播音主持專業(yè)如何就業(yè)呢?很多的考生對播音主持專業(yè)并不了解，在就業(yè)上也不是很清晰，就知道以后會從事播音或者主持方面的職業(yè)，那么還有沒有其他的職業(yè)選擇的呢?接下來今天我們就一起來看播音主持專業(yè)如何就業(yè)的吧。

　　播音與主持藝術(shù)專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播，語言文學(xué)，播音學(xué)以及藝術(shù)，美學(xué)等多學(xué)科知識與能力的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。要求學(xué)生掌握馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論的基本原理，具有較熟練的外語能力和扎實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)，有過硬的漢語基礎(chǔ)知識和流暢的普通話表達(dá)能力，能夠掌握現(xiàn)代電子媒體技術(shù)，有一定的表演經(jīng)驗(yàn)，能在廣播電臺，電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。下面讓職導(dǎo)網(wǎng)小編給各位看官介紹一下2014年播音與主持藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧!

　　一、播音與主持藝術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

　　播音主持專業(yè)已經(jīng)不再是人們原來想象中那么遙不可及，畢業(yè)后的就業(yè)單位也不再僅僅局限于電臺電視臺，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)電視、車載移動電視等新興媒體需要大量的傳媒類人才來填充，這給我們這個(gè)專業(yè)一個(gè)很好的發(fā)展前景，而現(xiàn)階段這方面的人才又極為匱乏。所以，只要努力，就業(yè)之門就永遠(yuǎn)為你敞開，根本不存在就業(yè)門路窄的問題，也不會做畢業(yè)就只會說話的花瓶，這些觀念已經(jīng)過時(shí)，我們需要懂得，與時(shí)俱進(jìn)，才能把握未來，在社會站穩(wěn)腳跟!

　　隨著傳媒和大眾娛樂的不斷發(fā)展，各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化，有能力、有個(gè)性的播音員和節(jié)目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點(diǎn)。該專業(yè)文理兼收，畢業(yè)生能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。

　　本專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域一般就是廣播、電視、也有少數(shù)進(jìn)入報(bào)社，所以主持人的職業(yè)特點(diǎn)是易成為公眾性人物。我國的現(xiàn)代電臺、電視臺正處在蓬勃發(fā)展的階段，雖然與發(fā)達(dá)國家相比，無論從科技水平，理論水平，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)營戰(zhàn)略等各方面還相差很大。但是近年來，發(fā)展的速度是非常快的，在80年代中期的時(shí)候，廣播由于發(fā)展好，一直需要大批播音員、主持人。90年代中期，由于電視節(jié)目發(fā)展很快，有線電視增多，隨后全國各省級電臺紛紛有“上星”的衛(wèi)星電視臺，曾一度出現(xiàn)全國多家電視臺都在招收節(jié)目主持人的現(xiàn)象，就現(xiàn)在而言，全國各家電臺的主持人卻鳳毛鱗角。由于傳媒業(yè)的公眾性，使廣播電視領(lǐng)域的主持人行業(yè)永遠(yuǎn)是熱門優(yōu)勢行業(yè)。而且隨著人們生活水平的提高對文化精神生活要求也越來越高，相應(yīng)對廣播電視節(jié)目的品位質(zhì)量要求也越來越高，這一職業(yè)競爭也日趨激烈。目前，就我國的現(xiàn)狀來看，由于自身的需要及現(xiàn)行的體制，電視節(jié)目主持人的流動很艱難，特別是電視節(jié)目主持人的招聘，往往是領(lǐng)導(dǎo)一錘定音。偏向于明星面孔的選擇。一旦聘入，便與電視臺有了依附關(guān)系，很少能辭退，更缺乏對主持人的定性、定量的科學(xué)考核，這樣的主持人獨(dú)領(lǐng)節(jié)目風(fēng)格，給電視臺帶來平庸形象，隨著獨(dú)立制片人機(jī)制的引進(jìn)，電視節(jié)目主持人也應(yīng)成為自由職業(yè)者，聘用與應(yīng)聘雙向選擇，并根據(jù)其能力、水平付相應(yīng)報(bào)酬?，F(xiàn)在的機(jī)制是編導(dǎo)中心制，向主持人中心制過渡，但這種過渡在目前還受到各種限制，引進(jìn)市場機(jī)制也是一種相應(yīng)的過渡，主持人的待遇水平在臺里是中等水平，和編輯差不多，但有的地方，由于主持人制度正處在前沿，向主持人中心制過渡，工資較高。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)這一全新媒體的誕生，將使傳統(tǒng)媒介，包括電視受到強(qiáng)烈沖擊，同時(shí)，也給節(jié)目主持人帶來了新的就業(yè)領(lǐng)域和機(jī)遇。前一段時(shí)間，網(wǎng)站高薪招聘節(jié)目主持人的信息發(fā)布后，曾引起不小的反響。這種新媒體對主持人的要求有了新內(nèi)容。比如，必需的計(jì)算機(jī)知識和技能等。

