2024天津交通職業(yè)學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考


2022年天津交通職業(yè)學院錄取分數(shù)線:

2024天津交通職業(yè)學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考

一、天津交通職業(yè)學院2022錄取分數(shù)線(在本?。?/strong>

2024天津交通職業(yè)學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考

天津交通職業(yè)學院2022年在天津市(普通類專科批)最低錄取分數(shù)為:綜合類235分。

2024天津交通職業(yè)學院分數(shù)線最低是多少-2024年參考

二、天津交通職業(yè)學院2022錄取分數(shù)線(在外省市)

1、在廣東省(普通類??婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類399分、歷史類394分

2、在黑龍江省(普通類??婆鶤段)最低錄取分數(shù)分別為:理科277分、文科338分

3、在黑龍江省(普通類??铺崆芭┳畹弯浫》謹?shù)分別為:理科218分、文科319分

4、在重慶市(普通類??婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類358分、歷史類347分

5、在河北?。ㄆ胀悓?婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為:物理類384分、歷史類340分

三、天津交通職業(yè)學院錄取分數(shù)線一覽表2022(官方最新發(fā)布)

包含2022年天津交通職業(yè)學院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。

省份科目最低分最低位次省控線
廣東(??婆?/td> 物理類 399 296023 180
歷史類 394 145213 180
山西(??婆?/td> 理科 281 - 130
文科 309 - 130
新疆(??婆?/td> 理科 236 - 140
文科 246 - 140
甘肅(高職(??疲┡鶵段) 理科 215 111097 160
文科 267 73200 160
湖北(專科批) 物理類 343 166891 200
歷史類 326 103615 200
四川(專科批) 理科 242 275510 150
文科 338 167458 150
云南(??婆?/td> 理科 364 138281 200
文科 424 93553 200
黑龍江(專科批A段) 理科 277 94518 160
文科 338 32090 160
黑龍江(??铺崆芭?/td> 理科 218 108618 160
文科 319 36772 160
廣西(??婆?/td> 理科 231 212768 180
文科 192 148019 180
寧夏(??婆?/td> 理科 239 39586 150
文科 258 22378 150
青海(??婆?/td> 理科 267 25880 150
文科 302 12912 150
海南(??婆?/td> 綜合類 378 52127 250
貴州(??婆?/td> 理科 237 204017 180
文科 331 113147 180
重慶(??婆?/td> 物理類 358 100127 180
歷史類 347 54048 180
河北(??婆?/td> 物理類 384 227794 200
歷史類 340 140800 200
安徽(??婆?/td> 理科 298 260435 200
文科 399 103814 200
陜西(??婆?/td> 理科 254 158909 150
文科 331 73459 150
遼寧(??婆?/td> 物理類 310 123136 150
歷史類 247 49210 150
江西(專科批) 理科 346 82547 150
文科 312 97027 150
江蘇(??婆?/td> 物理類 377 - 220
歷史類 411 - 220
山東(普通類二段) 綜合類 271 565641 150
天津(??婆?/td> 綜合類 235 6923 120
浙江(平行錄取二段) 綜合類 420 232008 280

附:天津交通職業(yè)學院簡介

天津交通職業(yè)教育始于1953年。2002年經(jīng)天津市人民政府批準成立天津交通職業(yè)學院,隸屬于天津市交通(集團)有限公司。學院占地面積800余畝、建筑面積20余萬平方米、在校生9000余人。

建院以來,學院以“每天都是代表作”為校訓,堅持“經(jīng)營學院、突出特色、服務社會、開拓創(chuàng)新”,內(nèi)涵建設逐步深化、辦學質(zhì)量不斷提升、社會效益顯著增強。目前,學院是國家骨干高職院校、交通運輸部高等職業(yè)教育示范院校、天津市高等職業(yè)教育示范院校。同時,學院還是國家汽車運用與維修專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地;教育部、天津市人民政府共建天津濱海新區(qū)現(xiàn)代物流業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地;國家級高等職業(yè)學校骨干教師培訓基地;教育部首批教育信息化試點單位。

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