大學(xué)新生學(xué)習(xí)生活專家意見:要做“獨(dú)立人”


  今年考取上海本地高校的上海新生,馬上就將迎來自己無限憧憬的大學(xué)生活。如何能夠盡快適應(yīng)上海的大學(xué)生活?應(yīng)該為大學(xué)生活做哪些準(zhǔn)備?筆者就此問題,咨詢了上海大學(xué)學(xué)生工作辦公室主任吳仲鋼、上海大學(xué)教務(wù)處副處長楚丹琪和上海交通大學(xué)生活園區(qū)管理中心的工作人員,為在上海就讀的大學(xué)新生提供一些建議和參考。

大學(xué)新生學(xué)習(xí)生活專家意見:要做“獨(dú)立人”

  [學(xué)習(xí)適應(yīng)]

大學(xué)新生學(xué)習(xí)生活專家意見:要做“獨(dú)立人”

  不能松懈,養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣

大學(xué)新生學(xué)習(xí)生活專家意見:要做“獨(dú)立人”

  “大學(xué)最重要的就是學(xué)習(xí)一種本領(lǐng),這種本領(lǐng)就是讓自己能夠在任何環(huán)境下獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)。”楚丹琪表示,進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)習(xí)和中學(xué)階段完全不同。中學(xué)大多是老師和學(xué)校幫你安排好學(xué)習(xí)計劃。而到了大學(xué)里,自由度相對中學(xué)一下子大了很多,要自己安排學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以一定要鍛煉自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。形成這樣的能力,將使你受益終身。

  楚丹琪告訴筆者,有種情況值得家長和學(xué)生注意。因?yàn)榻?jīng)過了艱苦的高考,有些同學(xué)進(jìn)了大學(xué)后,認(rèn)為終于可以放松了,至少可以暫時松懈幾個月。這樣的想法是很錯誤的,大學(xué)里很多專業(yè)的課程安排都是環(huán)環(huán)相扣的,大一學(xué)生將迎來一些非常重要的基礎(chǔ)課。如果一年級的學(xué)習(xí)關(guān)沒有過好,對大學(xué)以后階段的學(xué)習(xí)將產(chǎn)生很大的影響。

  新生進(jìn)入大學(xué)的校門后,首先要有明確的志向,確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如,你是否愿意通過大學(xué)的學(xué)習(xí)成為一名律師、成為一名文學(xué)家等等。而且需要強(qiáng)調(diào)的是,這樣的目標(biāo)應(yīng)該是時刻不忘的,應(yīng)該是陪伴我們大學(xué)四年生活的。而且學(xué)生要更多地發(fā)揮主觀能動性,充分利用學(xué)校的教學(xué)等資源。有個別學(xué)生四年過去了,會覺得留下了很多遺憾,因?yàn)樗麍D書館沒有去過幾次,實(shí)驗(yàn)室沒進(jìn)過幾次,豐富多彩的資料室也很少去,體育設(shè)施也沒怎么用過。這樣的情況應(yīng)該避免。

  [生活適應(yīng)]

  學(xué)會獨(dú)立處理問題

  吳仲鋼表示,大學(xué)是人生中很重要的一個過渡階段。一個成功的大學(xué)生,應(yīng)該在大學(xué)期間完成從“依賴人”變成“獨(dú)立人”的轉(zhuǎn)變。在大學(xué)里要學(xué)會獨(dú)立處理各種生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等各種問題。

  同學(xué)們從家里搬進(jìn)大學(xué)寢室,開始了集體生活。同學(xué)間由于地域和家庭環(huán)境的不同,生活習(xí)慣也會有所不同。如何與室友溝通,處理好寢室關(guān)系,都是新生在大學(xué)進(jìn)校時需要適應(yīng)的。對于寢室中的摩擦和矛盾,首先要以寬容的心態(tài)來對待。除了這些問題,學(xué)生還可能會碰到各種各樣的問題,比如就業(yè)壓力、情感等。除了自己要學(xué)會解決外,吳仲鋼介紹了幾個學(xué)生在學(xué)校可以尋求幫助的“渠道”。

