健康管理師掌握哪些知識(shí)技能


健康是個(gè)系統(tǒng)工程,分成心理健康和身體健康兩部分。研究表明,大部分身心疾?。ㄈ绻谛牟 ⒏哐獕?、糖尿病等)的發(fā)生和發(fā)展都具有一定的規(guī)律性和可干預(yù)性。從日常飲食、起居、運(yùn)動(dòng)、情緒等的評(píng)估和指導(dǎo)做起,通過對(duì)危險(xiǎn)因素的良好管控,實(shí)現(xiàn)有效地減少各種身心疾病的發(fā)生,將健康效益最大化——這些都依賴于專業(yè)的臨床醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)。

健康管理師掌握哪些知識(shí)技能

健康管理師學(xué)習(xí)內(nèi)容

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健康管理師掌握哪些知識(shí)技能

(1)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué):人體的基本結(jié)構(gòu)、人體各系統(tǒng)及功能、臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、安全合理用藥、急救與措施。

健康管理師掌握哪些知識(shí)技能

(2)養(yǎng)生健康學(xué):中醫(yī)養(yǎng)生基礎(chǔ)理論、中醫(yī)與經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生、食療養(yǎng)生、傳統(tǒng)養(yǎng)生方法和技能。

(3)營養(yǎng)健康學(xué):營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、平衡膳食、保健食品的科學(xué)食用、食品安全與衛(wèi)生。

(4)心理健康學(xué):心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與心理健康、心理咨詢與人際溝通、常見心理問題與對(duì)策

兒童健康管理——奠定一生健康的基礎(chǔ)

兒童時(shí)期的健康管理極為重要,如能合理飲食營養(yǎng),培育激發(fā)潛能,加強(qiáng)肢體的協(xié)調(diào)鍛煉,就會(huì)奠定一生健康的基礎(chǔ)。望子成龍、盼女成鳳的心愿必須建立在孩子健康的基礎(chǔ)之上,但掌握多元化的健康管理并非易事,只知道飲食上的吃喝卻忽略了系統(tǒng)的培育,只有專項(xiàng)管理,才能幫助孩子健康成長(zhǎng)。

中年健康管理——更需要關(guān)愛

人到中年兩頭忙,拼命工作的同時(shí),還要贍養(yǎng)老人,照顧下一代,往往對(duì)待自己的健康問題上糊里糊涂,似乎每天都要對(duì)自己打一針雞血:“站直了,別趴下!”可實(shí)際上猝死、抑郁……讓多少事業(yè)有成的中年人防不勝防。很多心腦血管病、糖尿病、癌癥、慢性呼吸道疾病等雖多見于老年,但始發(fā)于中年,將健康交給專業(yè)人士打理,才可以在有限的精力中活得更有品質(zhì)。

老年健康管理——晚年幸福的基石

“從容地老去”是一種優(yōu)雅的健康,辛苦勞碌了一輩子熬到退休了,卻被病魔纏上了身,何談晚年幸福。琳瑯滿目的保健品變著花樣的往家搬,但不應(yīng)該是保健品選擇老人的身體,而應(yīng)該是老人的身體需要什么,把身體交給對(duì)老人身體負(fù)責(zé)人的專業(yè)醫(yī)療人員,而不是賣給老人保健品的“大師”。

現(xiàn)今中國,在條件允許的情況下,每個(gè)家庭其實(shí)都需要一個(gè)健康管理師。如果你也對(duì)其感興趣,重視家人的健康,不妨也來考一個(gè)健康管理師!詳細(xì)報(bào)考流程可添加下方二維碼免費(fèi)咨詢報(bào)考老師!

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