計算機專業(yè)就業(yè)面大嗎?


  計算機是人們生活和工作不可缺少的工具,應運市場而生的職業(yè)學校計算機專業(yè)近年來卻出現(xiàn)了就業(yè)率低、就業(yè)穩(wěn)固率低的問題,如何打造中職計算機專業(yè)品牌,讓更多的計算機專業(yè)畢業(yè)生實現(xiàn)順利就業(yè),是擺在學校行政部門和計算機專業(yè)教師面前的一項緊迫性問題.通過對中職計算機專業(yè)學生就業(yè)市場的調(diào)查,結合學校近些年計算機專業(yè)硬件建設和學科課程設置的不斷調(diào)整更新,筆者對辦好中職學校計算機專業(yè)需注意的學生就業(yè)方向定位、學生生源素質(zhì)把關、計算機專業(yè)硬件建設、教師專業(yè)水平提高、校企合作等方面進行了一些探索分析。

計算機專業(yè)就業(yè)面大嗎?

  隨著計算機和網(wǎng)絡應用的逐步普及,電腦已成為人們工作和生活不可缺少的工具,適應市場對計算機相關就業(yè)崗位的大量需求,近年來幾乎所有職業(yè)學校都相繼開設了計算機專業(yè),但由于生源素質(zhì)以及一些學校硬件、師資、專業(yè)市場定位等方面的不足,中職學校計算機專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與國家和社會的需求還有較大差距。

計算機專業(yè)就業(yè)面大嗎?

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