  -“求助”渠道一:輔導(dǎo)員輔導(dǎo)員是專職負(fù)責(zé)學(xué)生在大學(xué)期間的思想政治教育工作的老師,學(xué)生在大學(xué)里碰到的幾乎所有問題包括學(xué)習(xí)、生活等,都可以先向輔導(dǎo)員尋求幫助。輔導(dǎo)員自己如果無法解決,會向?qū)W院甚至學(xué)校相關(guān)部門反映。

  -“求助”渠道二:班導(dǎo)師吳仲鋼告訴筆者,班導(dǎo)師相當(dāng)于中學(xué)時期的班主任,他們一般都是專業(yè)的老師。以上海大學(xué)為例,導(dǎo)師一般是有副教授以上職稱或博士學(xué)位的教師擔(dān)任。但對于學(xué)生工作是兼職的,同學(xué)們?nèi)绻趯I(yè)領(lǐng)域遇到學(xué)習(xí)上的難題,最好向班導(dǎo)師尋求幫助。

  -“求助”渠道三:學(xué)校心理輔導(dǎo)中心上海每所高校都設(shè)立心理輔導(dǎo)中心,里面會配備專門的心理輔導(dǎo)老師。學(xué)生如果由于不適應(yīng),造成比較嚴(yán)重的心理“疙瘩”,建議可以到心理輔導(dǎo)中心進(jìn)行咨詢或治療。

  [綠色通道]

  貸款、獎學(xué)金、勤工助學(xué)貧困生入學(xué)不用愁一些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,一時籌不足學(xué)費(fèi),而且還擔(dān)心上學(xué)的生活費(fèi)用。吳仲鋼告訴筆者,對于這種情況,政府和高校都做了很多工作,不會讓貧困生因經(jīng)濟(jì)問題而輟學(xué)。上海各所高校在報到當(dāng)天都會開通綠色通道,貧困生可以先報到。每所高校也都建立起以獎學(xué)金(含國家獎學(xué)金)、銀行貸款(主要是國家助學(xué)貸款)、勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免為主體的、多元化的資助高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策體系,貧困生可通過這一系列方式來解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用問題。

  吳仲鋼提醒道,每個學(xué)校幾乎都隨入學(xué)通知書寄到學(xué)生手中一份“家庭經(jīng)濟(jì)困難情況調(diào)查表”。學(xué)生要認(rèn)真、真實(shí)地填寫,并且要由家庭所在地的街道、村委會等相關(guān)部門蓋章。“這份表很重要,它將是確定你是否能享受各種助學(xué)政策的最重要的憑證之一。”吳仲鋼說道。

  -助學(xué)方式一:助學(xué)貸款公辦全日制普通高校與合作的銀行共同為高校貧困家庭學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款。申請國家助學(xué)貸款的對象是家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制在校生。每人每學(xué)年申請最高貸款限額按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,2006年度最高申請為6000元(包括學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)貸款)。在學(xué)年的第一個月,向?qū)W校相關(guān)部門提出申請,辦理相關(guān)手續(xù)。

  -助學(xué)方式二:各種國家和政府獎、助學(xué)金國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金,用于鼓勵品學(xué)兼優(yōu)的本、??茖W(xué)生,也是貧困生獲得學(xué)費(fèi)補(bǔ)助的一條重要途徑。除此之外,還有上海市政府獎學(xué)金和上海市政府助學(xué)金。

  -助學(xué)方式三:勤工助學(xué)每個上海高校都會安排很多勤工助學(xué)崗位,并優(yōu)先照顧貧困生,這樣既可以解決貧困生的生活費(fèi)用,還可以讓他們得到實(shí)踐鍛煉。高校的勤工助學(xué)崗位一般為校內(nèi)的圖書館、助教、助研、助管、實(shí)驗(yàn)室、校辦產(chǎn)業(yè)等崗位。

  -助學(xué)方式四:高校助學(xué)政策每所高校也會有自己的助學(xué)政策,其中包括減免學(xué)費(fèi)、節(jié)假日發(fā)放困難補(bǔ)助等。比如上海大學(xué)每到過節(jié),會發(fā)放數(shù)百元不等的困難補(bǔ)助給貧困學(xué)生,而且還開設(shè)了“慈善超市”,讓貧困生能夠在平時免費(fèi)獲得一些生活用品。

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