2024天津城市職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線最低是多少-2024年參考


2022年天津城市職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線:

2024天津城市職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線最低是多少-2024年參考

一、天津城市職業(yè)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線(在本?。?/strong>

2024天津城市職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線最低是多少-2024年參考

天津城市職業(yè)學(xué)院2022年在天津市(普通類??婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為:綜合類142分。

2024天津城市職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線最低是多少-2024年參考

二、天津城市職業(yè)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線(在外省市)

1、在新疆(普通類??婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科190分、文科227分

2、在甘肅?。ㄆ胀惛呗殻▽?疲┡鶵段)最低錄取分?jǐn)?shù)分別為:理科160分、文科160分

3、在廣西?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)分別為:理科248分、文科275分

4、在陜西?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為:文科346分

5、在江蘇?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》?jǐn)?shù)為:物理類347分

三、天津城市職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)

包含2022年天津城市職業(yè)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。

省份科目最低分最低位次省控線
廣東(專科批) 歷史類 346 195874 180
黑龍江(??婆鶤段) 理科 280 93591 160
文科 324 35537 160
山西(??婆?/td> 理科 216 - 130
文科 167 - 130
新疆(??婆?/td> 理科 190 - 140
文科 227 - 140
甘肅(高職(專科)批R段) 理科 160 112687 160
文科 160 80842 160
湖北(??婆?/td> 物理類 314 180046 200
歷史類 335 99680 200
四川(??婆?/td> 理科 150 284053 150
文科 248 204787 150
廣西(??婆?/td> 理科 248 205763 180
文科 275 134172 180
云南(??婆?/td> 文科 376 117240 200
寧夏(??婆?/td> 理科 297 33875 150
湖南(專科批) 物理類 351 211426 200
歷史類 449 60106 200
青海(??婆?/td> 理科 237 28326 150
文科 218 15916 150
海南(專科批) 綜合類 376 52287 250
貴州(??婆?/td> 理科 196 210344 180
文科 269 120741 180
重慶(專科批) 物理類 363 99044 180
歷史類 318 60148 180
河北(??婆?/td> 物理類 373 237812 200
歷史類 313 159539 200
安徽(??婆?/td> 理科 255 270986 200
文科 292 153919 200
陜西(專科批) 文科 346 69488 150
遼寧(??婆?/td> 物理類 346 112824 150
歷史類 271 48323 150
江西(專科批) 理科 264 223560 150
文科 314 94561 150
江蘇(??婆?/td> 物理類 347 - 220
山東(普通類二段) 綜合類 426 325920 150
天津(??婆?/td> 綜合類 142 10853 120
浙江(平行錄取二段) 綜合類 392 245269 280

附:天津城市職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

一、學(xué)院概況

公辦普通高等職業(yè)學(xué)院

天津市文明單位

天津市高水平示范性高職院校

天津市職業(yè)教育先進(jìn)單位

天津市黃炎培職業(yè)教育先進(jìn)單位

天津市語言文字示范學(xué)校

天津市12所“雙一流”建設(shè)高職院校

二、特色鮮明的高等職業(yè)院校

天津城市職業(yè)學(xué)院是經(jīng)天津市政府批準(zhǔn)、教育部備案、河北區(qū)政府主辦的普通高等職業(yè)學(xué)院。六十年的發(fā)展歷程積淀了濃厚的校園文化,形成了“修德勵(lì)學(xué),強(qiáng)能篤行”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)、實(shí)干、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的學(xué)院精神。學(xué)院以“職業(yè)教育社區(qū)化、社區(qū)教育職業(yè)化”為辦學(xué)特色,堅(jiān)持“一主兩翼”(一主:高職教育,兩翼:繼續(xù)教育、社區(qū)教育)的辦學(xué)格局。瞄準(zhǔn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,建設(shè)民生發(fā)展需要的職業(yè)教育專業(yè),培養(yǎng)技術(shù)技能人才;瞄準(zhǔn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè),開展社區(qū)教育,服務(wù)終身學(xué)習(xí)。

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