) | 綜合類 | 526 | 25904 | 471 |
山東(普通類一段) | 綜合類 | 471 | 218354 | 437 |
廣東(本科批) | 物理類 | 502 | 139113 | 445 |
歷史類 | 496 | 43839 | 437 | |
浙江(平行錄取一段) | 綜合類 | 522 | 141503 | 497 |
附:湘潭大學(xué)興湘學(xué)院簡介
湘潭大學(xué)興湘學(xué)院是經(jīng)教育部和湖南省人民政府批準設(shè)立,由湘潭大學(xué)創(chuàng)辦的獨立學(xué)院,坐落在毛主席故鄉(xiāng)——湖南省湘潭市。學(xué)院設(shè)有49個本科專業(yè),在校學(xué)生近5500人。
學(xué)院依托湘潭大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢,共享湘潭大學(xué)一流的師資隊伍、圖書資料、教學(xué)設(shè)施和學(xué)科優(yōu)勢。學(xué)院根據(jù)科技發(fā)展趨勢和社會發(fā)展需求確定專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,重點發(fā)展應(yīng)用型專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有專任教師289人,62%具有高級職稱,70%具有博士學(xué)位;長期聘請外籍教師擔任英語教學(xué);定期舉辦學(xué)術(shù)講座,聘請在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界和企業(yè)界享有盛譽的專家學(xué)者來學(xué)院講學(xué)。學(xué)院秉承湘潭大學(xué)“博學(xué)篤行、盛德日新”的校訓(xùn),加強基礎(chǔ),注重素質(zhì),強化能力;倡導(dǎo)“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),注重多樣性、開放性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性和復(fù)合性”的教育理念,強化應(yīng)用性課程教學(xué),強化英語聽、說、讀、寫、譯能力教學(xué);積極引導(dǎo)學(xué)生“高品味做人、高層次成才、高水平就業(yè)”,全面培養(yǎng)重實踐、強能力、高素質(zhì)的應(yīng)用型高級專門人才。