2024電子科技大學(xué)中山學(xué)院怎么樣、好不好


電子科技大學(xué)中山學(xué)院實(shí)力如何?到底怎么樣好不好?可以通過學(xué)校的詳細(xì)介紹,辦學(xué)層次來(lái)了解,下面一起看看:

2024電子科技大學(xué)中山學(xué)院怎么樣、好不好

電子科技大學(xué)中山學(xué)院介紹

2024電子科技大學(xué)中山學(xué)院怎么樣、好不好

電子科技大學(xué)中山學(xué)院為全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院,合作雙方為中山市人民政府和國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的“世界一流大學(xué)”A類高校電子科技大學(xué)。學(xué)校建校至今已有35年的辦學(xué)歷史。前身為1986年成立的中山大學(xué)孫文學(xué)院;1995年,學(xué)校更名為中山學(xué)院,實(shí)行省市共管,以市為主的管理體制;2002年至今,合作雙方共同舉辦電子科技大學(xué)中山學(xué)院;2016年至2020年,學(xué)校先后被遴選為“廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校”、“省市共建”高校、廣東省高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃建設(shè)高校。

2024電子科技大學(xué)中山學(xué)院怎么樣、好不好

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人根本使命,秉承“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“敢為天下先”和“愛國(guó)奉獻(xiàn)”的精神,以“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興校”為三大核心戰(zhàn)略,堅(jiān)持“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”、“提高自主創(chuàng)新和服務(wù)地方能力”雙輪驅(qū)動(dòng),深入推進(jìn)落實(shí)“省市共建”、“應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)建設(shè)”和“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃各項(xiàng)任務(wù),以教育服務(wù)地方創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略為宗旨,集中優(yōu)勢(shì)力量和資源,選準(zhǔn)方向、抓好重點(diǎn),創(chuàng)新機(jī)制,加快將學(xué)校建成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高水平應(yīng)用型大學(xué),為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。

電子科技大學(xué)中山學(xué)院辦學(xué)層次:

是否是985 是否是211
是否是雙一流 主管單位 廣東省教育廳
創(chuàng)建時(shí)間 1986年 博士點(diǎn)數(shù)量 一級(jí):0,二級(jí):0
碩士點(diǎn)數(shù)量 一級(jí):0,二級(jí):0 學(xué)校類型 綜合類
所在城市 中山市 辦學(xué)層次 普通本科

(一)特色鮮明的學(xué)科專業(yè)

學(xué)校積極融入到區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略中,集中優(yōu)勢(shì)資源,凝練特色與優(yōu)勢(shì),以目標(biāo)導(dǎo)向推進(jìn)學(xué)科建設(shè)落地生效,“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”為廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科,“電子科學(xué)與技術(shù)”、“工商管理”為廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科,“材料科學(xué)與工程”為廣東省重點(diǎn)培育學(xué)科,省重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量位居全省同類院校前列。在學(xué)科建設(shè)的帶動(dòng)下,逐步形成了以電子類專業(yè)為核心,工、管為主干,工、管、經(jīng)、理、文、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局,學(xué)校現(xiàn)有40個(gè)本科專業(yè),其中,“電子科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子商務(wù)”5個(gè)專業(yè)為省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn);“工商管理、法學(xué)、電子商務(wù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、英語(yǔ)、應(yīng)用化學(xué)、物流管理”等17個(gè)專業(yè)為廣東省優(yōu)質(zhì)專業(yè);“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、軟件工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程”4個(gè)專業(yè)通過IEET工程教育認(rèn)證。

(二)不斷提升的人才培養(yǎng)質(zhì)量

學(xué)校以人才培養(yǎng)為中心,凸顯“實(shí)踐+創(chuàng)新”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色,構(gòu)建了包括“通識(shí)教育、專業(yè)教育、多元教育”的“三階段培養(yǎng)、多路徑發(fā)展”的人才培養(yǎng)體系,形成了“全過程、階梯式、多元化”實(shí)踐教學(xué)體系及多樣化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。近年來(lái),獲得國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃等立項(xiàng),省級(jí)及以上產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目40項(xiàng)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地12個(gè)、省級(jí)在線開放課程35門、省級(jí)“質(zhì)量工程”和高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目160余項(xiàng)。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,2018年“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”考核結(jié)果位居全省同類院校第一位。2019年,獲廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

學(xué)校形成和搭建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育、創(chuàng)業(yè)種子基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地等特色鮮明的教育和實(shí)踐平臺(tái)。近年立項(xiàng)40余項(xiàng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,300余項(xiàng)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目,全國(guó)及省級(jí)大學(xué)生各類學(xué)術(shù)、科技等競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)千余項(xiàng)。一批學(xué)生考取北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、電子科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校碩士研究生,部分學(xué)生赴海外深造。學(xué)校早在2009年就被教育部評(píng)為“全國(guó)高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”,是全國(guó)唯一獲此殊榮的獨(dú)立學(xué)院;2015年,又被評(píng)為首批“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”,2018年,再次通過復(fù)評(píng)獲得該稱號(hào)。多年來(lái),學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居廣東省高等院校前列。