　　近年來，在這個(gè)行業(yè)里涌現(xiàn)出許多的家喻戶曉的主持人，具有代表性的像中央電視臺的趙忠樣、倪萍、楊瀾。趙忠祥是中央臺的資深播音員，因在《正大綜藝》中主持現(xiàn)場節(jié)目使其事業(yè)有攀高峰，在正大綜藝200期時(shí)，退出正大綜藝，現(xiàn)主持《人與自然》，曾出書《歲月隨想》和《歲月情緣》。楊瀾是中國旅游大學(xué)的學(xué)生，畢業(yè)前即被中央臺選中，與姜昆一起主持《正大綜藝》，其清純機(jī)智的形象深受觀眾喜愛，她和趙忠樣組成的“老少配”的搭檔模式成為主持人的典范，曾寫散文集《憑海臨風(fēng)》，曾去法國留學(xué)，現(xiàn)在香港工作。倪萍是《綜藝大觀》的主持人，曾在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)成為受歡迎的女主持人，她是話劇演員出身，曾出書《日子》。新聞類以中央電視臺《東方時(shí)空》為代表的主持人有水均益、敬一丹、方宏進(jìn)，《實(shí)話實(shí)說》的崔永元。水均益畢業(yè)于蘭州大學(xué)，曾做過10年的新華社記者編輯，1993年加盟《東方時(shí)空》;方宏進(jìn)畢業(yè)于南開大學(xué)，曾在北京電視臺成功地客串《經(jīng)濟(jì)社會18分》節(jié)目主持人，1994年在《東方時(shí)空》、《焦點(diǎn)時(shí)刻》和《焦點(diǎn)訪談》任記者主持人至今。這些主持人有著豐富的學(xué)識，堅(jiān)實(shí)的政治素養(yǎng)，可謂一專多能。故而使這些節(jié)目以采訪的新聞以及對事件進(jìn)行的深刻精辟的分析，在全國2000多個(gè)同類評論欄目中獨(dú)樹一幟，該欄目1995年、1996年兩度被中宣部評為欄目，其中的主持人多次獲主持人獎——金話筒獎?！督裹c(diǎn)訪談》群體主持人開辟了電視新聞節(jié)目的全新局面，極大地提高了電視言論的權(quán)威性和感召力。《焦點(diǎn)訪談》群體的成功也反映了社會對學(xué)者型主持人的召喚和渴望。程前、倪萍都是話劇演員出身，他們本身的知識結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)閱歷說明他們適合主持文藝曲藝類節(jié)目。程前目前正在主持北京有線電視臺的娛樂節(jié)目《歡樂總動員》，何炅、李湘以主持湖南衛(wèi)視的綜藝游戲類節(jié)目《快樂大本營》而出名。李湘畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)，何炅是北京外國語大學(xué)的老師，也是深受小朋友們喜愛的《大風(fēng)車》節(jié)目中的“大拇哥”。兩個(gè)節(jié)目主持人主持的節(jié)目不但造成了各省市電視臺一窩蜂地出現(xiàn)綜藝游戲節(jié)目的局面，也出現(xiàn)了很多何炅、李湘似的“翻版”主持人。除了中央臺以外，地方臺還有很多的、被大家所熟知的主持人，比如上海電視臺的曹可凡，東方電視臺的袁鳴，香港鳳凰衛(wèi)視的吳小莉、竇文濤等，臺灣也有很多知名的主持人，如胡瓜等。

