成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院有核工程與核技術(shù)、能源與動力工程、環(huán)境工程、應(yīng)用物理學(xué)、水利水電工程、土木工程、地質(zhì)學(xué)、工程造價、城鄉(xiāng)規(guī)劃、安全工程等專業(yè)，以下是成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)名單匯總，供大家參考。
2022年專業(yè)特色及定位
| 系別 | 本 科 | 科類 | 專業(yè)介紹 |
| 專業(yè)名稱 | |||
| 核工程與新能源技術(shù)系 | 核工程與核技術(shù) | 理工 | 培養(yǎng)核電工程師、核技術(shù)應(yīng)用工程師、核與輻射安全監(jiān)督管理人才、核醫(yī)學(xué)高級技術(shù)人才 |
| 能源與動力工程 | 理工 | 培養(yǎng)電廠工程師、動力機械、汽車動力工程師和暖通工程師 | |
| 環(huán)境工程 | 理工 | 培養(yǎng)環(huán)保工程師、環(huán)境影響評價工程師、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)人員 | |
| 應(yīng)用物理學(xué) | 理工 | 培養(yǎng)從事太陽能應(yīng)用技術(shù)、光電子技術(shù)等領(lǐng)域的工藝、系統(tǒng)工程師 | |
| 水利水電工程 | 理工 | 培養(yǎng)水能發(fā)電、水資源利用等方面的高級專門技術(shù)人才 | |
| *水利水電工程 | 理工 | 中職畢業(yè)生和普通高中畢業(yè)生報考，填寫川招代號5903，是在四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，可獲得成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院頒發(fā)的高端技術(shù)技能型本科學(xué)歷，合作行業(yè)企業(yè)——四川省水利發(fā)展集團有限公司 | |
| 資源勘查與土木工程系 | 土木工程 | 理工 | 四川省應(yīng)用型示范專業(yè)、一流本科專業(yè)，培養(yǎng)土木工程師、建造師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師 |
| 地質(zhì)學(xué) | 文理 | 學(xué)院特色專業(yè)，為城市建設(shè)、資源環(huán)境調(diào)查、重大工程選址服務(wù)的現(xiàn)場工程師 | |
| 工程造價 | 文理 | 學(xué)院重點發(fā)展專業(yè)，培養(yǎng)造價工程師、咨詢工程師 | |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 文理 | “四個回歸”及“產(chǎn)教融合”試點專業(yè)，培養(yǎng)注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師、建筑師及建造師 | |
| 安全工程 | 文理 | 培養(yǎng)建筑安全工程師、安全評價師等；學(xué)院與中國核建校企合作試點專業(yè) | |
| 自動化工程系 | 機械工程 | 理工 | 培養(yǎng)能夠從事機械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、研究開發(fā)、運行管理及維護、經(jīng)營銷售等方面工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才 |
| 自動化 | 理工 | 培養(yǎng)能夠從事智能設(shè)備制造、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、人工智能研發(fā)、智能信息系統(tǒng)運營維護等方面工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才 | |
| 機械電子工程 | 理工 | 培養(yǎng)能夠從事機電設(shè)備系統(tǒng)及元器件的研究開發(fā)、設(shè)計制造、機電設(shè)備運行管理與營銷等方面工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才 | |
| 電氣工程及其自動化 | 理工 | 培養(yǎng)能夠從事電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、管理等方面工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才 | |
| 機器人工程 | 理工 | 培養(yǎng)能夠從事工業(yè)機器人運行維護、編程調(diào)試、自動化生產(chǎn)的運行智能裝備集成設(shè)計等方面工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才 | |
