2024年西南林大專升本環(huán)境工程專業(yè)如何?


2023年西南林大專升本環(huán)境工程專業(yè)如何?

西南林業(yè)大學(xué)是我國(guó)西部地區(qū)唯一獨(dú)立設(shè)置的林業(yè)高校,以林學(xué)、林業(yè)工程、風(fēng)景園林學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理為傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程為顯著特色,理、工、農(nóng)、文、法、管等多學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展,是國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持院校。

2024年西南林大專升本環(huán)境工程專業(yè)如何?

學(xué)校辦學(xué)起源于1938年的云南大學(xué)森林系,建校于1958年昆明農(nóng)林學(xué)院。1973年昆明農(nóng)林學(xué)院林學(xué)系與南遷昆明的北京林學(xué)院合并辦學(xué),成立云南林業(yè)學(xué)院,1978年北京林學(xué)院遷回北京辦學(xué)后,學(xué)校變更為云南林學(xué)院,直屬原國(guó)家林業(yè)部管理。1983年更名為西南林學(xué)院,為林業(yè)部直屬的6所區(qū)域性林業(yè)本科院校之一。2000年學(xué)校由原國(guó)家林業(yè)局直屬高校調(diào)整為中央與地方共建,以省為主管理。2010年更名為西南林業(yè)大學(xué)。

2024年西南林大專升本環(huán)境工程專業(yè)如何?

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,不斷調(diào)整優(yōu)化學(xué)院架構(gòu),現(xiàn)設(shè)有林學(xué)院(亞太林學(xué)院)、材料科學(xué)與工程學(xué)院、園林園藝學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、生態(tài)與環(huán)境學(xué)院、土木工程學(xué)院、生物多樣性保護(hù)學(xué)院、大數(shù)據(jù)與智能工程學(xué)院、機(jī)械與交通學(xué)院、地理與生態(tài)旅游學(xué)院、濕地學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、文法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院·藝術(shù)博物館、體育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(職業(yè)技術(shù)學(xué)院、農(nóng)林干部學(xué)院)、國(guó)際學(xué)院等22個(gè)教學(xué)單位。

學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校本科生24824人,碩士研究生3887人,博士研究生197人。有在編教職工1272人,全校教師中有正高級(jí)職稱161人、副高級(jí)職稱319人。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家、省部級(jí)以上人才共189人次。其中國(guó)家級(jí)人才9人,國(guó)家百千萬(wàn)人才1人,國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,全國(guó)優(yōu)秀教師2人,國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人,教育部原新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人。云南省“興滇英才”支持計(jì)劃109人,其中,科技領(lǐng)軍人才1人、云嶺學(xué)者9人(含柔性5人);高端外國(guó)專家8人、創(chuàng)業(yè)人才5人(含柔性4人)、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新人才10人、教學(xué)名師7人、文化名家3人;青年人才66人(含柔性4人)。云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才6人,享受云南省政府特殊津貼專家14人,省委聯(lián)系專家10人,國(guó)家林業(yè)和草原人才6人,云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人29人,云南省技術(shù)創(chuàng)新人才6人。

2024年西南林大專升本環(huán)境工程專業(yè)如何?

環(huán)境工程專業(yè)介紹

環(huán)境工程(Environmental Engineering)是環(huán)境科學(xué)的一個(gè)分支,主要研究如何保護(hù)和合理利用自然資源,利用科學(xué)的手段解決日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題、改善環(huán)境質(zhì)量、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學(xué)技術(shù)。環(huán)境工程同生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)中的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)和環(huán)境醫(yī)學(xué),以及環(huán)境物理學(xué)和環(huán)境化學(xué)有關(guān)。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段,學(xué)科的領(lǐng)域還在發(fā)展,但其核心是環(huán)境污染源的治理。

照環(huán)境要素進(jìn)行分類則較復(fù)雜。如按環(huán)境要素的屬性可分成自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩類。自然環(huán)境雖然由于人類活動(dòng)發(fā)生巨大的變化,但仍按自然的規(guī)律發(fā)展著。在自然環(huán)境中,按其主要的環(huán)境組成要素,可再分為大氣環(huán)境、水環(huán)境(如海洋環(huán)境、湖泊環(huán)境等)、土壤環(huán)境、生物環(huán)境(如森林環(huán)境、草原環(huán)境等)、地質(zhì)環(huán)境等。社會(huì)環(huán)境是人類社會(huì)在長(zhǎng)期的發(fā)展中,為了不斷提高人類的物質(zhì)和文化生活而創(chuàng)造出來(lái)的。社會(huì)環(huán)境常依人類對(duì)環(huán)境的利用或環(huán)境的功能再進(jìn)行下一級(jí)的分類,分為聚落環(huán)境(如院落環(huán)境、村落環(huán)境、城市環(huán)境)、生產(chǎn)環(huán)境(如工廠環(huán)境、礦山環(huán)境、農(nóng)場(chǎng)環(huán)境、林場(chǎng)環(huán)境、果園環(huán)境等)、交通環(huán)境(如機(jī)場(chǎng)環(huán)境、港口環(huán)境)、文化環(huán)境(如學(xué)校及文化教育區(qū)、文物古跡保護(hù)區(qū)、風(fēng)景游覽區(qū)和自然保護(hù)區(qū))等。

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