課堂是大學里最重要的教學場所之一，新生在打基礎的階段就出現(xiàn)逃課行為，可能會對其未來的學習產生負面影響。為了把學生留在課堂上，很多大學教師會采取課堂點名的方式督促學生上課，但這種辦法只是治標不治本。

　　記者了解到，各大高校每年均有數(shù)十名甚至百余名學生因各種原因無法按期畢業(yè)。今年，位于南昌高新區(qū)瑤湖高校園區(qū)一所高校就有134名學生沒有獲得學位，104名學生沒有如期畢業(yè)，還有一些人未能堅持下來而中途退學。

　　“我們班有一名同學長期沉迷于游戲，幾乎吃住在網吧了，最后有好幾門課掛科，今年7月份我們班就他一個人沒畢業(yè)。”在南昌市一家廣告公司工作的小吳說，大學時間自由，但如果抱著“混日子”的想法，最后受傷的還是自己。

　　紅谷灘新區(qū)一所高校的學工處工作人員告訴記者，該校每年本專科畢業(yè)生有5000余人，每年有90多名學生無法按期畢業(yè)。“這90多名學生中有一半是因為掛科無法畢業(yè)，還有一些學生因創(chuàng)業(yè)、生病等選擇休學，也有個別學生因作弊而無法獲得學位。”該工作人員表示，在畢業(yè)前的清考中仍未通過的掛科學生，只能選擇延期畢業(yè)重修課程，直到通過相應的科目考試才能獲得學位證。