感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師是利用自己的各種感官，眼，耳，鼻，舌身接受不同的感覺(jué)信息，視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，味覺(jué)，觸覺(jué)，前庭覺(jué)本體覺(jué)的輸入大腦，大腦對(duì)這些信息進(jìn)行加工處理，比較增強(qiáng)意志，聯(lián)系統(tǒng)一的，并作出正確反應(yīng)的過(guò)程。感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師崗位職責(zé)有哪些？

感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師的作用

就是一個(gè)人處理外界信息的能力及人體在自然環(huán)境中有效利用自己的各種感官，眼，耳，鼻，舌身接受不同的感覺(jué)信息，視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，味覺(jué)，觸覺(jué)，前庭覺(jué)本體覺(jué)的輸入大腦，大腦對(duì)這些信息進(jìn)行加工處理，比較增強(qiáng)意志，聯(lián)系統(tǒng)一的，并作出正確反應(yīng)的過(guò)程，通俗的說(shuō)就是一個(gè)人將眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的，內(nèi)耳感受到的是身體四肢運(yùn)動(dòng)的皮膚接觸到的感覺(jué)信息，輸入大腦，經(jīng)由大腦對(duì)其進(jìn)行加工處理，并做出適應(yīng)環(huán)境需要的反應(yīng)，適應(yīng)性反應(yīng)，使得個(gè)體與環(huán)境的接觸順利，并感受到滿足幼兒，感覺(jué)統(tǒng)合本質(zhì)上是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程。

感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師崗位職責(zé)有哪些

其主要職責(zé)：承擔(dān)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)的規(guī)劃和協(xié)調(diào)工作；收集、發(fā)布基礎(chǔ)教育資源需求信息；組織基礎(chǔ)教育資源征集、引進(jìn)、開(kāi)發(fā)和整合；建立基于中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸網(wǎng)的專(zhuān)項(xiàng)資源管理和服務(wù)平臺(tái)，負(fù)責(zé)基礎(chǔ)教育資源發(fā)送、技術(shù)支持、用戶(hù)管理和反饋信息收集；承擔(dān)我國(guó)基礎(chǔ)教育資源庫(kù)及資源服務(wù)網(wǎng)站的管理工作；組織基礎(chǔ)教育資源的研究、評(píng)價(jià)、推薦和交流；開(kāi)展教育部授權(quán)和委托的其它有關(guān)工作。

感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師證書(shū)申報(bào)條件

（符合條件之一即可報(bào)名）

1、具有中專(zhuān)以上教育、心理、營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)療或護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，同時(shí)有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)3年以上；

2、具有大專(zhuān)以上相關(guān)學(xué)歷，有相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)2年以上；

考感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師證書(shū)有什么用

感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)師證書(shū)該證書(shū)是對(duì)持證人的知識(shí)水平、專(zhuān)業(yè)技能的客觀評(píng)價(jià)，即作為相應(yīng)職業(yè)工作崗位的證明；又可以作為聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的參考，是就業(yè)和職業(yè)評(píng)聘領(lǐng)域相應(yīng)職業(yè)能力有效的證明，證書(shū)序號(hào)為唯一編碼，二維碼防偽標(biāo)識(shí)，官網(wǎng)查詢(xún)，全國(guó)通用，終身有效。