內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院有什么專業(yè),內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)設(shè)置情況-2024參考


內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院有建筑工程技術(shù)、工程造價、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、鐵道交通運營管理、高速鐵路客運服務(wù)、汽車檢測與維修技術(shù)、空中乘務(wù)、城市軌道交通運營管理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè),以下是內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況,供大家參考。

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1、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

序號 學(xué)校名稱 層次 專業(yè)名稱
1 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 ???/td> 建筑工程技術(shù)
2 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 專科 工程造價
3 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 ???/td> 數(shù)控技術(shù)
4 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 ???/td> 機(jī)電一體化技術(shù)
5 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 專科 電氣自動化技術(shù)
6 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 ???/td> 鐵道交通運營管理
7 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 ???/td> 高速鐵路客運服務(wù)
8 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 ???/td> 汽車檢測與維修技術(shù)
9 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 專科 空中乘務(wù)
10 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 ???/td> 城市軌道交通運營管理
11 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 ???/td> 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
12 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 專科 大數(shù)據(jù)技術(shù)
13 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 ???/td> 云計算技術(shù)應(yīng)用
14 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 專科 動漫制作技術(shù)
15 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 ???/td> 護(hù)理
16 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 ???/td> 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)
17 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 專科 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
18 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 ???/td> 康復(fù)治療技術(shù)
19 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 專科 大數(shù)據(jù)與會計
20 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 ???/td> 電子商務(wù)
21 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 專科 旅游管理
22 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 ???/td> 酒店管理與數(shù)字化運營
23 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 ???/td> 影視多媒體技術(shù)
24 內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院 專科 學(xué)前教育

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2、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院簡介

內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院(青城學(xué)院)創(chuàng)辦于1983年,是經(jīng)地方政府批準(zhǔn),報國家教育部備案的一所全日制高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院代碼11429,并于1985年列全國普通高等院校序列,屬國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生,是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立較早的高等職業(yè)學(xué)院。2008年并入民生教育集團(tuán)后學(xué)院實力得到進(jìn)一步充實和提升。

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學(xué)院成立多年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)懷下不斷發(fā)展壯大,為自治區(qū)培養(yǎng)了上萬名專業(yè)技術(shù)人才。曾于2010年被中國教育家聯(lián)合會、中國校長協(xié)會、中國民辦教育報刊社聯(lián)合舉辦的評價活動中,評為“中國民辦十大知名品牌學(xué)校”。“十九大”以來,全區(qū)各高等學(xué)校積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工作,我院也始終將教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,全面實施"教育質(zhì)量工程"建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)管理改革,并對教學(xué)過程管理主要環(huán)節(jié)的目標(biāo)進(jìn)行量化和年度考核,切實落實教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)的工作,初步建立了教學(xué)和教學(xué)管理質(zhì)量量化考核評價標(biāo)準(zhǔn),為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有效的保證。

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