學(xué)校堅持“就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化，就業(yè)服務(wù)日常化，就業(yè)管

理規(guī)范化，就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機制，進一步加強就業(yè)

指導(dǎo)和服務(wù)工作，全面提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

我校就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。較之

2020

年，2020

年我校就

業(yè)率增長

0.51%，企業(yè)對我校畢業(yè)生滿意率增長

4.1%。

學(xué)校堅持“就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化，就業(yè)服務(wù)日?；?，就業(yè)管

理規(guī)范化，就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機制，進一步加強就業(yè)

指導(dǎo)和服務(wù)工作，全面提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

我校就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。較之

2020

年，2020

年我校就

業(yè)率增長

0.51%，企業(yè)對我校畢業(yè)生滿意率增長

4.1%。

學(xué)校堅持“就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化，就業(yè)服務(wù)日?；?，就業(yè)管理規(guī)范化，就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機制，進一步加強就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，全面提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。 我校就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。較之2020年，2020年我校就業(yè)率增長0.51%，企業(yè)對我校畢業(yè)生滿意率增長4.1%。

2020年，學(xué)校參加普通高考和對口升學(xué)考試的學(xué)生共142人，82人被高職院校錄取。學(xué)校的辦學(xué)成績和品牌效應(yīng)持續(xù)得到社會、家長和考生本人的高度認(rèn)可和肯定。