| 智能制造工程 | 理工 | 培養(yǎng)能夠從事智能裝備及智能產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和運行管理等方面的工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才 | |
| 智能車輛工程 | 理工 | 培養(yǎng)能夠從事智能車輛和智慧交通領(lǐng)域的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才 | |
| 電子信息與計算機工程系 | 軟件工程 | 理工 | 四川省一流本科專業(yè)、應(yīng)用型本科示范專業(yè)。培養(yǎng)軟件開發(fā)、軟件測試工程師 |
| 計算機科學(xué)與技術(shù) | 理工 | 培養(yǎng)各類應(yīng)用軟件開發(fā)、移動應(yīng)用開發(fā)、人工智能應(yīng)用開發(fā)工程師 | |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 文理 | 培養(yǎng)云計算、數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 理工 | 培養(yǎng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)工程師 | |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 文理 | 培養(yǎng)交互產(chǎn)品設(shè)計、3D建模及游戲開發(fā)工程師 | |
| 電子信息工程 | 理工 | 四川省重點專業(yè)。培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)、智能系統(tǒng)開發(fā)工程師 | |
| 通信工程 | 理工 | 培養(yǎng)移動通信、網(wǎng)絡(luò)通信工程師 | |
| 電子科學(xué)與技術(shù) | 理工 | 培養(yǎng)新型半導(dǎo)體器件、芯片設(shè)計與集成開發(fā)工程師 | |
| 人工智能 | 理工 | 培養(yǎng)面向企業(yè)崗位需求的平臺及主流框架下的人工智能產(chǎn)品開發(fā)、機器學(xué)習(xí)算法、圖像識別及視覺技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)工程師 | |
| 經(jīng)濟系 | 會計學(xué) | 文理 | 省級應(yīng)用型示范本科專業(yè)、省級一流本科專業(yè)，培養(yǎng)數(shù)智化時代具備過硬智能財務(wù)和數(shù)據(jù)分析能力的應(yīng)用型會計人才 |
| 財務(wù)管理 | 文理 | 本專業(yè)注重實踐教學(xué)，培養(yǎng)具備財務(wù)數(shù)據(jù)挖掘分析和投融資管理能力的應(yīng)用型財務(wù)人才 | |
| 審計學(xué) | 文理 | 培養(yǎng)審計師、注冊會計師、企業(yè)內(nèi)部控制的應(yīng)用型人才 | |
| 稅收學(xué) | 文理 | 人才緊缺專業(yè)，依托普林財稅創(chuàng)新班，與行業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合授課，培養(yǎng)企、事業(yè)單位需要的財稅人員和稅務(wù)師 | |
| 管理與傳媒系 | 工商管理 | 文理 | 學(xué)院一流專業(yè)，培養(yǎng)具備經(jīng)營管理能力的高端復(fù)合型管理人才 |
| 電子商務(wù) | 文理 | 四川省質(zhì)量提升特色專業(yè)，培養(yǎng)具備電子商務(wù)技術(shù)與管理能力的復(fù)合型高端人才 | |
| 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 文理 | 培養(yǎng)數(shù)字信息時代融媒體傳播及管理的高端復(fù)合型專業(yè)人才 | |
| 外語系 | 英語 | 文理 | 系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語語言文化知識，全面接受聽說讀寫譯主要技能訓(xùn)練，畢業(yè)后主要從事口筆譯、外貿(mào)、教育、導(dǎo)游等工作或報考研究生和公務(wù)員 |
| 藝術(shù)設(shè)計系 | 工業(yè)設(shè)計 | 文理 | 面向工業(yè)4.0及制造產(chǎn)業(yè)振興，培養(yǎng)具有良好設(shè)計思維、扎實工學(xué)素養(yǎng)、宏觀商業(yè)視野，擅長通過集成創(chuàng)新、整合優(yōu)化等提升產(chǎn)品系統(tǒng)及服務(wù)競爭力的工業(yè)設(shè)計人才 |
| 視覺傳達設(shè)計 | 藝術(shù) | 面向文化創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)新媒體時代需求，具有良好藝術(shù)素養(yǎng)、設(shè)計實踐能力及項目管理能力的復(fù)合應(yīng)用型視覺傳達創(chuàng)意設(shè)計人才 | |
