安徽文達信息工程學院比較好的專業(yè)有機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、電子商務、軟件技術、動漫設計與制作專業(yè)、數控技術、應用電子技術、旅游英語、會計與審計、物聯(lián)網工程、汽車服務工程、工業(yè)設計等。

1、一流本科專業(yè)建設點

2020年度省級一流本科專業(yè)建設點
序號 | 高校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 安徽文達信息工程學院 | 機械設計制造及其自動化 |
2 | 安徽文達信息工程學院 | 計算機科學與技術 |
3 | 安徽文達信息工程學院 | 電子商務 |
2、省級特色專業(yè):軟件技術、動漫設計與制作專業(yè)、數控技術、應用電子技術、旅游英語、會計與審計
3、省級專業(yè)結構優(yōu)化調整與專業(yè)改造專業(yè):物聯(lián)網工程、汽車服務工程、機械設計制造及其自動化4、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè):工業(yè)設計、計算機科學與技術
二、安徽文達信息工程學院招生專業(yè)名單序號 | 專業(yè)名稱 | 招生類別 | 合計 | 文史 | 理工 | 藝術 |
1 | 計算機科學與技術 | 文理兼收 | 70 | 28 | 42 | |
2 | 軟件工程 | 理工 | 80 | 80 | ||
3 | 物聯(lián)網工程 | 文理兼收 | 57 | 23 | 34 | |
4 | 網絡工程 | 理工 | 60 | 60 | ||
5 | 數據科學與大數據技術 | 理工 | 71 | 71 | ||
6 | 智能科學與技術 | 理工 | 55 | 55 | ||
7 | 信息安全 | 理工 | 50 | 50 | ||
8 | 電子信息工程 | 理工 | 75 | 75 | ||
9 | 通信工程 | 理工 | 60 | 60 | ||
10 | 自動化 | 理工 | 56 | 56 | ||
11 | 電氣工程與智能控制 | 理工 | 60 | 60 | ||
12 | 電氣工程及其自動化 | 理工 | 55 | 55 | ||
13 | 機械設計制造及其自動化 | 理工 | 78 | 78 | ||
14 | 工業(yè)設計 | 文理兼收 | 60 | 24 | 36 | |
15 | 機械電子工程 | 理工 | 52 | 52 | ||
16 | 車輛工程 | 理工 | 55 | 55 | ||
17 | 新能源汽車工程 | 理工 | 55 | 55 | ||
18 | 智能制造工程 | 理工 | 50 | 50 | ||
19 | 土木工程 | 理工 | 50 | 50 | ||
20 | 風景園林 | 文理兼收 | 50 | 20 | 30 | |
21 | 工程管理 | 文理兼收 | 60 | 25 | 35 | |
22 | 工程造價 | 文理兼收 | 80 | 30 | 50 | |
23 | 財務管理 | 文理兼收 | 52 | 36 | 16 | |
24 | 審計學 | 文理兼收 | 68 | 48 | 20 | |
25 | 會計學 | 文理兼收 | 79 | 55 | 24 | |
26 | 互聯(lián)網金融 | 文理兼收 | 60 | 42 | 18 | |
27 | 商務英語 | 文理兼收 | 69 | 49 | 20 | |
28 | 電子商務 | 文理兼收 | 75 | 53 | 22 | |
29 | 國際經濟與貿易 | 文理兼收 | 47 | 32 | 15 | |
30 | 市場營銷 | 文理兼收 | 45 | 32 | 13 | |
31 | 人力資源管理 | 文理兼收 | 49 | 35 | 14 | |
32 | 動畫 | 藝術 | 75 | 75 | ||
33 | 視覺傳達設計 | 藝術 | 75 | 75 | ||
34 | 環(huán)境設計 | 藝術 | 90 | 90 | ||
35 | 表演(模塊三) | 藝術 | 50 | 50 | ||
表演(模塊五) | 30 | 30 | ||||
36 | 舞蹈表演 | 藝術 | 30 | 30 | ||
37 | 廣播電視編導 | 藝術 | 24 | 24 | ||
38 | 學前教育 | 文理兼收 | 52 | 37 | 15 |
安徽文達信息工程學院是擁有學士學位授予權的省屬普通本科高校,坐落于合肥市國家4A級風景區(qū)紫蓬山下,堰灣湖畔。學校2001年成立,原校名安徽文達信息技術職業(yè)學院,2011年經教育部批準升格為全日制普通本科高校,更名為安徽文達信息工程學院。2015年通過學士學位授予權評審,2020年通過教育部本科教學工作合格評估。諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧教授曾兩次親臨學校指導工作,并親筆題寫校名。
學校秉承“明德至善、勤學躬行”的校訓,營造“包容并蓄、立德樹人”的校風、“博學篤教、教書育人”的教風和“勵志勤勉、求真正行”的學風。確定了“地方性、應用型”辦學定位,構建了以工科類專業(yè)為主體,財經類、藝術類專業(yè)為兩翼,適應地方和行業(yè)需求、優(yōu)勢突出、特色鮮明的學科專業(yè)體系,以培養(yǎng)高質量應用型本科人才為己任,學校辦學水平、綜合實力不斷提升。