太原城市職業(yè)技術學院是于二○○二年經山西省人民政府批準，國家教育部備案，由原太原經濟管理干部學院、太原市工業(yè)經濟學校和太原市城市建設學校合并組建而成的公辦綜合類大專院校。全院共有教職員工400余人，專職教師250余人，副教授以上高級職稱100多人，中級職稱120多人，具有研究生學歷的教師27人，“雙師”型教師55人。他們中大部分取得了國家職業(yè)技能高、中級等級證書或注冊會計師、注冊審計師、律師等職稱。

　　建筑裝飾工程技術 (專科類 )

　　一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)具備建筑裝飾施工所需基礎理論和專業(yè)知識，具有較強的技術應用能力，能夠從事裝飾設計，精通建筑裝飾施工技術和施工組織管理的裝飾施工生產一線的具有較高藝術修養(yǎng)的高等技術應用性專門人才。

　　二、專業(yè)特色

　　1、建立以實踐教學為中心，“會(實踐)→懂(理論)→精(技能)”的教學模式，即先實踐，再理論學習，工學結合，提高技能。

　　2、構建以職業(yè)能力考核為中心，以任務驅動、項目導向、工學結合人才培養(yǎng)模式相適應的課程教學與評價體系。

　　三、主要課程及實踐環(huán)節(jié)

　　建筑裝飾材料與室內環(huán)境檢測、建筑裝飾CAD、建筑裝飾施工技術、裝飾照明與安裝、建筑裝飾施工組織與管理、裝飾預算與招投標、建筑裝飾工程測量、建筑裝飾設計、建筑結構選型、建筑裝飾施工組織實訓、裝飾預算與招投標實訓、建筑裝飾設計實訓建筑裝飾表現(xiàn)技法實訓、畢業(yè)頂崗實習等。

　　四、證書要求

　　必須考取裝飾施工員、CAD繪圖員、裝飾預算員等證書之一;鼓勵考取全國注冊二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書。

　　五、就業(yè)方向

　　面向建筑裝飾工程公司、建筑及裝飾設計單位、房地產開發(fā)公司、裝飾工程監(jiān)理單位從事裝飾施工圖繪制、裝飾工程施工、裝飾工程監(jiān)理及施工管理等工作。

　　建筑工程技術 (?？祁?)

　　主干課程有：建筑制圖與構造、建筑結構與識圖、工程測量、建筑電氣與設備、地基與基礎、鋼結構、建筑施工技術、建筑施工組織、工程造價控制、建筑工程概預算、工程項目管理、招投標與合同管理、工程監(jiān)理概論等。

　　本專業(yè)培養(yǎng)的學生，畢業(yè)后主要從事建筑工程技術與組織管理、建筑工程概預算、工程質量檢驗與評定、工程監(jiān)理、工程招投標與合同管理等工作。

　　樓宇智能化工程技術 (?？祁?)

　　一、培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)從事樓宇智能化系統(tǒng)設計、施工、安裝、調試、運行、維護和改造等工作，具有良好的職業(yè)道德、專業(yè)技能、創(chuàng)新能力、責任意識和團隊精神的德、智、體、美全面發(fā)展的高技能應用型專門人才。

　　二、主要課程與實訓

　　電工技術基礎、建筑供配電技術、樓宇智能化概論、工程制圖與AutoCAD、多媒體技術、互聯(lián)網技術應用、計算機網絡技術、物業(yè)管理、電子工程造價、視頻安防監(jiān)控技術、安防系統(tǒng)安裝與調試、電氣控制與PLC應用、工程招投標與合同管理、綜合布線、建筑消防、商務禮儀、溝通技巧、應用文寫作、局域網構建與管理、微機組裝與維護實訓、計算機網絡實訓、認識實習、技能操作實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等等。

　　三、專業(yè)特色

　　本專業(yè)的核心能力為樓宇智能化工程現(xiàn)場勘查與初步設計能力、施工現(xiàn)場管理能力、工程設備器材選配能力、工程維修維護能力和樓宇智能化工程概預算初步能力。

　　四、職業(yè)資格證書

　　智能樓宇管理師、計算機操作員、網絡管理員等。

　　五、就業(yè)方向

　　主要面向企業(yè)從事現(xiàn)代樓宇智能化工程的設計、施工、調試、管理、維護等工作及物業(yè)公司樓宇智能化系統(tǒng)設備維護等。

　　建筑工程管理 (?？祁?)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟要求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有領導和組織才能，既懂建筑工程技術，又懂經營管理的從事工程管理工作的高等職業(yè)技術應用性人才。

