上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)實(shí)力如何?到底怎么樣好不好?可以通過學(xué)校的詳細(xì)介紹，辦學(xué)層次和全國排名來了解，下面一起看看：

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)介紹

學(xué)校創(chuàng)建于1993年，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)納入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃，是一所非盈利性民辦本科高校，也是上海市唯一一所進(jìn)入全國本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)大學(xué)之一。2019年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科，2020年6月，上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)（簡(jiǎn)稱“中僑大學(xué)”）。學(xué)校占地542.4畝，校園環(huán)境怡人，目前在校生7000余人。學(xué)校以創(chuàng)辦“專業(yè)特色鮮明、辦學(xué)風(fēng)格新型”國內(nèi)外知名一流現(xiàn)代職業(yè)教育大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)。全國制造業(yè)500強(qiáng)企業(yè)——致達(dá)集團(tuán)以“科教興企，產(chǎn)業(yè)報(bào)國”為己任，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)后盾。

學(xué)校堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為國育才，為黨育人，積極探索三全育人綜合改革，堅(jiān)持把服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)作為提升辦學(xué)水平的標(biāo)杠，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才作為辦學(xué)中心任務(wù)。學(xué)校秉承“做人、做事、做學(xué)”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)值”發(fā)展思路，在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的道路上砥礪前行，追求卓越。學(xué)校與上海交通大學(xué)依托地緣優(yōu)勢(shì)，深化教育合作，推進(jìn)?？婆c本科教育資源共建共享。由上海交通大學(xué)選派校長，推進(jìn)專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、文化交流、國際合作、專本銜接，助力現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)辦學(xué)層次：

在“學(xué)業(yè)有特長、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)”的大德育觀的倡導(dǎo)下，學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)思想政治工作。通過“階梯導(dǎo)向”德育方式，學(xué)校培育學(xué)生由“大學(xué)生”向“準(zhǔn)職業(yè)人”轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”，引導(dǎo)學(xué)生成為真正“職業(yè)人”。第一課堂、第二課堂和第三課堂形成合力育人，注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)并熟練掌握職業(yè)技能。學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入課程體系，激發(fā)創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)業(yè)氛圍，搭建創(chuàng)值空間，并在校園文化、愛心助學(xué)、志愿服務(wù)等方面打造特色品牌。近年來，多位教師獲“上海市育才獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效大賽、上海市“星光計(jì)劃”技能競(jìng)賽等各類大賽中屢獲佳績，連續(xù)十余年就業(yè)率保持在97%以上。學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)“文明單位”，2020年被評(píng)為“上海市文明校園”。

“學(xué)海弄潮，有我驕子，中僑大學(xué)，放飛夢(mèng)想！”中僑大學(xué)將以“立足上海，服務(wù)全國，走向世界”的胸襟，借助“升格本科”全面實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)改革和內(nèi)涵特色發(fā)展，進(jìn)一步提升地區(qū)文化內(nèi)涵，攜手企業(yè)、行業(yè)和政府共同助力中僑學(xué)子成長成才，培育適應(yīng)未來發(fā)展的高素質(zhì)高技術(shù)技能的職業(yè)人才。