2012年起,學(xué)校與電子科技大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生,已累計(jì)招收研究生243人,156人順利畢業(yè)。一批教師作為主導(dǎo)師在電子科技大學(xué)招收研究生。2015年3月廣東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地(中山)落戶我校,已招收227人,畢業(yè)99人。

學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育,近年來(lái)獲得全國(guó)及省級(jí)大學(xué)生學(xué)術(shù)、科技、文體等競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)千余項(xiàng)。美育成績(jī)突出,原創(chuàng)舞蹈多次獲得全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),并多次登上央視舞臺(tái)。

(三)高水平的自有師資隊(duì)伍

學(xué)校目前教職工1000余人,建有一支具有高職稱、高學(xué)歷、高素質(zhì)的自有教師隊(duì)伍。其中具有副高以上職稱占40%以上,具有博士以上學(xué)歷教師占比約40%,擁有一批南粵優(yōu)秀教師、中山市優(yōu)秀拔尖人才和中山市優(yōu)秀教師。同時(shí),學(xué)校聘請(qǐng)了100余名國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任兼職及客座教授。近年來(lái),學(xué)校以多種方式加強(qiáng)高端人才引進(jìn),成功雙聘一批國(guó)家級(jí)人才,全職引進(jìn)一批博士和副高以上高層次人才。同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)培養(yǎng),師資數(shù)量和高級(jí)職稱晉升人數(shù)均位居省內(nèi)同類高校前列。

(四)積極融入地方產(chǎn)業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新

學(xué)校瞄準(zhǔn)國(guó)家與地方重大產(chǎn)業(yè)需求,積極融入以企業(yè)為核心的技術(shù)創(chuàng)新體系,加大產(chǎn)學(xué)研合作力度。省市共建以來(lái),我校共承擔(dān)各類科研和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目1200余項(xiàng)(含國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目)。實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”戰(zhàn)略,積極搭建校企合作平臺(tái),目前建有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室中山分實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)電子科技大學(xué)中山學(xué)院大學(xué)科技園(省級(jí))、5個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心、24個(gè)市級(jí)科研平臺(tái),以及一批地方智庫(kù)平臺(tái)。2020年12月,我校大學(xué)科技園被省教育廳、省科技廳認(rèn)定為“省級(jí)大學(xué)科技園”,為中山市首家大學(xué)科技園,也是省同類院校首家大學(xué)科技園。

學(xué)校逐步構(gòu)建了“大平臺(tái)、大團(tuán)隊(duì)、大項(xiàng)目”的創(chuàng)新格局,主動(dòng)對(duì)接國(guó)家、省市布局的重大研究領(lǐng)域,圍繞產(chǎn)業(yè)需求及關(guān)鍵核心技術(shù)持續(xù)攻關(guān),承擔(dān)產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目700余項(xiàng),合作企業(yè)超過300家,帶動(dòng)企業(yè)新增產(chǎn)值超過20億元,到??蒲薪?jīng)費(fèi)穩(wěn)步提升。多項(xiàng)科研成果被評(píng)價(jià)為“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先”,一批項(xiàng)目獲廣東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、中山市科技進(jìn)步獎(jiǎng)等科研獎(jiǎng)勵(lì),在全省同類院校中名列前茅。我校被廣東省科技廳評(píng)定為“2019年廣東省創(chuàng)新券優(yōu)秀服務(wù)機(jī)構(gòu)”,是省內(nèi)唯一入選高校。

(五)廣泛的對(duì)外交流合作

學(xué)校積極開展國(guó)際教育交流與合作,先后與美、英、澳、加、意、日等國(guó)家和地區(qū)多所著名大學(xué)簽署了合作協(xié)議,培養(yǎng)國(guó)際化人才。學(xué)校注重開拓和提升教師的國(guó)際化視野和與國(guó)際接軌的能力,每年派出骨干教師到國(guó)境外高校進(jìn)行進(jìn)修、合作研究;邀請(qǐng)海外專家學(xué)者到我校任教、開展學(xué)術(shù)交流。學(xué)?,F(xiàn)有聯(lián)合培養(yǎng)、暑假海外學(xué)期、交換交流生項(xiàng)目、境外短期帶薪實(shí)踐項(xiàng)目等多種形式多種層次的合作項(xiàng)目四大類共30項(xiàng)。

(六)優(yōu)越的求學(xué)環(huán)境

學(xué)校坐落于偉人孫中山先生的故鄉(xiāng)中山市城區(qū)中心地段的蓮峰山上,校園環(huán)境清幽,書香濃郁,被譽(yù)為“城市中央的花園大學(xué)”。建有現(xiàn)代化的圖書館,藏書達(dá)270萬(wàn)冊(cè);擁有高水平教學(xué)實(shí)驗(yàn)室近百間;建設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓及食堂,所有宿舍均裝配空調(diào);設(shè)施完善的體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及優(yōu)雅的校園景觀,為學(xué)生提供了潛心求學(xué)的良好環(huán)境。

經(jīng)過35年的辦學(xué),學(xué)校屢獲殊榮,已經(jīng)成為中國(guó)獨(dú)立學(xué)院中的佼佼者。百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng),乘風(fēng)破浪立潮頭。學(xué)校將進(jìn)一步深入推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,為把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗!

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