　　培養(yǎng)要求：根據建筑工程管理專業(yè)工作崗位群的實際需要和以能力培養(yǎng)為本的原則，以技術應用能力和基本素質培養(yǎng)為主線，確定本專業(yè)的知識、能力、素質結構。對畢業(yè)生實行雙證書制，即學生在畢業(yè)時，除獲取學歷證書外，同時獲得兩個以上職業(yè)技能等級證書。

　　主要課程：建筑識圖與構造、建筑結構、建筑施工技術、建筑設備安裝、建設工程技術資料管理、建筑工程測量、建筑與裝飾工程計量與計價、安裝工程計量與計價、建筑施工組織、工程項目管理、工程招投標與合同管理。

　　主要實踐教學環(huán)節(jié)：認識實習、測量實習、生產實習、畢業(yè)實習、工程制圖大作業(yè)、建筑結構課程設計、建筑工程計量與計價課程設計、安裝工程計量與計價課程設計、裝飾工程計量與計價課程設計、施工組織課程設計、工程招投標實訓、建筑CAD實訓、預算電算化實訓、綜合設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)答辯。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向設計單位、建筑企業(yè)、房地產業(yè)、建設單位、監(jiān)理單位、工程咨詢單位等國內外工程建設領域中的工程項目管理方面的工作崗位，是項目經理的后備人才，本專業(yè)的技術性較強，預期收入高，發(fā)展前景較好。

　　學制：二年、三年、五年

　　工程造價 (?？祁?)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義市場經濟需要，懂建筑工程技術、懂經濟，經過造價工程師基本訓練、具有較強實踐能力，從事工程造價工作的高等職業(yè)技術應用性人才。

　　培養(yǎng)要求：根據工程造價專業(yè)工作崗位群的實際需要和以能力培養(yǎng)為本的原則，以技術應用能力和基本素質培養(yǎng)為主線，確定本專業(yè)的知識、能力、素質結構。對畢業(yè)生實行雙證書制，即學生在畢業(yè)時，除獲取學歷證書外，同時獲得二個以上職業(yè)技能等級證書。通過以上證書的獲取，顯示了高等職業(yè)技術應用型人才的培養(yǎng)特色。<
主要課程：建筑識圖與構造、建筑力學與結構、建筑施工技術、建筑設備安裝、建設工程技術資料管理、建筑工程測量、工程經濟學、建筑工程計量與計價、裝飾工程計量與計價、安裝工程計量與計價、工程造價管理、建筑施工組織、工程招投標與合同管理。

　　主要實踐教學環(huán)節(jié)：認識實習、建筑工程測量實習、生產實習、畢業(yè)實習、工程制圖大作業(yè)、建筑結構課程設計、建筑工程計量與計價課程設計、安裝工程計量與計價課程設計、裝飾工程計量與計價課程設計、施工組織課程設計、工程招投標實訓、建筑CAD實訓、預算電算化實訓、綜合設計、畢業(yè)設計、畢業(yè)答辯。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向施工企業(yè)、建設單位、設計單位、工程造價咨詢與管理等各類企事業(yè)單位。主要從事工程概預算的編制、審查、咨詢及招投標等有關工程造價管理方面的工作。本專業(yè)的技術性較強，預期收入高，發(fā)展前景較好。

　　學制：二年、三年

　　市政工程技術 (?？祁?)

　　主干課程有：工程制圖、筑路材料、工程測量、地基與基礎、結構設計原理、城市道路工程、橋梁工程、排水工程、市政工程概預算、施工組織、工程項目管理、工程監(jiān)理概論、計算機輔助設計等。

　　本專業(yè)培養(yǎng)的學生，畢業(yè)后主要從事市政工程技術與組織管理、市政工程概預算、市政工程質量檢驗與評定、市政工程監(jiān)理、市政工程招投標與合同管理等工作。

　　物業(yè)管理 (?？祁?)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義市場經濟要求，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必要的文化、科學知識和物業(yè)管理專業(yè)理論知識、專業(yè)技能，能勝任我省乃至全國的物業(yè)管理工作崗位的技術應用型人才。

　　主要課程：物業(yè)管理概論、建筑電氣系統(tǒng)安裝與維護、智能小區(qū)與智能住宅、樓宇監(jiān)控技術、物業(yè)管理實務、房地產開發(fā)經營、物業(yè)維修服務與管理、建筑法、工程招投標與合同管理。

　　就業(yè)方向：房地產業(yè)已成為我國經濟建設的支柱產業(yè)，房地產業(yè)的發(fā)展帶動了物業(yè)管理業(yè)的蓬勃興起。就太原市而言，具有一定規(guī)模的物業(yè)管理機構達百余家。全面系統(tǒng)、訓練有素的專業(yè)技術人才有很大缺口。這一條件為本專業(yè)提供了廣闊的就業(yè)前景。

　　學制：三年