縱觀歷年來(lái)的高考志愿填報(bào)，讓考生及家長(zhǎng)最糾結(jié)的總共就那么兩件事：一是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先;一是眾多熱門(mén)專業(yè)選哪個(gè)?考生與家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)熱門(mén)專業(yè)的趨之若鶩間接導(dǎo)致了一些所謂的大學(xué)冷門(mén)專業(yè)“無(wú)人問(wèn)津”。這些所謂的冷門(mén)專業(yè)，到底冷在哪里，那么不遭人待見(jiàn)?
1.傳統(tǒng)觀念干擾
俗話說(shuō)：“思想指導(dǎo)行動(dòng)”，尤其是在中國(guó)人的思想里，有很多觀念忌諱，雖然社會(huì)已經(jīng)進(jìn)步了，并對(duì)一些大學(xué)專業(yè)放開(kāi)了政策，例如：殯葬管理專業(yè)。
部分人對(duì)于殯葬打從心底排斥，再了解到學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容是“星期一殯葬概論、收尸、整容、插花，星期二燒骨、挽聯(lián)、風(fēng)水、傳染病。”更是拒絕孩子填報(bào)該類專業(yè)，因此造就殯葬管理專業(yè)被貼上了“冷門(mén)專業(yè)”的標(biāo)簽。
2.供大于求，社會(huì)需求小
其實(shí)，在高考過(guò)后的志愿填報(bào)中，無(wú)論是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，無(wú)論是選熱門(mén)專業(yè)，還是冷門(mén)專業(yè)，最終的結(jié)果就是為了將來(lái)好就業(yè)。也就是說(shuō)，考生在填志愿時(shí)，絕大程度受到社會(huì)需求影響，尤其是社會(huì)的供求關(guān)系就是志愿填報(bào)的一根“無(wú)形指揮棒”。
3.就業(yè)環(huán)境艱苦，危險(xiǎn)系數(shù)高
在大學(xué)專業(yè)設(shè)置中，有一些工科專業(yè)也被歸為“冷門(mén)專業(yè)”，是因?yàn)榫蜆I(yè)的環(huán)境艱苦，且危險(xiǎn)系數(shù)高，這些大學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向，要不就是偏遠(yuǎn)的山區(qū)、海洋，會(huì)在離家很遠(yuǎn)的地方工作;要不就是在一些危險(xiǎn)的地方工作，比如：船舶工程技術(shù)、給排水工程、力學(xué)、礦業(yè)工程、地質(zhì)工程、比起科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)工程、水利工程、動(dòng)力工程、冶金工程等。
4.談“農(nóng)”色變：一竿子打翻一船人
農(nóng)業(yè)相關(guān)的大學(xué)專業(yè)沒(méi)有受到考生的“青睞”，主要原因在于，許多家長(zhǎng)及考生都是談“農(nóng)”色變，避而遠(yuǎn)之。尤其是一些農(nóng)村的考生，家長(zhǎng)就盼著自己的孩子考一個(gè)好大學(xué)，讀一個(gè)好專業(yè)，以后有一份好工作，徹底與“農(nóng)”字劃清界限，當(dāng)然不愿意孩子填報(bào)與“農(nóng)”相關(guān)的專業(yè)。
5.存在時(shí)間太長(zhǎng)，沒(méi)有新鮮感
隨著信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多大學(xué)專業(yè)應(yīng)用而生，成為眾多考生及家長(zhǎng)眼中的“寵兒”，而相對(duì)的一些年代久遠(yuǎn)的專業(yè)，在ta們看來(lái)自然而言就是“冷門(mén)專業(yè)”代表了。例如：中文類專業(yè)，物理類專業(yè)、化學(xué)類專業(yè)、數(shù)學(xué)類專業(yè)等，幾乎所有的大學(xué)都設(shè)有該類專業(yè)，成為名副其實(shí)的“老”專業(yè)。
6.純粹是專業(yè)名字惹得禍
還有的大學(xué)專業(yè)被稱為“冷門(mén)專業(yè)”的原因竟是因?yàn)椴幌矚g它的名字，像什么哲學(xué)、馬克思主義、政治教育、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)等，一聽(tīng)就感覺(jué)是“老頭”研究的東西。而且，這些專業(yè)在中國(guó)也不受待見(jiàn)，在一些家長(zhǎng)的眼中，哲學(xué)=瘋子，怎么可能讓自己的孩子去學(xué)，而且什么宗教學(xué)，在中國(guó)這個(gè)反對(duì)封建的社會(huì)里，能有什么用，難道孩子以后還去當(dāng)和尚或尼姑。
看了上面關(guān)于大學(xué)冷門(mén)專業(yè)“冷”在何處的6大原因，有些專業(yè)確實(shí)是就業(yè)前途渺茫、薪酬低、環(huán)境艱苦，因此不被眾人看好。可有的專業(yè)，僅僅是因?yàn)橐恍?ldquo;莫須有”的原因，就被歸為“冷門(mén)”實(shí)在有點(diǎn)冤。小編也希望考生及家長(zhǎng)在選擇專業(yè)時(shí)，要全面深入的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容、師資配備、就業(yè)前景、就業(yè)環(huán)境等多方面內(nèi)容，不要人云亦云的將一些“無(wú)辜”專業(yè)劃入“冷門(mén)”行列。