　　藝考專業(yè)課考試是考察應(yīng)試者是否具備從事播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、表演等專業(yè)學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)， 而不是考核成熟的播音員與主持人、編導(dǎo)和演員?，F(xiàn)時(shí)中，有一些青年朋友為了能考入播音與主持、廣播電視編導(dǎo)、表演等專業(yè)，拿出幾個(gè)月的時(shí)間、精力投入和參加各種培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。這種好學(xué)的精神值得欽佩，但是，這種做法卻不一定妥當(dāng)(美術(shù)專業(yè)除外)。

　　究其原因有三：

　　一是沒有時(shí)間這樣做，有很多考生是希望走高考捷徑，因?yàn)樗囆g(shù)類高考的文化課分?jǐn)?shù)低，這類考生的文化課成績一般不是很理想，所以花幾個(gè)月的時(shí)間專門學(xué)習(xí)專業(yè)課，就會顧此失彼，耽誤了文化課，尤其是學(xué)播音主持、廣播電視編導(dǎo)、表演等專業(yè)，不能花太多時(shí)間學(xué)專業(yè)課。

　　二是沒有必要這樣做，專業(yè)課考試時(shí)，考官更注重發(fā)現(xiàn)考生的潛質(zhì)，而不是考生本身已經(jīng)學(xué)到一個(gè)什么樣的水平，如果考官認(rèn)為錄取你之后，經(jīng)過四年的本科培養(yǎng)，能夠成為一個(gè)合格的播音員主持人或演員;他們一定會發(fā)給你發(fā)藝考合格證，并且大多數(shù)考官對培訓(xùn)痕跡太重的考生很反感。所以專家建議：花一周或十天(多花半個(gè)月左右)的時(shí)間對初試、復(fù)試的考試內(nèi)容和基本技巧有一定的了解和培訓(xùn)就足夠應(yīng)付專業(yè)課考試了，不必拿出成月的時(shí)間來培訓(xùn)。

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　　三是這些考生和家長不太了解藝考，不了解終錄取時(shí)大多數(shù)學(xué)校是按文化課排隊(duì)的(尤其是廣播電視編導(dǎo)專業(yè))，較好一點(diǎn)高校的文化課實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線都比藝考建檔線高。這類高校既看重考生的專業(yè)素質(zhì)，也同樣看重考生的文化素質(zhì)。而且，中國傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)對于文化考試成績優(yōu)異的考生也是有傾斜政策的(男女各有1/4的名額給文化課成績優(yōu)異的考生，即這些考生只要專業(yè)成績合格就可以優(yōu)先錄取)。

　　所以，建議報(bào)考播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、表演等專業(yè)的考生還是要將主要的精力用于文化課的學(xué)習(xí)，爭取高考考出個(gè)好成績，這才是明智之舉。當(dāng)然，在高考前幾個(gè)月的時(shí)間里，拿出十多天左右時(shí)間來學(xué)習(xí)專業(yè)課，也是作為學(xué)習(xí)之余的調(diào)劑，有針對性做一些相應(yīng)的專業(yè)準(zhǔn)備和練習(xí)也是可行的，對考試也是有益的。

　　播音與主持藝術(shù)專業(yè)工資待遇

　　截止到 2013年12月24日，47054位播音與主持藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 4363 元，其中0-2年工資3713元，應(yīng)屆畢業(yè)生工資3745元，10年以上工資1000元，3-5年工資4763元，6-7年工資6806元，8-10年工資8504元。

　　二、播音與主持藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

　　隨著傳媒和大眾娛樂的不斷發(fā)展，各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化，有能力、有個(gè)性的播音員和節(jié)目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點(diǎn)。該專業(yè)文理兼收，畢業(yè)生能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。

　　播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞宣傳部門及其他企事業(yè)單位，從事播音、節(jié)目主持等新聞宣傳工作。

　　報(bào)考學(xué)前教育院校推薦：首都師范大學(xué)科德學(xué)院，北京電影學(xué)院，北京物資學(xué)院影視藝術(shù)，中國傳媒大學(xué)，北京文理研修學(xué)院，北京長島藝術(shù)學(xué)院，北京美國英語語言學(xué)院，上海戲劇學(xué)院

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