胡波,教育心理學(xué)家說：父母在孩子讀了大學(xué)后，也要跟上孩子成長(zhǎng)的腳步學(xué)會(huì)放手，與孩子保持一定的距離感。孩子在13歲左右，大腦的發(fā)育程度已經(jīng)和成年人沒有太大差異，只是欠缺經(jīng)驗(yàn)的打磨。這時(shí)父母要是去培養(yǎng)他們的自我管理能力，他們能在上大學(xué)時(shí)表現(xiàn)得非常獨(dú)立。遺憾的是，中國(guó)的家長(zhǎng)反而會(huì)去壓抑這種能力，愿意幫孩子包辦各種事情，錯(cuò)失了孩子在自我領(lǐng)域拓展的機(jī)會(huì)。

　　對(duì)孩子獨(dú)立人格和思想的培養(yǎng)，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)的態(tài)度。18歲的青年，他們的自我管理能力本身是應(yīng)該具備的，只要父母推動(dòng)他這個(gè)能力就能發(fā)展得很迅速。但家長(zhǎng)卻不信任孩子有這種能力，覺得孩子對(duì)家長(zhǎng)有依賴，實(shí)際上是家長(zhǎng)對(duì)孩子有心理依賴，家長(zhǎng)要把孩子和自己的人生區(qū)分開來。

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