2022年武漢設(shè)計工程學院錄取分數(shù)線：
一、武漢設(shè)計工程學院2022錄取分數(shù)線（在本?。?/strong>
武漢設(shè)計工程學院2022年在湖北?。ㄆ胀惐究婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：物理類410分、歷史類435分。
武漢設(shè)計工程學院2022年在湖北?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：物理類202分、歷史類284分。
武漢設(shè)計工程學院2022年在湖北省（護理類本科批）最低錄取分數(shù)分別為：物理類410分、歷史類435分。
二、武漢設(shè)計工程學院2022錄取分數(shù)線（在外省市）
1、在甘肅?。ㄆ胀惐究贫鶮段）最低錄取分數(shù)為：理科345分
2、在山西?。ㄆ胀惐究贫鶦段）最低錄取分數(shù)分別為：理科378分、文科412分
3、在河南?。ㄆ胀惐究贫┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科416分、文科445分
4、在廣西省（普通類本科二批）最低錄取分數(shù)為：理科344分
5、在浙江?。ㄆ胀惼叫袖浫∫欢危┳畹弯浫》謹?shù)為：綜合類532分
三、武漢設(shè)計工程學院錄取分數(shù)線一覽表2022（官方最新發(fā)布）
包含2022年武漢設(shè)計工程學院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。
省份科目最低分最低位次省控線| 江蘇（本科批） | 物理類 | 445 | 154537 | 429 |
| 歷史類 | 474 | 54319 | 471 | |
| 甘肅（本科二批K段） | 理科 | 345 | 83759 | 345 |
| 河北（?？婆?/td> | 物理類 | 279 | 286271 | 200 |
| 山西（本科二批C段） | 理科 | 378 | - | 373 |
| 文科 | 412 | - | 409 | |
| 安徽（本科二批） | 理科 | 435 | 163504 | 435 |
| 文科 | 480 | 52667 | 480 | |
| 安徽（專科批） | 理科 | 326 | 249846 | 200 |
| 四川（本科二批） | 理科 | 426 | 186000 | 426 |
| 福建（本科批） | 物理類 | 433 | 91534 | 428 |
| 河南（本科二批） | 理科 | 416 | 294463 | 405 |
| 文科 | 445 | 100731 | 445 | |
| 湖北（本科批） | 物理類 | 410 | 126612 | 409 |
| 歷史類 | 435 | 49860 | 435 | |
| 護理類（物理類） | 410 | 126612 | 409 | |
| 護理類（歷史類） | 435 | 49860 | 435 | |
| 湖北（?？婆?/td> | 物理類 | 202 | 201784 | 150 |
| 歷史類 | 284 | 118307 | 150 | |
| 貴州（本科二批） | 理科 | 360 | 132043 | 360 |
| 文科 | 471 | 44377 | 471 | |
| 廣西（本科二批） | 理科 | 344 | 143270 | 343 |
| 江西（本科二批） | 理科 | 447 | 119945 | 440 |
| 文科 | 474 | 50638 | 472 | |
| 江西（?？婆?/td> | 理科 | 150 | 253137 | 150 |
| 浙江（平行錄取一段） | 綜合類 | 532 | 129596 | 497 |
附：武漢設(shè)計工程學院簡介
歷史沿革：學校成立于2004年，歷經(jīng)湖北美術(shù)學院藝術(shù)設(shè)計學院和華中農(nóng)業(yè)大學楚天學院兩個發(fā)展階段，2015年經(jīng)教育部批準更名為武漢設(shè)計工程學院，2016年獲批參照獨立設(shè)置的本科藝術(shù)院校進行招生，已發(fā)展成一所以藝術(shù)為主、多學科協(xié)調(diào)融合發(fā)展的本科院校。學校下設(shè)成龍影視傳媒學院、環(huán)境設(shè)計學院、時尚設(shè)計學院、公共藝術(shù)學院、食品與生物科技學院、商學院、信息工程學院、亞心護理學院8個學院，現(xiàn)有在校生10200余人。
辦學理念：學校堅持“育人為本、質(zhì)量至上、特色立校”的辦學理念和建設(shè)多科性、高水平應(yīng)用型本科院校的辦學定位，堅持內(nèi)涵發(fā)展、開放辦學，積極打造“科學與藝術(shù)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、嚴謹與浪漫相互滲透、相得益彰”的校園文化，致力于培養(yǎng)富有藝術(shù)精神和科學思想，關(guān)注生活、表現(xiàn)時代、服務(wù)社會，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)意能力的高素質(zhì)藝術(shù)專業(yè)人才和實踐動手能力強、就業(yè)競爭力強的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。