2023年紅河學(xué)院專升本數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)怎么樣?
紅河學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范??茖W(xué)校,2003年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由蒙自師范高等??茖W(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成紅河學(xué)院,是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校,學(xué)校實(shí)行“省州共建共管,以省為主”的管理體制。學(xué)校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市,是紅河州唯一的本科高等院校。
學(xué)校秉持“博遠(yuǎn)有鳴,開闊弘毅”的校訓(xùn)和“道不虛談,學(xué)貴實(shí)效”的校風(fēng),堅(jiān)持“立足紅河,服務(wù)云南,輻射東南亞、南亞的較高水平的區(qū)域性、國際化的地方應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位,“培養(yǎng)具有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng),專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng),具有一定國際視野和創(chuàng)新精神,能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)定位和“地方性、民族性、國際化、應(yīng)用型”特色發(fā)展戰(zhàn)略。作為我國西南部離邊境線最近的高校之一,紅河學(xué)院正依托地緣優(yōu)勢,通過引進(jìn)來、走出去的積極實(shí)踐,以“國門大學(xué)”新理念打造沿邊地區(qū)高等教育新高地。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院一貫重視學(xué)生的學(xué)科競賽活動(dòng)和考研升學(xué)率。堅(jiān)持組織和指導(dǎo)學(xué)生參加“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”“全國大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模大賽”和“全國大學(xué)生云南省賽區(qū)數(shù)學(xué)競賽”等學(xué)科競賽活動(dòng),以賽促學(xué)、以賽促教,通過學(xué)科競賽活動(dòng)提升學(xué)生的學(xué)科知識基礎(chǔ)和專業(yè)知識應(yīng)用能力。近3年來,我院學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽和全國大學(xué)統(tǒng)計(jì)建模競賽等各類學(xué)科競賽中獲得國家級獎(jiǎng)7人、省級獎(jiǎng)174人。堅(jiān)持開展考研動(dòng)員會(huì)、考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和考研輔導(dǎo),努力提升學(xué)生的考研升學(xué)率。多年來,有110多名學(xué)生考取了包括中國科學(xué)院、四川大學(xué)、武漢大學(xué)、華南理工大學(xué)、中南大學(xué)、湖南大學(xué)、重慶大學(xué)、寧波大學(xué)、云南大學(xué)等知名高校的碩士研究生,其中兩名同學(xué)分別在德國和美國攻讀博士學(xué)位,3名同學(xué)已獲華南理工大學(xué)和重慶大學(xué)博士學(xué)位。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 專業(yè)代碼070101 |
培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有愛國情懷和創(chuàng)新精神,人文與科學(xué)素養(yǎng)兼?zhèn)洌莆諗?shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,受到科學(xué)研究初步訓(xùn)練,能在教育、科技、經(jīng)濟(jì)和金融等部門從事研究、教學(xué)工作,或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門等從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng),服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才;或能夠進(jìn)一步攻讀研究生,開展數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用研究工作的研究型人才。 |
主修課程: 數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、數(shù)學(xué)建模、抽象代數(shù)、數(shù)值分析。 |
就業(yè)方向: 本專業(yè)畢業(yè)生可在教育、科技、經(jīng)濟(jì)和金融等部門從事研究、教學(xué)工作,或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門等從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作,或進(jìn)一步攻讀研究生,開展數(shù)學(xué)科學(xué)與應(yīng)用研究工作。 |