| 環(huán)境設(shè)計 | 藝術(shù) | 通過“以賽促教、產(chǎn)教融合”方式，培養(yǎng)具有良好專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力的室內(nèi)設(shè)計師和景觀設(shè)計師 | |
| 數(shù)字媒體藝術(shù) | 藝術(shù) | 面向數(shù)字化文化產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具有良好審美意識、設(shè)計思維，在虛擬影像、虛擬現(xiàn)實、游戲設(shè)計與開發(fā)等工作中有扎實專業(yè)基礎(chǔ)和實踐應(yīng)用能力的新時代創(chuàng)新人才 | |
| 產(chǎn)品設(shè)計 | 藝術(shù) | 面向未來生活與大眾需求，培養(yǎng)具有良好專業(yè)素養(yǎng)、執(zhí)行能力及社會責(zé)任感，擅長洞察生活、融合創(chuàng)新，能熟練運用設(shè)計策略與多領(lǐng)域知識解決產(chǎn)品創(chuàng)新問題的復(fù)合應(yīng)用型設(shè)計人才 | |
| 體育系 | 休閑體育 | 體育 | 培養(yǎng)具備休閑體育項目指導(dǎo)、策劃與組織能力，并能夠在休閑體育及相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)中從事體育教育、經(jīng)營管理工作的應(yīng)用型專門人才 |
| 系別 | 專 科 | 科類 | 專業(yè)介紹 |
| 專業(yè)名稱 | |||
| 資源勘查與土木工程系 | 工程造價 | 文理 | 培養(yǎng)造價工程師、咨詢工程師 |
| 電子信息與計算機工程系 | 計算機應(yīng)用技術(shù) | 文理 | 培養(yǎng)Web前端開發(fā)、Java開發(fā)、服務(wù)器開發(fā)工程師 |
| 經(jīng)濟系 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 文理 | 培養(yǎng)適合中小企業(yè)需求的會計人才 |
| 管理與傳媒系 | 網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播 | 文理 | 培養(yǎng)能夠從事互聯(lián)網(wǎng)新媒體策劃、采編、出版、運營與管理等工作的高素質(zhì)專業(yè)人才 |
| 藝術(shù)設(shè)計系 | 廣告藝術(shù)設(shè)計 | 藝術(shù) | 面向廣告藝術(shù)設(shè)計行業(yè)需求，培養(yǎng)具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)，能獨立從事設(shè)計溝通、設(shè)計創(chuàng)意和表現(xiàn)的高級廣告設(shè)計師、視覺設(shè)計師、品牌設(shè)計師等應(yīng)用型人才 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 藝術(shù) | 面向環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)需求，培養(yǎng)具有良好專業(yè)素養(yǎng)，能獨立從事設(shè)計溝通、設(shè)計創(chuàng)意和表現(xiàn)的高級制圖師、表現(xiàn)設(shè)計師、空間設(shè)計師等應(yīng)用型人才 | |
| 動漫設(shè)計 | 藝術(shù) | 面向動漫設(shè)計行業(yè)需求，培養(yǎng)具有良好創(chuàng)新能力，能獨立從事漫畫設(shè)計、二維動畫設(shè)計、三維動畫設(shè)計、游戲等工作的應(yīng)用型人才 | |
| 體育系 | 社會體育 | 體育 | 培養(yǎng)在社會體育領(lǐng)域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營開發(fā)以及教育科研等方面工作的社會體育高級技能型人才 |
成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院（The Engineering&Technical College of Chengdu University of Technology），簡稱“成理工程”，位于四川省樂山市，是中國核工業(yè)西南物理研究院與成都理工大學(xué)于2000年在亞洲最大的受控核聚變實驗基地創(chuàng)辦的以工學(xué)為主的民辦全日制普通高等學(xué)校，是中國核工業(yè)所屬的唯一高校，是國家教育部批準(zhǔn)的第一批獨立學(xué)院。
學(xué)校前身是2000年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)的全日制普通高等學(xué)校（二級學(xué)院）成都理工學(xué)院樂山分院；2001年，成都理工學(xué)院經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建成都理工大學(xué)，同年學(xué)院更名為成都理工大學(xué)樂山分校；2003年3月，學(xué)院正式更名為成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院。