在選擇專業(yè)的時候，“興趣至上”是有偏差的。同時，選擇專業(yè)僅僅憑興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因為根據(jù)有關(guān)專家的分析，影響一個人潛能發(fā)展的重要因素除了興趣之外，還包括生涯動機傾向、能力發(fā)展的優(yōu)勢所在以及自己的個性稟賦。

　　生涯動機是指個體從事某一專業(yè)的學(xué)習(xí)或職業(yè)所具備的潛在動力。一個人的生涯動機對其心理特點、行為方式和從事專業(yè)學(xué)習(xí)或職業(yè)的原動力有重要的影響，對個人的未來發(fā)展有著不可估量的作用。一個人表現(xiàn)出來的生涯動機傾向?qū)ζ鋵I(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯有著密切的影響，不同生涯動機優(yōu)勢的人適合學(xué)習(xí)的專業(yè)和未來從事的職業(yè)也會有所區(qū)別。

　　一個人有了學(xué)習(xí)的興趣和內(nèi)在動力，不等于就能夠?qū)W好所選擇的專業(yè)和從事所選擇的職業(yè)。有的人喜歡文學(xué)，想當(dāng)作家;有的人喜歡繪畫，想當(dāng)畫家。但成為作家和畫家的終是極少數(shù)，因為除了能寫愛畫之外，無論是作家還是畫家，都需要有一定的天分以及非凡的想象力和創(chuàng)造力。因此，在選擇專業(yè)的時候，考慮自己是否具備一定的天分以及非凡的想象力和創(chuàng)造力也是報考志愿時應(yīng)該思考的因素之一。

　　　如果你的興趣是潛在的、濃烈的、持久的和恒定的，又具備與之相匹配的，那么就請一定毫不猶豫地服從內(nèi)心的呼喚，而父母無論喜歡或不喜歡，都應(yīng)該支持孩子的選擇。一個人具備了學(xué)習(xí)某一專業(yè)的興趣外，還要看他的性格心理特征是否適合學(xué)習(xí)這個專業(yè)和適合從事這個職業(yè)。比如學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)和從事醫(yī)學(xué)職業(yè)的人，在嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任心等方面就有較高的要求。而對于一個學(xué)習(xí)管理專業(yè)和從事管理職業(yè)的人來說，世故性、恃強性等方面的要求就多一些。

　　在選擇報考專業(yè)的時候，同學(xué)們還應(yīng)考慮自身的個性特征。因為不同的專業(yè)和職業(yè)對個人的個性特征的要求是有很大區(qū)別的。如果同學(xué)們對上面內(nèi)容還存在疑問，或者想了解更多的專業(yè)和學(xué)校情況，可以在下方留下您的聯(lián)系方式，稍后會有老師聯(lián)系您，為您解答相關(guān)的問題。